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文档简介

1、孜孜求索路默默耕耘情小学优秀教师先进事迹材料孜孜求索路默默耕耘情沙河乡明德小学 代克梅她是沙河乡的一名教师,在教育这条战线上,她已经 奋战了 28年。近三十年的辛勤耕耘,在这片热土上,她播 下了成百上千求知的种子,许多俨然长成大树,一路风景, 蔚为大观。现今,她依然笔耕不辍地书写着教育的乐章, 书写着关于生命和教化的赞歌:数度春风化绸缪,几番秋 雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。她的家庭并不完满,2 001年那年春天,在山东务工的 丈夫因突如其来的灾难成了植物人,噩耗传过来,她差点 昏倒在三尺讲台,一时间许多人都来安慰她,但她却平静 地说,“事情已经发生,不要耽误了学生”,她强压悲痛,

2、 在安排好班级事务,找好代课老师后后,才奔赴远在几千 里之外的丈夫的身边。几个月的康复训练加上她耐心的伺 候,被诊断为植物人的丈夫终于恢复了意识。从事故发生 那天起,她俨然已经是家里的顶梁柱,刚满十岁的孩子以 及丈夫都需要自己照料,但她始终还是放不下她的那群学 生,考虑到公公婆婆尚能照料丈夫,在丈夫病情稳定之后, 她又步履匆匆走上三尺讲台,开始了家庭和学校两点一线 的生活。但面对学生她说,“那些苦算不了什么”。教室还 是那间教室,学生也还是那群学生,然而手中的教鞭却分 外沉重,手下的粉笔字也格外铿锵,她似乎已经把生的意 志和希望,都寄托在这一张张求知若渴眼睛里,寄托在一 次次评语和教案的字里行

3、间。灾难不是让人灭亡就是让人 坚强,正是这场意外让她对自己、对家庭对教育事业有了 新的思考。教学成绩一直都很优秀的她,2001年之后更是 连创新高,多次夺得全乡甚至全县的的第一名。对学生的爱不是偶然产生的,从她走上工作岗位以 来,多少桃李多少爱,多少欢喜多少愁,一茬又一茬的学 生都看在眼里、记在心中。现任河北钢铁集团唐钢股份公 司中层职工的李友国,每次提起她,总是有许多话要说。“八几年的时候,我家里面很穷,母亲先天聋哑,父亲身 体老迈,哥哥因为交不起学费辍学了。自己刚好在她的班 上,我虽然成绩不错,但无奈家中太穷,连一件完整的衣 服也没有,更别提学费了,加之看不到前途,就在学校调 皮捣蛋,希望

4、让老师一气之下把自己赶出学校。后来我跟 人打了架,受了伤,刚好被她看到,一向严厉的她什么也 没问,关切地给我清洗了脸上的血迹,包扎了伤口。看着 她为我这个不懂事的学生忙前忙后,我心里充满了感动和 愧疚。后来她问我为什么要跟人打架,我就把自己不想读 书的心事告诉她了,她当时显得非常生气,似乎我打架都 不如因这一个想法犯的错大,后来她又跟我讲了很多道理, 要我无论如何要坚持下去,将来要考上大学。许多的话如 今已经忘记了,但她殷切的眼神、语重心长的语调,以及 那个陌生的词语一一大学,铭刻在我心中,我那时就下定 读书的决心。后来几次因为交不起学费差点退学,她都多 次为我垫交;好几个新学期都送我一件她亲

5、手改制的衣服, 比买的好看多了。在她无微不至的关怀下,我以全校第一 名的成绩上了中学,进而以全乡第一名考上了全市的最好 的重点高中,之后顺利考上安徽工业大学,圆了大学梦, 也圆了她的一个心愿。”李友国不是第一个她带出的大学生,当然也不是最后 一个,她教过的学生无论从事什么行业,都有一个共同特 点,那就是对生活充满热情,特别知道感恩,一问到对他 们影响最大的人,总会不约而同的提及她的名字,也许这 就是“润物细无声”的教化结果吧!杨守财在她班上时, 是一个特别内向的学生,不爱与同学交往,得知他母亲早 逝的情况后,她对这个学生更加细心关爱。平时她就经常 让班上离家太远的学生来自己家里吃饭,虽然没什么

6、大鱼 大肉,但热腾腾的饭菜总给学生们以家的温暖,杨守财更 是经常被叫过来在她家吃饭,吃饱了有时还塞一个熟鸡蛋 给他。时间长了,这个羞涩的小伙子终于敢跟同学们一起 游戏打闹了。一向木讷羞涩、不爱言谈的杨守财,开始信 心满满地在课堂上举手回答问题了,这是谁也没想到的改 变,也许在杨守财眼里,她已经不仅仅是老师,更是自己 的亲人。后来,杨守财因为家庭原因,初中没毕业就去了 煤矿,多年后回到家乡第一件事就是去看望他的老师。这 样的重聚对她来说并不陌生,她说,在她眼里,这些学生 跟自己的孩子一样,走得在远,总是要回家的。还有辍学放羊的小孩王强,五年级就跟父母出门打工 的李琴,因为脑膜炎而几乎失去视力的晏波,这些因 为种种原因走出教室的孩子,都成了她深夜辗转反侧的牵 挂,她多次去这些学生家里跟学生家长促膝长谈,抱着一 线希望,付出最大努力让学生回到教室,虽然未必都能如 愿,但只要劝回一个重新上学,她都能高兴很久,经常跟 同事说某某读书真不容易,将来肯定会争气的。在这些家 访过程中,她也记不清自己为学生垫交了多少回生活费、 文具费,但这些对她都不重要,重要的是那一双双小手能 再捧起书本,那一双双眼睛能再次燃起对知识的渴望。很多人不理解,问她为什么要做这些

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