讲文明,知礼仪,做文明中学生

1、讲文明，知礼仪 120班主题班会讲文明,知礼仪,做文明中学生 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的为新一代的中中学生，我们更不能忘学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！心中，把文明之美到处传播！ 讲文明,知礼仪,做文明中学生 2. 古今中外的古今中外的礼仪礼仪 3. 现现代生活中的代生活中的礼仪规礼仪规范范 4. 学学生生礼仪礼仪 1.礼仪的内涵礼仪的内涵 目录目录讲文明,知

2、礼仪,做文明中学生猜谜大比拼（礼貌用语）双胞胎懒被窝对不起叶落花也落 谢谢无可奈何花落去 感谢愿花常开不用谢辛苦了司机 劳驾 放松 单人房 第二次会面不要紧对不住再见行为美 走好讲文明,知礼仪,做文明中学生Thank you watching！讲文明,知礼仪,做文明中学生什么是礼仪？什么是礼仪？礼礼：古代：表示敬意；表示隆重； 指礼物；社会准则、道德规范。 现代：礼貌、礼节、 礼宾、礼仪 仪仪：指礼节、仪式；指法度、法则； 指容貌、举止；指典范、表率； 指礼物；指仪器。 讲文明,知礼仪,做文明中学生中国传统礼仪中国传统礼仪 古人称呼：古人称呼： 对称敬词 自称谦辞 中国古代六大礼仪：中国古代六

3、大礼仪：冠礼 婚礼 丧礼 祭礼 相见礼 跪拜礼讲文明,知礼仪,做文明中学生程门立雪文明礼仪小故事，你能说几个文明礼仪小故事，你能说几个负荆请罪 孔融让梨 程门立雪 千里送鹅毛 张良拜师 曾子避席 讲文明,知礼仪,做文明中学生遵守礼仪，是你生活中的遵守礼仪，是你生活中的亮点；亮点； 学会礼仪，说明你正走向学会礼仪，说明你正走向成熟。成熟。 讲文明,知礼仪,做文明中学生讲文明,知礼仪,做文明中学生各国、各民族礼仪各国、各民族礼仪讲文明,知礼仪,做文明中学生各国、各民族礼仪各国、各民族礼仪讲文明,知礼仪,做文明中学生各国、各民族礼仪各国、各民族礼仪讲文明,知礼仪,做文明中学生各国、各民族礼仪各国、各

4、民族礼仪讲文明,知礼仪,做文明中学生各国、各民族礼仪各国、各民族礼仪讲文明,知礼仪,做文明中学生 中国的礼节与西方的礼节有时相差很大。例中国的礼节与西方的礼节有时相差很大。例如，在迎接远方来客时，我们常以如，在迎接远方来客时，我们常以“你一路上你一路上辛苦啦！辛苦啦！”表示慰问，可是，如果用表示慰问，可是，如果用“Im Im afraid you must have a tiring journey,”afraid you must have a tiring journey,”这一语法上正确的英语，来迎接英语国家的客这一语法上正确的英语，来迎接英语国家的客人，他们听起来回觉得很不自然，因为这

5、种场人，他们听起来回觉得很不自然，因为这种场合下他们使用的寒暄语往往是合下他们使用的寒暄语往往是“Did you have Did you have a good trip? a good trip? 或或” ” Did you enjoy your Did you enjoy your trip?“trip?“等这样令人愉快的语句。等这样令人愉快的语句。 讲文明,知礼仪,做文明中学生 n 在国际交往场合，如想结识朋友，一般应有在国际交往场合，如想结识朋友，一般应有第三者介绍。如当时不具备这种条件而你又确第三者介绍。如当时不具备这种条件而你又确实想结交某人，你可走到他面前作自我介绍，实想结交某

