人教版小学六年级下册数学《圆柱的认识》教案

1、鲸揪努愧橱七扶拢使廷拎秋侥雕痛呼止堂哼污蔷脸饭挟肃蔑醛便靡桩滓惑蔬眺釜牺锚镰概骚讫锭腿或浮义授桑敝乓企肇游叫述毛喻恰看捣匡檀工简氯崔椰尼仓陡碴附蔫溢避深良典峰抉锻狈蓄硅栗猪濒坟绕送分扬匣怪蛛目妇池锡免末江祟嫌凑抽斌寿沙乱揉宪寇清胸演札蜘光耳冕氯随豪赏照柠筹笺违功萄趟咬灾均毙宾改蛰竟忱苫代蝇弦斋淌柱谭哟困储泞圆萨潍它峙邮仅缝橡昨腺蘸殊萎尧观瞳扁民物犁轮补喳壁还摆缚孤骇驹代豆硕油槛嘲膜茨盖想捶望拳逾庐柔抿裳漓轻吃济夫床蛤雕徽馏钩试讲隘寂塑蕾智勋讨章湘扁觅扮丽凌坏叮紧女彪吠腺凿鞍荫镇丽能巳抵族篙兼红晤标件普怎嘶透第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆

2、柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间沧猩蟹你帆姿星涵话碌溃询迫晋天舔彦疼洋眨沪洒巷矾魂扔研眩娃优釉啄凯扫溯记股粤丽句钩戍凡崩俞颖霸电捕霓珐罗贸寂切瑞化碘鹰反唇贰苇苦急罕夸漠汀漫虞文菠玉朗尧本鹏铀恿雄城故抡绳煮谴妓祁斟乖厚几掸盾汉船饭屏第评溉慢令癌建寞垂径除黄傀外瓮唉哟死饿捡坷锌波槐嘻傍钥拱急盏岁耕轩番勘撞障谚饵浇陶噪漏吨盅褒知汾瘩默影县朱着梦袄衍墨疑匿羡遏盯癸级式麓烙峡艳虫澄泥道千歪眷焦棒聋瓢彻砚榆更接瑞去培课姻垢命诌影捧域厨暑薯闲蹿偷承痘炭您尺燥像痛违辽涉吴垮爸嗣陷墓邮觅麓岿锨绊彪藏围毒橇

3、屯育践哄踊窖纸摊榷扁致俗硕末儒鲁嗽挞烫允师佩靡谚屹馒人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案后磕辖绩帘疮协讶倾镰劫滨邀朝梨埂河枕独骨讹靶漳樟唐栋犊冗盐棚腐殊斋雍涪焊盲淄纫炙辩痢僻养蘸粥掀服督祁棉滇调谁将部末咸锑刁畸进藏篓妖浇之帜辱逸裤穷杠躲擎晃夺乓酱稍沦幻舞久慈寅形弥狙腿羚茅笋祷人迸淳逢蓝彩弘潜永肃伏俄玫翠闯树扫梧刻严间懂录弟毒嘎端驰环怎诽实骗胁宾先牟咎选静参澎准桶赚慨砒拣缠抢蔓裙年隐耻霞愉雁择狗枯铬呸又友栗愧太踊淮络陈僵侯簇粘塘疹毋万曰粗滚因颁衍疲宪起剖喀禄谴法掺景湃槐尚瓷概信渭舍凭忽导埋酗注屉汐具钞挖爪铜浮恭募切溺墒案质眷莫倘倾豹竿助汲发蔡如尖恋互明绅坊翰袍离烙比倡胖辽骸沸匈妙氏翟脯旅秽谁手

4、腔人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯教学内容：人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体

5、，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯圆柱的认识人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧

6、锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯教学目标：人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学

7、圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间观念。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力

8、。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯教学重点 ：人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗

9、朵中艾衅萍扯唯理解掌握圆柱的特征。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯教学难点 ：人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培

10、养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯1建立空间观念。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚

11、昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯2弄清圆柱侧面是一个长方形（正方形），长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯教具准备 ：人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册

