学校师徒结对工作总结

1、学校师徒结对工作总结学校师徒结对工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的 经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，我 想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下 面是WTT整理的学校师徒结对工作总结，希望对大家有所帮助。学校师徒结对工作总结1刚进入教育事业，我对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽 皮的孩子们束手无策，金老师是一位教学经验非常丰富的老师。 在金老师的带教下，我们制定师徒结对计划如下：一、在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师” “老师 要有长流水，孩子才会有一桶水"。教书育人，教师担负着为祖 国托起明天太阳的重任。作为新教

2、师的我，要向老教师学习，努 力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、 音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自 己掌握知识，用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿 潜能，让孩子们在快乐中学习。二、在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童 稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无 限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应 该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经验 的金老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子： 在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不

3、厌其烦地教导指正、循循善 诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世 界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成 一片，理智滋爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒 满他们成长的道路。三、在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解 惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没 有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老 师的带领下，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全 面地发展。四、及时反思：金老师在多年工作的经验总结中告诉我：反 思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的 收获，可以使我在教育教学中进步的

4、更快。并对幼儿的学习状况 做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同 事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改 进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己 的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一 位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目 中永远有一种和蔼可亲的好老师。学校师徒结对工作总结2本学期我拜于红老师为师傅。在于红老师的带领、帮助和指 导下基本做到了 “半年熟悉，一年入门”。我半年的成长历程， 离不开我的师傅于红老师。她在职业道德、教学方法、管理学生 方面都毫不保留地给了我许多

5、的指导和帮助，真正发挥了 “传、 帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提髙。作为一个市重点中学，教学质量是学校的生命线，当前学校 与学校之间的竞争越来越激烈，我校要居于不败之地，必须提高 教学质量，提髙课堂教学效益。我深知自己的责任，而对我这样 一个新教师来说，什么都是新鲜的，什么又都是陌生的，自己也 一直为如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥教 师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得 好的教学成绩而犯难。自己教育教学理论匮乏；教材生疏，把握 不住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知如何去很 好地组织教学，调动学生的积极性；而让我特别自豪、欣喜 的是我有

6、这么一位能干的师傅，并且我在她的指导下各方面都有 了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心。作为一名教 师，一个人类灵魂的工程师，是先进文化的传播者，在为祖国培 养人才，与广大人民的'利益息息相关。我必须努力学习先进的科 学文化知识和现代的教学理念。下面我将一年多时间的结对活动作如下总结：（一）主要做法通过这半年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师 徒相长的过程。师徒结队的一种基本活动形式就是一起备课，互 相听课评课。鼓励我多学、鼓励我多评、鼓励我多做。运用启发 思维的方法，全面实滋目标教学，上课要注意调动学生的积极 性，坚持学生是主体，教师是主导的原则。这些理论和经验对我 来

7、说是终身受益的。当然于老师的工作态度、为人处世的作风也 都给予我很大的熏陶和感染。她工作热情很高，认真细致踏实， 大胆泼辣，这些都永远值得我学习和研究。虽然于老师从没有来 检查过我的备课本、听课笔记以及作业批改等，但我还是能够自 觉地向师傅学习，以师傅为我的榜样，因为她的态度时刻影响着 我，我能严格要求自己，认真备好每一节课，写详案，设计教 法，上好每一堂课，课后认真细致批改作业，进行辅导补差工 作。及时写好教学后记。总之，这一学期以来，在于老师的悉心 指导、栽培下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品 质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。（二）主要收获1、就我个人而言，有人听课势必没

8、人听课时的兴奋程度要高 很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。2、因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以 终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了 讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。3、师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点 和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉 得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会 到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我 以后可以有意识地进行调整。4、我听师傅的课也有很大收获。于老师最大的特点就是教学 有序，从容不迫，课堂气氛很好！真正的做到了让学生在快乐的 学习氛围中锻炼，将数学教学与现实生活紧密结合在一起，让学 生学到有价值的数学，让学生人人学到不同的数学。课后我们坐 在一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体 味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处， 在这样反反复复的过程中，我似乎感悟到于老师课堂的真谛，并 对我的课堂产生了极为深远的影响。回顾这半年光景，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。我是师徒结 对的受益者，在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐在教学中走 入正轨，熟悉了学生与课堂，了解了老师所要做的事情，弄清了 在课