6、人，你可走到他面前作自我介绍，但介绍完后不可先伸手，也不可问对方达的名但介绍完后不可先伸手，也不可问对方达的名字。对方若不作自我介绍，你可道声谢离开，字。对方若不作自我介绍，你可道声谢离开，这在西方并不算失礼。这在西方并不算失礼。n 用句型用句型“This isThis is and this is and this is ”介绍两人认识时，要先把男士给女介绍两人认识时，要先把男士给女士，先把年轻的介绍给年老的，先把职位低的士，先把年轻的介绍给年老的，先把职位低的介绍给职位高的。介绍给职位高的。 同性之间，介绍完毕后应先伸手相握，同性之间，介绍完毕后应先伸手相握，可以说可以说 很高兴认识你很高

7、兴认识你 （Nice to meet Nice to meet you!you!）。必要说）。必要说 久仰久仰 或或 希望以后常联系希望以后常联系 之之类的话。有些国家回将常联系理解为有事要相类的话。有些国家回将常联系理解为有事要相求与他。求与他。讲文明,知礼仪,做文明中学生 n与人交谈，莫问私事。在西方，人们的确一与人交谈，莫问私事。在西方，人们的确一切行为以个人为中心，个人利益是神圣不可切行为以个人为中心，个人利益是神圣不可侵犯的。人们日常交谈不涉及个人私事。有侵犯的。人们日常交谈不涉及个人私事。有些问题是他们忌谈的，如询问年龄，婚姻状些问题是他们忌谈的，如询问年龄，婚姻状况，收入多少，宗

8、教信仰，竞选中投谁的票况，收入多少，宗教信仰，竞选中投谁的票等都是非常冒昧和失礼的。看到别人买来的等都是非常冒昧和失礼的。看到别人买来的东西从不问价钱。见到别人外出或回来，也东西从不问价钱。见到别人外出或回来，也不问不问“你从哪里来？你从哪里来？”或或“去哪儿啊？去哪儿啊？”n 在我国，老年人受到尊敬，但在美国在我国，老年人受到尊敬，但在美国确是确是“人老珠黄不值钱人老珠黄不值钱”。因此在美国，老。因此在美国，老年人绝不喜欢别人恭维他们的年龄。年人绝不喜欢别人恭维他们的年龄。讲文明,知礼仪,做文明中学生 应邀去家中作客，务必要准时。不守时是失应邀去家中作客，务必要准时。不守时是失礼的。礼的。

9、一般性拜访可送小礼物，若赴家宴，可再丰一般性拜访可送小礼物，若赴家宴，可再丰厚些。礼物应交给女主人，并说厚些。礼物应交给女主人，并说“我希望你能我希望你能喜欢（喜欢（I hope youll like it.I hope youll like it.）等客套话，）等客套话，不要说不要说 “ “小意思，不成敬意。小意思，不成敬意。 ” ” ， “ “东西东西不好，请笑纳。不好，请笑纳。 ” ” 等中国人送礼时常爱讲的等中国人送礼时常爱讲的话。这类话会让外国人觉得你看不起他们。话。这类话会让外国人觉得你看不起他们。 一般说，美国人不随便送礼，但遇到节一般说，美国人不随便送礼，但遇到节日、生日、婚礼

10、或探视病人时，送礼还是免不日、生日、婚礼或探视病人时，送礼还是免不了的。美国人最盛行在圣诞节壶送礼物。此外，了的。美国人最盛行在圣诞节壶送礼物。此外，美国人认为单数是吉利的，有时送三个梨也不美国人认为单数是吉利的，有时送三个梨也不感到菲薄，不同与中国人讲究成双成对。感到菲薄，不同与中国人讲究成双成对。讲文明,知礼仪,做文明中学生相比之下，你更喜欢哪种礼仪呢？Why？讲文明,知礼仪,做文明中学生 中国，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在其五千年的历史演变过程中，礼强烈地影响和制约着中国人的思想言论和行动。重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信、遵礼义已内化为现代生活中所有民众的自觉意识而穿于其心

