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文档简介
1、 山东省淄博市部分学校高三第二次模拟考试文科数学本试卷,分第i卷和第卷两部分。共6页,满分150分。考试用时120分钟。考生注意:1答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,监考员将试题卷和答题卡一并交回第i卷(60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项
2、是符合题目要求的1己知 abcd2若复数(i为虚数单位),则a1bcd23已知a. b. c. d.34公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的n值为(已知:)a 12b20c24d485某几何体的主(正)视图与俯视图如图所示,左(侧)视图与主视图相同,且图中的四边形都是边长为2的正方形,两条虚线互相垂直,则该几何体的体积是abc6d46己知函数恒过定点a若直线过点a,其中是正实数,则的最小值是abcd57将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像,若上为增函
3、数,则的最大值为a1b2c3d48已知棱形abcd的边长为4,若在菱形内任取一点,则该点到菱形的四个顶点的距离都大于1的概率是a. b. c. d. 9双曲线的上焦点为f,存在直线与双曲线c交于a,b两点,使得为等腰直角三角形,则该双曲线离心率e=ab2cd10函数上的图象大致是 11棱长为1的正方体,动点p在其表面上运动,且与点a的距离是,点p的集合是一条曲线,则这条曲线的长度是abcd 12若存在两个正实数x,y使得等式成立(其中e为自然对数的底数),则实数a的取值范围是abcd第卷(共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13命题“”是真命题,则实数a的取值范围是_14
4、向量满足的夹角为_15在,则ac边上的高为_.16椭圆的左、右焦点分别为的内切圆周长为,a,b两点的坐标分别为,则_三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答第22、23题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题:60分17(本题满分12分)已知等比数列的前n项和为,数列是公差为1的等差数列,若.(i)求数列的通项公式;(ii)设的前n项和,求.:.18(本题满分12分)如图,在三棱柱,直线ac与直线所成的角为60°(i)求证:;(ii)若,求点b到平面的距离19(本题满分12分)为落实“精准扶贫”战略,某县决定利用扶贫资金帮
5、扶具有地方特色的传统手工业发展.扶贫项目组利用数据分析技术,模拟扶贫项目的未来预期,模拟结果显示,项目投资x(万元)和产品利润y(万元)关系如下表所示:分析发现用模型可以较好的拟合这些数据,且能反映项目投资与产品利润的关系.设,对数据初步处理得到下面一些统计量的值:(i)求回归方程 (回归系数四舍五入,小数点后保留两位数字);(ii)该扶贫项目用于支付工人劳动所得资金总额用公式计算(其中x为项目投资,y为产品利润,单位:万元),并以(i)中所求回归方程预报产品利润,当工人劳动所得资金总额不少于120万元时,则认为该项目可以完成“脱贫”任务假设政府投入该项目的扶贫资金(单位:万元)可以是区间45
6、,80内的任意整数值,求可以完成“脱贫”任务的概率附:对于具有线性相关的一组数据,其回归方程为其中:.20(本题满分12分)已知抛物线,其内接(i)当点a与原点重合时,求斜边bc中点m的轨迹方程;(ii)当点a的纵坐标为常数时,判断bc所在直线是否过定点?过定点求出定点坐标;不过定点,说明理由21(本题满分12分)己知函数处的切线方程记为,令(i)设函数的图象与x轴正半轴相交于p,在点p处的切线为l,证明:曲线上的点都不在直线的上方;(ii)关于的方程(a为正实数)有两个实根,求证:.(二)选考题:共10分请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分22(本题满分10分)选修44:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,曲线的普通方程为以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为 (i)求曲线,的参数方程;(ii)若点m,n
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