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文档简介
1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -学前儿童健康训练 2021 期末试题及答案一、判定题(每道题3 分,共 30 分;要求先判定正误,错误的要予以改正)1 “毛发干净有光泽”不是评判学前儿童健康的一项标志;2 骨的生长发育只有一种方式,即膜内成骨;3 甲状腺是体内最重要的内分泌器官;4 幼儿洗浴时应使用碱性大的肥皂;5 植物蛋白质的养分价值高于动物蛋白质;6 钩虫的成虫形似细小绣花针,寄生于人体的小肠及十二指肠;7 体育锤炼对生理系统有着重要的促进作用,但对学前儿童的心理进展没有太大的价值; 8 思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受嬉戏治疗法;9 儿童生
2、长发育的速度是直线上升的,而且各系统的发育也是均衡的; 10 小棋子可以作为幼儿的玩具;二、填空题(每空格1 分,共 6 分)11 影响人体健康的四大因素包括环境因素、 和12 传染源有三类,详细指 、和三、筒答题(每道题8 分,共 16 分)13.依据幼儿园训练指导纲要(试行)精神,说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些?14 如何为幼儿园儿童选购文具?四、材料分析题(每道题14 分,共 28 分)15 峥峥,女,某幼儿园学前班同学,身高1.3 米,体重却已48 公斤,同学们背后都叫她“胖猫”,她知道后很不兴奋;由于肥胖而自卑、压抑,她不情愿参与集体活动,性格变得越来越孤僻;问题:您将
3、如何用非指导性治疗模式对她进行矫治?16 年幼的孩子对外界事物布满了奇怪,他深怕睡觉以后看不到家人所做的事;任何人的一举一动,对他来说都是新颖好玩的,他实在不愿由于睡觉而错过了;所以,母亲与孩子因睡眠而起的争执便层出不穷了;有些孩子不仅晚上不愿睡觉,连中午的午睡也要和母亲顽抗 究竟;可是,白天过度地玩乐与兴奋,往往是晚上吵闹担心或难以入睡的主要缘由;有些母亲担忧孩子体力消耗太多,期望借着中午的小睡或晚上早点上床来复原他的体力;有些母亲就 是由于被孩子烦了一天,想早些送他去睡觉,自己也需要寂静和休息;当然有些孩子不愿睡觉是由于焦虑或可怕孤独而不愿睡觉的;第 3 页,共 3 页- - - - -
4、- - - - -问题:请结合案例谈谈幼儿园如何做好幼儿的睡眠前的预备和睡眠时的治理工作;五、活动设计题(共20 分)17 目前储存食物的方法越来越多,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等,但食物的储存都会借助食品袋来完成,那么通过食品袋上的生产日期和保质期,我们可以明白到该食物是否新颖;请以“食品袋”为主题设计大班的活动方案;试题答案及评分标准一、判定题(每道题3 分,共 30 分;要求先判定正误,错误的要予以改正)1 错,( 1 分)是评判学前儿童健康的一项标志;( 2 分)2 错,( 1 分)骨的生长发育有两种方式,即膜内成骨和软骨内成骨;(2 分)3 错,( 1 分)脑下垂体是体内最重要的内分泌
5、器官;(2 分)4 错,( 1 分)幼儿洗浴时应使用碱性小的肥皂;( 2 分)5 错,( 1 分)植物蛋白质的养分价值小于动物蛋白质;或动物蛋白质养分价值高于植物蛋白质于;( 2 分)6 对( 3 分)7 错,(1 分)体育锤炼对学前儿童的心理进展有着重要的价值;8 对( 3 分)9 错,(1 分)不是直线上升,各系统发育统一和谐但是不均衡;(2 分)10 错,( 1 分)小棋子不行以作为幼儿的玩具;( 2 分) 二、填空题(每空格1 分,共 6 分)11.卫生保健服务因素生物学因素生活方式12病人病原携带者动物传染源三、简答题(每道题8 分,共 16 分)13. 答:第一,身体健康,在集体生
6、活中心情安定、开心;其次,生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理才能;第三,指导必要的安全保健常识,学习爱护自己;第四,喜爱参与体育活动,动 作和谐、敏捷;14. 答:学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等;铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质;笔杆上的颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液的透亮漆膜;练习纸的纸张要致密,纸质应比较牢固;大班学前儿童学写字所用铅笔的笔芯应软硬适中;四、材料分析题(每道题14 分,共 28 分)15 1 治疗者必需和幼儿建立一种友好关系;( 1 分)(2) 治疗者必需完全接纳幼儿,要有极大的耐心;( 1 分)(3) 治疗者
7、必需建立宽容的气氛,不强迫幼儿,不提窥探性的问题;( 1 分)(4) 治疗者必需保持敏锐,阐释幼儿行为要符合事实;( 1 分)(5) 治疗者必需始终敬重幼儿、信任幼儿;(1 分)(6) 治疗者应追随幼儿,不对幼儿的行为进行评判,不建议、引导、督促幼儿;( 1 分)(7) 治疗者不能人为加速治疗进程; ( 1 分)(8) 建立治疗室规章,给幼儿安全感和责任感;( 1 分)(结合案例绽开论述6 分)16.幼儿园做好学前儿童睡眠前的各项预备,可保证儿童准时入睡,并有益于良好睡眠习惯的培育;(1) 创设良好的睡眠环境; ( 1 分)(2) 预备舒服的睡眠用具; ( 1 分)(3) 睡眠前饮食要适量; ( 1 分)(4) 睡眠前提示儿童入厕小便; ( 1 分)(5) 平定儿童的心情; ( 1 分)(6) 赐予儿童预备睡眠的信号; ( 1 分)幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项治理工作,以保证他们睡眠的质量和安全;(1) 培育儿童正确的睡眠姿态,订正不良的睡眠习惯;( 1 分)(2) 要顾及儿童对睡眠需要的差异性,( 1 分)(3) 留意发觉儿童的健
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