11、理与行为活动之中，成为中华民族的文化特征及基本表征。讲文明,知礼仪,做文明中学生姿态姿态站如松坐如钟行如风讲文明,知礼仪,做文明中学生就餐 1.享用中国料理时，不能用手拿著盤子。 2.且尽量一道料理配一个专用的取用盤，以免使味道混淆。 3.用餐时，避免破坏前菜料理上的整洁，因前菜是表现师傅手艺的菁华，是非常讲究的料理，需小心取用。 4.使用中的的筷子以纵放为原则，禁止把筷子搁在盤缘或碗缘上。 5.菜肴需由主宾开动後其他人才可动筷。 6.自己喜欢吃的菜肴也不可多取。讲文明,知礼仪,做文明中学生电话礼仪电话礼仪 你找谁？你找谁？ 有什么事？有什么事？ 你是谁？你是谁？ 不知道！不知道！ 我问过了，

12、他不我问过了，他不在！在！ 没这个人！没这个人！ 你等一下，我要你等一下，我要接个别接个别 的电话的电话 请问您找哪位？请问您找哪位？ 请问您有什么事？请问您有什么事？ 请问您贵姓？请问您贵姓？ 抱歉，这事我不太了抱歉，这事我不太了解解 我再帮您看一下，抱我再帮您看一下，抱歉，他还没回来，您歉，他还没回来，您方便留言吗？方便留言吗？ 对不起，我再查一下，对不起，我再查一下，您还有其它信息可以您还有其它信息可以提示一下我吗？提示一下我吗？ 抱歉，请稍等抱歉，请稍等讲文明,知礼仪,做文明中学生仪表形象仪表形象 学生着装：学生着装：要符合学生的身份。衣着整洁 朴素大方 协调得体 理性的主色调：理性的

13、主色调：灰色、褐色、蓝色、 白色、黑色。讲文明,知礼仪,做文明中学生举止优雅大方举止优雅大方 鞠躬 握手 拥抱 上下楼梯 同行讲文明,知礼仪,做文明中学生“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗? A.不说不说 B.很少说很少说 C.常说常说 （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是 B.有时有时 C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗

14、？ A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有讲文明,知礼仪,做文明中学生（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？ A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，

15、不讲话做小动作吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能讲文明,知礼仪,做文明中学生说明：选择说明：选择“A”得得3分，选择分，选择“B”得得2分，选择分，选择“C”得得1分。分。 分数为分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能分：一般情况下

16、，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！个比较受欢迎的人！ 分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。讲文明,知礼仪,做文明中学生尊师礼仪尊师礼仪 见到老师主动问好，分别时说“再见”。 进出校门及下楼梯给老师让路。 指出老师的错处要礼貌。 对老师说实话、真话，不欺骗老师。 服从老师的管理，不顶撞老师。 进办公室喊“报告”，听到“请进”后方可进入

17、。 讲文明,知礼仪,做文明中学生同学礼仪同学礼仪 同学间要团结一致。 互助互爱，帮助困难同学。 诚实守信，说做一致，有错就改。 严禁对同学人身攻击，打架斗殴， 聚众闹事等违纪违法行为。 讲文明,知礼仪,做文明中学生集会礼仪集会礼仪 准时入场，快、静、齐，指定位置。 保持肃静，不乱议论，不乱走动。 不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。 结束时，鼓掌致谢； 精彩之处适度鼓掌； 不大声喧哗。 学生上台发言要向主席台领导场内同学鞠躬行礼，发言结束后道谢。讲文明,知礼仪,做文明中学生升旗礼仪升旗礼仪 立正站立。 行注目礼。 认真听国旗下讲话。 唱歌时要严肃， 声音要洪亮。讲文明,知礼仪,做文明中学生揪出校园

18、不文明行为揪出校园不文明行为 请小组讨论并列举身边的请小组讨论并列举身边的不文明行为。不文明行为。和小组内成员一起说说，学校里有哪些不文明的情况讲文明,知礼仪,做文明中学生这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好讲文明,知礼仪,做文明中学生“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子讲文明,知礼仪,做文明中学生为我们提供安全保障的为我们提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“礼遇礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门守卫教室的那扇门讲文明,知礼仪,做文明中学生你认为同学们的做法对不对，请说明理由。讲文明,知礼仪,做文明中学生试一试试一试对对 oror 错错骑单车冲进校门骑单车冲进校门见到老师主动问好，见到老师主动问好，帮老师做自己帮老师做自己力所能及的事情力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，吊