中班美工：制作手环.doc

1、中班美工：制作手环中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？ 观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留

2、在原来的地方， 我们及时和孩子发现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？ 观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色

3、纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？ 观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子

4、想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动

5、过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？ 观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1

6、、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面

7、胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。

8、在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3

9、 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝

10、？观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环一、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环

11、上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼儿介绍自己的想法3 、经过讨论后，大家集体同意制作彩色手环。利用双面胶最后一段的粘性， 粘上彩色纸头就是美丽的手 环。花纹要有规律的粘帖。4 、评价作品。在娃哈哈的音乐声中跳 * 舞结束本次活动。活动反思：双面胶最后会有一圈粘的留在原来的地方， 我们及时和孩子发 现了这一特点。 根据双面胶圆圈的特点， 不少孩子建议我们做大 舞台的手镯。现在所有的作品展示在语言区。2019-07-30中班美工： 制作手环、活动目标：1 、知道变废为宝的好处，节约材料争做环保小卫士。2 、在手环上装饰有规律的粘帖图案。二、活动准备：1 、废旧双面胶、各种彩色废纸片三、活动过程：1 、出示已经用完的双面胶，让孩子想想能不能变废为宝？观察双面胶的形状，孩子自由讨论它的用处？2 、提供各种彩色的碎纸头，让孩子想想能不能和双面胶制作 什么东西？请个别幼