五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)_第1页
五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)_第2页
五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)_第3页
五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案) 同学们五年级语文第六单元的知识学完了,大家都掌握了吗?下面是五年级语文上册第六单元训练题,包括课文内容填空、写作、看拼音写汉字等题型! 五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案) 一、字词句基础园。 1.下列选项中拼音和汉字完全正确的一项是()。 a.骗(piàn)子 分配(pèi) 师傅(bó) b.政(zhèng)府 度(dù)河 属(sh)于 c.楚(ch)人 紧迫(pò) 惠特尼(ní) d.涉(bù)江 契(qì

2、;)约 杰斐(fi)逊 2.根据拼音,在括号里填上相应的汉字组成词语。 jiàn:弓() 宝() ()隔 ()定 hún:灵() ()身 ()蛋 ()厚 tú:旅() 糊() ()画 ()弟 3.写出加点的词的反义词。 (1)枪算是一种十分复杂的机械装置。 ( ) (2)我只相信尺寸。( ) (3)只有标准化的产品,才能大量快速地生产。( ) 4.完成成语练习。 (1)图解成语。 左图表达的成语是 ,它用来比喻(死守经验不知变通 只要勤劳就一定会有收获);右图表达的成语是 ,我还能再写两个含有寓言故事的成语: 、 。 (2)先把成语补充完整,再做练习。 举一()(

3、) 删繁()() 开源()() 一()双() 我发现这几个成语的共同特点是都是关于的,其中表达“增加收入,节省开支”的意思的成语是 ;我还能任选其中一个成语造句: 。 5.按要求写句子。 (1)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(翻译) (2)你知道惠特尼发明了什么吗?枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的是一种“方法”“标准化”。(仿写句子,用上加点的词) (3)瓦特发明了蒸汽机。(扩句,至少扩两处) (4)你这样做,岂不是太糊涂了吗?(不改变句子原意,给句子换个说法) (5)工欲善其事,。(把句子补充完整) 二、根据课文内容填空。(12分) 1

4、.学习了他发明了什么一课后,我们知道了发明了电灯泡, 发明了电话, 发明了飞机。我们还知道了标准化的三个好处是; ; 。 2. 刻舟求剑告诉我们的道理是: 。 3. 郑人买履给了我们这样的启示: 。 三、阅读乐园。(20分) (一)郑 人 买 履 郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1.文中两个加点的“度”的解释一样吗?请你说说它们的意思。 2.用自己的话说说画线句子的意思。 3.结合全文思考:郑人没有买到履的原因是什么? (二)一个小学生的创新发明 你也许见过刺绣

5、姑娘手中的绣花针,但一定没见过两头尖、针鼻子在中间的双刃绣花针吧!它是第三届全国发明展览会青少年发明金奖获得者湖北省武汉市义烈巷小学三年级学生王帆发明的。 暑假,王帆回到湖南老家。他看到姑姑正在专心绣花,一根细细的绣花针随着灵巧的手在绣布上穿来穿去,可每绣一针都得把绣料翻过来覆过去。这()麻烦,()绣花的进度也慢。爱动脑子的王帆想,能不能不用翻面也可以绣花呢?他试了多种方法,可是都没有成功。 一天,他与同伴去看电影,当银幕上出现渔民用梭子织渔网的镜头时,他马上联想到了绣花针,迸发出发明的火花。回到家中,他试着把两根绣花针的针鼻子各去掉一半,然后将两个半截针鼻子的绣花针焊在一起,这样就成了个像梭

6、子似的两头尖、中间有孔的绣花针。他一试,还真管用。用这种双刃绣花针绣花,就再也不用把绣料翻来覆去了,绣花的速度当然快多了。 王帆同学的这个小发明()看似简单,制作也容易,()多少年来就是没有人去想,没有人去做。难能可贵的是,一个小学三年级的学生却敢于想象,敢于创新,敢于以非常规的思维成功地改变了很多成年人没有改变或想改变却没有去动手改变的传统绣花针。 创新发明并不难,只要肯动脑筋。 1.在文中的括号中填上合适的关联词。 2.请结合文章向别人介绍一下王帆同学的这个小发明。 3.通读全文后,我们可以发现点明文章中心的句子是:“ 4.如果你有幸见到了王帆同学,你想对他说些什么? 四、习作舞台。 以“

7、我的好方法”为题,围绕你发现的生活中或学习中的好方法写一篇习作,要写出方法是什么,方法好在哪里。不少于400字。 第六单元提升练习参考答案 一、1.c 2.箭 剑 间 鉴 魂 浑 混 浑 途 涂 图 徒 3.(1)简单 (2)怀疑 (3)缓慢 4.(1)守株待兔 死守经验不知变通 亡羊补牢 画蛇添足 买椟还珠 (2)反三 就简 节流 箭 雕 方法 开源节流 老师对我们说,如果没有打好基础,在解决问题的时候就不能举一反三 5.(1)船已经向前走了,而剑没有走,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗! (2)我喜欢的植物不是春天柔弱的绿柳,不是夏天茂盛的榕树,是冬天傲霜的青松。 (3)英国著名的发明家瓦特经过无数次试验之后发明了蒸汽机。 (4)你这样做,真是太糊涂了! (5)必先利其器 二、1.爱迪生 贝尔 莱特兄弟 制造简单,可以批量生产 组装简便 便于修理 2.要按照发展变化的眼光看问题 3.凡事要根据实际情况懂得变通 三、(一)1.不一样。第一个“度”是量的意思,第二个“度”是尺寸的意思。 2.等到他返回来的时候,集市已经散了,因此没有买到鞋。 3.因为他不懂得变通,不相信自己的脚,只相信尺寸。 (二)1.不仅 而且 虽然 但是 2.王帆的绣花针是一个像梭子似的两头

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论