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文档简介

1、姓名学历职务课题名称个人专业发展基础个人专业发展目标个人专业发展规划模板张雅灵本科教师性别职称所任学科中学二级个人专业发展规划个人2013-2014学年发展规划年龄教龄音乐29有利因素：1、刚参加工作不是太长时间，能敏锐感受并接受教育 教学改革的新理念、新思路、新举措。2、能与同事真诚相处，虚心好学，互帮互助，具备深入开展教育 研究活动经历。3、因为自己是年轻教师，能与学生友好相处，在尽力做一个受欢 迎的老师。关爱学生，关心后进生的成长，关注学生的需求。4、能积极参与课题研究，将课堂实践与课题研究融为一体，不断 反思提高教学水平和工作效率。不足之处：驾驭课堂的能力有待进一步的提高，在教学方法手

2、段上 有待提高，读书的时间较少。认真学习新的教育理念,提高自身素质教学常规与教学科研一起发展，善于反思、总结，力争 做一名“科研型、学者型”的教师。1、2、3、积极参加继续教育培训。1、每天尽量抽出一个小时认真阅读高效课堂理论与实践，阅 读后认真书写读书笔记。读做有智慧的教师，并写读书笔记和读后感3、努力做好教学常规工作，提高教育教学质量。4、加强新课程理论学习，认真做好读书笔记，并具体运用于教 学实践中。5、提高学科素养。6、一学期准备一节“公开课”，写一篇高质量论文具体措施7、做好读书笔记、写好教学反思，努力提高自己业务水平|=:1、希望学校能够多提供外出学习的机会,2、注重教育教学科研工作，切实提高老师的教育教学科研水平。3、搭建平台，让每位老师都能找到属于自己的舞台。所需要的学校支持评议：该老师制定的成长规划从实际出

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