李朝霞专业发展规划

1、个人专业发展规划一一模板姓名李朝霞性别年龄42学历本科职称中一教龄22职务所任学科历史课题名称个人三年年发展规划优势：(1)爱岗敬业，严于律己，有较强的责任感 和进取心。(2) 课堂上，耐心细致地讲解，使学生能够更好地 接受书本知识。(3) 积极走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向 优秀教师学习。不足：(1)对学生的了解还不够深入。个人专业发展基础(2) 知识面不够广泛，教学功底还有待于进一 步提高。(3) 参与教育科研工作投入不够，教育科研能力有 待于提高，教学论文、优质课较少。潜在优势：(1)谦虚好学，对不断完善、更新的教 育理念有着较强的适应能力。(2) 能够正确处理与同事、学生和家长的

2、关系。(3) 热爱学生，率先垂范。2013年目标：(1) 认真领会新课改理念，结合历史学科的专业特 点，善于思考，争取把自己的专业理论知识水平提高到一 个新的高度。在深化理论学习的同时逐渐形成自己的教学 风格。(2) 认真做好各项日常教学常规工作，努力提高自 己的基本功。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯。(3) 认真完成五四三工程。个人专业发近三年目标：展目标(1) 自身要不断“充电"，加强自己在教育学、心理 学、文学、史学等方面的知识积累。(2) 完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强 对学生的了解。(3) 向同学科教师学习，调整教学方式使其不断完 善，巩固自己的教学基本功。

3、(4) 积极反思，积极撰写教学论文，逐渐完善自我。(1) 努力学习教育理论知识，使自己的教育教学理 论更加丰富。认真学习新课程标准，加深对教材的理解。多读 些教育教学方面的杂志、书籍，如：新教育、新课程、 做卓越的教师等，通过阅读别人的文章，丰富自己的 教育教学理论知识。(2) 努力提高自己的专业知识水平，在吸取别人的 经验中让自己得到更大的提高。具体措施在平时的工作中要做到：勤听课，然后与授课者进 行沟通，让自己从中受益；勤质疑，在各种交流活动中， 要勇于提出自己的问题或不同的观点，在共同探索中得到 提高。勤钻研，认真研究教材：正确把握教学新课标，领 会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内

4、容，了解整 套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。抓住本套教 材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。(3) 日常教学常规扎实提升。在日常的教学工作中，对于每一节课，要做到精心备 课，把学习的权力交给学生，充分调动学生的积极性；认 真上好每一节课；认真出好每一单元的检测题；认真做好 单元测评和试卷讲评。对每堂课的成败及时地进行总结和 反思，从主观和客观上去寻找原因，寻找解决的方案，从 而完善自我。将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学 方法记录下来，从而不断丰富自己的教学方法。(4) 练就自己扎实的基本功。基本功的提高可以树立教师在学生心目中的形象，也 可以在与学生交流过程中起到更好的效果，所以要坚持练 习基本功。争取在钢笔字、粉笔字、普通话、课堂应变能力等基本功方面都有所提高。(5) 善于思考，在实践中探求、感悟。坚持写教学 论文，坚持撰写个人博客，从单纯的教育者变成教育的研 究者。(6) 完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强 对学生的了解。积极与学生家长沟通，配合辅导学生促其 进步。所需要的学校支持1. 积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到 同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。2. 根据个人专业发展两年规划的制定，进行每学年、每学期 的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结 和创新。5.