解答政治材料分析题的反思doc

1、解答政治材料分析题的反思材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕 迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答

2、材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身 患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，

3、一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒

4、，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论 ，在身 患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物

5、奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一

6、个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕 迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮土德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反

7、映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革

8、命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕 迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出

9、与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位

10、上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕 迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要

11、求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕 迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马 克思资本论40年哥白尼天体

12、运行论36年歌德浮士德60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找

13、到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论 ，在身 患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕 迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质

14、？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情

15、况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资 料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕 迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德 60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问 题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理 品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课 本知识有关的基本观点。材料一、二都反映

16、了马克思等人为了完成各自的 奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要 回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中， 任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问 题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个 知识点。材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位 上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物 奋斗目标 奋斗时间 马克思资本论40年哥白尼天体运行论36年歌德浮士德60年 司马迁 史记19年 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为