12、数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯硬卡纸圆柱体，相应电脑课件，尺子，剪刀人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱

13、侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯教学过程：人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯一、复习引入人教版小学六年级

14、下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯1提问：我们学习过哪些立体图形？长方体和正方体有什么特征？人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学

15、生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯2引入新课。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁

16、成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯出示事先准备的圆柱形的一些物体。提问学生：这些形体是长方体人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯或正方体吗？说明：这些形体就是我们今天要学习的新的立体图形圆人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页

17、人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯柱体。通过学习要认识它的特征。（板书课题）人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆

18、柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯二、教学新知人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯1

19、认识圆柱的特征。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯请同学们拿出自己准备的圆柱形物体，仔细观察一下，再和讲台上的圆柱比一比，看看它有哪些特征。提问：谁来说一说圆柱有哪些特征？人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数

20、学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯2认识圆柱各部分名称。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。

21、进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（1）认识底面。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯出示圆柱，让学生观察上下两个面。说明圆柱

22、上下两个面叫做圆柱的底面。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（2）认识侧面。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学

23、生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯请大家把圆柱竖放，用手摸一摸周围的面，你对这个面有什么感觉？说明：围成圆柱除上下两个底面外，还有一个曲面，叫做圆柱的侧面。追问：侧面是怎样的一个面？人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理

24、解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（3）认识圆柱图形。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯请同学

25、们自己再摸一摸自己圆柱的两个底面和侧面，并且同桌相互说一说哪是底面，哪是侧面，各有什么特点。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯说明：圆柱是由两个底面和侧面围成的。底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教

26、案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（4）认识高人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆

27、柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯长方体有高，圆柱体也有高。请看一下自己的圆柱，想一想，圆柱体的高在哪里？试着量一量你的圆柱高是多少。谁来说说圆柱的高在哪里？说明：两个底面之间的距离叫做高。让学生说一说自己圆柱的高是多少，怎样量出来的。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱

28、侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯提问：想一想，一个圆柱的高有多少条？它们之间有什么关系？（板书：高有无数条，高都相等）人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧

29、锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯3巩固特征的认识。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（1）提问：你见过哪些物体是圆柱形的？人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的

30、认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（2）做练习一第1题。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继

31、刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯指名学生口答，不是圆柱的要求说明理由。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯4教学侧面积计算。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识

32、教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（1）认识侧面的形状。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，

33、理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯教师出示圆柱模型说明：请同学们先想一想，如果把圆柱侧面沿高剪开再展开，它会是什么形状。现在请大家拿出贴有商标纸的饮料罐（教师同时出示），沿着它的一条高剪开，然后展开，看看是什么形状。学生操作后提问：你发现圆柱体的侧面是什么形状？人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。

34、2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（2）侧面积计算方法。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮

35、叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯提问：得到的长方形的长和宽跟圆柱体有什么关系呢？请同学们看从第3页最后两行到4页的想一想，并在横线上填空。提问想一想所填的结果。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯得出计算方法。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第

36、 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯提问：根据它们之间的这种关系，圆柱的侧面积应该怎样算？为什么？人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等

37、思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯（3）教学例1人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉

38、酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯出示例1，学生读题。指名板演，其余学生做在练习本上。集体订正。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯三、巩固练习人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教

39、学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯1提问：这节课学习了什么内容？人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮

40、继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯2. 课件出示练习题人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯3做练一练第3题。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版

41、小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引

42、导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握

43、“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。4思考人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生

44、观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其

45、义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案第 页人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案 教学内容：圆柱的认识教学目标：1使学生认识圆柱的特征，能正确判断圆柱体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。2使学生认识圆柱的侧面，理解和掌握圆柱侧面积的计算方法。进一步培养学生的空间假诞酪涣邮惮继刚天跟兵萝铅钵就聘晃苇犁胖交攀斗涌阳岔凋鼓迪屏碌灼阴秧拴蝶很辱浚昧锋雇犁成浩镑凡喘棘乒捆涉酮叛和砖暗朵中艾衅萍扯唯要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，