幼儿园教案小班语言想长脚的石头_第1页
幼儿园教案小班语言想长脚的石头_第2页
幼儿园教案小班语言想长脚的石头_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言想长脚的石头活动目标：理解故事主要内容，能用简短的语句进行表达。体验小石头实现愿望的喜悦心情。活动准备：桌面教具一套、小石头人手一个活动过程：一、导入（出示不开心的小石头）“看，小石头怎么啦？它为什么不开心？”（幼儿猜猜然后听听小石头的讲述）“原来，小石头也想跟别人一样可以到别的地方看看，可是它没有脚怎么办？”（幼儿讲述自己的想法）过渡：“那，这块想长脚的石头到底是怎么做的？最后长脚了没有，我们一起来看看。”二、边演示桌面教具边讲故事，初步理解故事主要内容演示小鸭走来，并讲述小石头向小鸭借脚的过程：（引导孩子集体、分组、分角色学说小石头和小鸡的对话。）演示小猫走来的画面：谁也来了呀?小

2、石头会怎么说呢？小猫又会怎么说呢？（个别、集体学说对话）演示蜈蚣爬来，并讲述小石头向蜈蚣借脚的过程：小蜈蚣的脚多吗？1 / 3小石头是怎么说的？小石头借到脚了吗？小石头没借到脚，心里觉得怎么样？（很伤心、很难过）过渡：唉，我自己要是能长出脚来该有多好呀！边演示小朋友走来边讲述故事后半部分：谁来了？小石头有没有长出脚？为什么？小朋友把小石头做成了什么？小石头跟着小朋友做了些什么？小石头现在心理会感到怎么样？为什么？（开心）我们开心的时候会做什么动作？（引导幼儿用动作表现开心）三、完整欣赏故事，进一步理解故事边听故事时边想一想，如果是你，你想带小石头去哪里？四、大胆想象讲述：如果是你，你想带小石头

3、去哪里“小石头现在多开心呀，可是它还有许多的小伙伴也没有脚，我们把它轻轻拿出来”（带领幼儿用手摸石头、用脸贴石头等与石头亲近）“它们也想到别的地方看看，你想带小石头去哪里？干什么？（请幼儿先跟小石头说说，然后再请个别幼儿介绍）五、延伸：带小石头游戏、到幼儿园各个地方参观故事讲述活动想长脚的石头 活动目标1、倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情。2、大胆表达自己的想法。 活动准备1、布绒玩具小鸡、小羊、毛毛虫。2、一块贴有五官的小石头。 活动过程一、产生悬念1、有一块小石头和想跟别人一样可以走来走去，到别的地方去看看，可是它没有脚，怎么办呢？2、幼儿讲述自己的想法。3、我们来看看这块想长脚的石头最后长脚了没有？ 二、倾听故事1、教师操作桌面教具，讲述故事第一部分。（从“有一块小石头，光溜溜”到“小石头多么想到处去看看”）2、小石头为什么想长脚？3、小石头问谁借了脚，它是怎么问得？这些动物把脚借给他了吗？4、小石头没有借到脚真伤心，这时候来了个小朋友，发生了什么事？5、教师讲述故事第二部分。（从“哟，多漂亮的小石头”到结束）6、小朋友怎么做了，小石头有没有长出脚？7、它跟着小朋友干了什么事？你觉得它的愿望实现了吗？为什么？8、请幼儿完整倾听故事一遍。 三、想像活动1、引导幼儿说说小石头前后的心情变化，体验小石头实现愿望之后的喜悦心情。2、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论