优秀少先队辅导员事迹材料

1、优秀少先队辅导员事迹材料妙隘乡完小少先队大队辅导员杨琳杨琳老师自2009年5月参加工作起，担任妙隘乡妙隘完小少先队 大队辅导员，并从事班主任工作，语文及英语等学科的教学工作。两 年来，她以“以人为本，以德为先，实践育人”为宗旨，不断地加强 少先队组织建设，逐步完善大队制度。她追求上进，始终以老优秀辅 导员为榜样，不断提高自己的思想和理论水平。在同事的眼中，她热 情、开朗、大方、朝气蓬勃；在学生的心目中，她可爱、可亲、可敬。 她把孩子的信任当作动力，用心去培养每一位孩子。她创造性的开展 工作，组织少先队员开展丰富多才到系列主题教育活动。她爱学生， 爱自己的工作，更爱少先队事业，她以满腔的热情在教

2、书育人这片热 土上谱写着自己的人生篇章。一、为人师表，注重身教，做孩子们的表率“师者，传道受益解惑也。”教师的职责不仅是教书，更重要的 是教会学生如何做人，辅导员更应如此。因此，她很注意提高自身修 养，处处以身作则，做好学生的榜样，要求学生做到的自己首先要做 到。例如要求学生按时上学，不迟到，她就首先要做到，而且要尽可 能早到校；让学生不要乱扔垃圾，她只要见到纸屑就随手捡起，做好 榜样，她用严谨的工作作风潜移默化的影响着孩子。二、加强队员的意识在新队员入队前上好队前教育课，她通过讲队史、讲英雄故事等 形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义； 知道少先队的历史及一些小英雄的故

3、事，并认识队旗、国旗、学会敬 队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义；学会唱队歌，会队的呼 号。每年举行规范的全校性的建队节入队仪式，增强队员的自豪感。三、不断完善队组织，培养小辅导员中队干部是少先队集体的主力军，是辅导员的得力助手。她重视 队干部的选拔和培养，发挥他们的作用，带动全体队员共同进步。首 先每年一度的大队委要改选，充分体现了少先队的民主集中制原则， 队员们通过民主选举，产生了自己信任的领导班子。其次，组织大队 委成立了 “红领巾值日岗”、“红领巾广播站。”红领巾监督岗的主 要任务是检查各中队队员红领巾的佩戴，保护情况及队员的文明礼仪 情况，协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监

4、督。同时红领巾 广播站主要传播校内外的实事新闻，表彰好人好事，开办少先队知识 讲座，宣传卫生知识，深入队员心中，创设良好校风，让队员们在听 说行中不断规范自己的言行。在以上活动中，她的工作得到校领导、 乡领导及群众的一致认可。四、注重专业知识，拓宽知识，创专业少先大队。杨琳老师刚接手少先队大队辅导员任务时，可谓一窍不通，可她 并没有遇困难就推诿，而是愉快地接受了任务。她边工作边学习边探 索边进步，谦虚好学是她众所周知的优点，踏实认真是她有口皆碑的 赞誉。她不追求个人名利，为开展丰富多彩的少先队活动她经常放弃 休息日，经常加班加点，毫无怨言；她乐于学习，学鼓号、学音乐 先自学再教学生，不厌其烦，努力提高自身素质；她注重理论研究，辅导员是她的好朋友，少先队活动不离书桌。她积极参加各 级各类少先队专业知识培训。她爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队这面迎风飘扬、最富 朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；少先队员这些机灵可爱、生 龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和 红