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1、word文档下载后(可任意编辑) 部编人教版七年级上册语文文学常识复习 人教版七年级上册语文文学常识复习   (1)春的是朱自清,现代著名作家,诗人。字佩弦,号秋实,江苏东海人。主要作品有散文荷塘月色背影等。  (2)济南的冬天的是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家。代表作品有四世同堂骆驼祥子等。1951年,北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。  (3)雨的四季的刘湛秋,当代著名诗人、翻译家。  (4)观沧海一诗选自曹操集,曹操,字孟德,三国(朝代)政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。全诗以“观”字统领全篇,通过描

2、写茫茫沧海波澜壮阔的景象,表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟,表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。   次北固山下由唐代诗人王湾所作,通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘,表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。  天净沙秋思马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,是我国元代时著名戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物(前三句所写景物)。在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果,真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

3、0; 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白,字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。通过诗人丰富的想象,本来无知无情的明月,竟变成了一个了解自己,富于同情的知心人,他能够而且愿意接受自己的要求,将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西,交给那不幸的迁谪者。  (5)秋天的怀念选自史铁生散文集,史铁生,小说代表作我的遥远的清平湾命若琴弦,散文代表作我与地坛合欢树。文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔;我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。  (6)散步莫怀戚,重庆作家。我和妻子都是慢慢地,稳稳地,

4、走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。深化了文章的中心,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。人物描写的基本方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。  (7)金色花是印度(国别)作家泰戈尔写的,他的主要诗集有新月集园丁集飞鸟集吉檀迦利。  (8)荷叶·母亲冰心,原名谢婉莹,现当代作家,诗人。著有诗集繁星春水。散文集樱花赞寄小读者。   (9)世说新语主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。  (10)从百草园到三味书屋的鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代文学家、思想家和

5、革命家,代表作小说呐喊彷徨故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草及杂文集热风坟且介亭杂文  (11)再塑生命的人海伦·凯勒,选自假如给我三天光明,美国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。“再塑生命”的字面含义是:重新塑造生命、重新获得生命。课文含义是:莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”,表达了对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作假如给我三天光明带给世人强烈的震撼。文中的家庭教师是安妮-莎莉文。  (12)窃读记选自英子的心,林海音,台湾苗栗人,现当代作家,她创作的小说城南旧事被改编成电影并获得诸多奖项。 

6、(13)论语十二章。论语儒家经典著作之一,与大学中庸孟子并称为四书。论语共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录孔子及其弟子的言行。孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。  (14)纪念白求恩是毛泽东所写。毛泽东,字润之,他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。  (15)植树的牧羊人让·乔诺,法国作家,电影编剧。  (16)走一步,再走一步选自心理学与成长,莫顿·亨特,美国作家,心理学家。  (17)诫子书选自诸葛亮集,是诸葛亮

7、,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉政治家和军事家,题目中的“诫”是告诫,劝勉的意思。   (18)猫的郑振铎,现代作家,翻译家,文学史家。  (19)鸟的梁实秋,原名治华,字实秋,浙江杭县人。现代作家、文学评论家、翻译家。译著莎士比亚全集等。  (20)动物笑谈的是康拉德·劳伦兹,奥地利(国别)动物行为学家,科普作家,代表作有所罗门王的指环狗的家世。获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。  (21)狼选自聊斋志异,蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”

8、60; (22)皇帝的新装选自安徒生童话和故事选。安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有:皇帝的新装、卖火柴的小女孩、丑小鸭、夜莺、海的女儿、拇指姑娘等。童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。  (23)天上的街市郭沫若,原名郭开贞,现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集女神星空,戏剧屈原虎符等。  (24)女娲造人袁珂神话故事新编:以时间为序,记叙了女娲造人的全过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。  (25)伊索寓言大部分是动物语言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用拟人手法。作为古人智慧和结晶,伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现在现实的,如农夫与蛇的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手。伊索寓言还有不少故事是借动物

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