下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -第 1.1节至第 1.6节复习导学案【学习目标】班级:组名:姓名1、懂得电势能、电势、电势差及各量之间的关系;2、能运用电场线及等势面的特点分析问题;3、能运用牛顿运动定律及能量学问分析静电场问题;【学习过程】学问点一:电势差与电场强度的关系1、 电场中电势差 U和电场强度 E的关系式为 U=2、说明( 1)U=Ed 只适用匀强电场的计算 ,对非匀强场可以用来定性分析( 2)式中 d的含义是某两点距离或两点所在等势面间的距离( 3)匀强电场中相互平行的方向上相等的距离上电势降落【例题 1】如下列图,
2、三个同心圆是同一个点电荷四周的三个等势面,已知A、B、C 分别是这三个等势面上的点,且这三点在同一条电场线上,AB=BC ;A、C 两点的电势依次为A =10V 和C =2V ,就 B 点的电势是()A 肯定等于6VB肯定低于6VC肯定高于6VD无法确定解析:此电场是非匀强电场,但我们可以用U=Ed定性分析;+ A B C思路:比较U AB 与U BC的大小;AB=BC,故相同; AB距场源近,故AB 间的平均场强E AB(大于或小于或等于)BC间的平均场强EBC ;由公式得: U ABU BC又有 U ABU BCU ACV,得 U AB4V, U BC4V;故B6V【变式1】如下列图, a
3、、b、c 为电场中同一条电场线上的三点,其中c 为 ab 的中点 . 已知 a、b两点的电势分别为a =3 V ,b =9 V ,就以下表达正确选项()A. 该电场在 c 点处的电势肯定为6 VB.a 点处的场强Ea 肯定小于b 点处的场强EbC. 正电荷从 a 点运动到b 点的过程中电势能肯定增加D. 正电荷只受电场力作用从a 点运动到b 点的过程中动能肯定增加【例题 2】如下列图,以O点为圆心,以r 为半径的圆与坐标轴交点分别为a、b、c 、d,空间有一与 x 轴正方向相同的匀强电场,同时,在O点固定一个电量为Q的点电荷假如把一带电量为q 的- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - -
4、 -第 1 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -检验电荷放在c 点,恰好平稳求:1 匀强电场的场强大小E 为多少?2a 、b 点的合场强大小各为多少?3 假如把 O点的正点电荷Q移走,把点电荷q 从 c 点沿 x 轴移到 a 点,求电场力做的功及c、a 两点间的电势差学问点二:匀强电场中等势面与电场线的运用1电场线与等势面的关系:电场线总等势面, 且方向由指向;U2匀强电场中各点相等,其电场线是;由与电场线垂直的;E得,匀强电场的等势面是d【例题 3】如下列图,在匀强电场中分布着A、B、C 三点,且BC=20 cm.当把
5、一个电荷量q=10-5 C的正电荷从A 点沿 AB 线移到 B 点时,电场力做功为零.从 B 点移到 C 点时,电场力做功为 -1.73 × 10-3 J,求该电场的场强;【例题 4】已知 ABC 处于匀强电场中; 将一个带电量q= -2× 10-6C 的点电荷从A 移到 B 的过程中,电场力做功W1= -1.2× 10-5 J;再将该点电荷从B 移到 C,电场力做功W2= 6× 10-6J;已知A 点的电势A =5V , D 点是 AB 的中点,(1)求 B、C、D 三点的电势; ( 2)在右图中画出等势面和电场线(等势面用虚线,电场线用电场线);AD
6、BC【变式 2】图中 A、B、C、D 是匀强电场中一正方形的四个顶点,已知A、B、C 三点的电势分别- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -为A15V 、B 3V 、C 3V ,( 1)连接 AC ,在 AC 上找出 B 点等势点;(2)作出该匀强电场的等势面和电场线; ( 3)求 D 点电势 ;学问点三:带电粒子在静电场中的曲线运动轨迹分析1曲线运动的轨迹特点:与相切,向方向发生弯曲;2电场场强方向沿电场线的方向;正电荷所受电场力的方向与,负电荷所受电场力的方向与
7、;3解题步骤:在粒子运动轨迹上挑选恰当的一点,作出该点的切线方向即方向;依据电场线或等势面确定该点场强方向及场强方向所在的直线;依据曲线运动的轨迹向方向发生弯曲确定粒子所受力的方向;依据相关学问确定电荷种类或电势高低或电势能大小等问题;【例题 5】如下列图,带箭头的线段表示某一电场中的电场线的分布情形一带电粒子在电场中运动的轨迹如图中虚线所示如不考虑其他力,就以下判定中正确选项()A 如粒子是从A 运动到 B,就粒子带正电;如粒子是从B 运动到 A,就粒子带负电B 不论粒子是从A 运动到 B,仍是从B 运动到 A,粒子必带负电 C如粒子是从B 运动到 A,就其加速度减小D如粒子是从B 运动到
8、A,就其速度减小【变式 3】图中虚线1、2、3、4 表示匀强电场的等势面一带正电的粒子只在电场力的作用下从a点运动到b 点,轨迹如图中实线所示 重力忽视不计 以下说法中正确选项 A 等势面1 电势最低B 粒子从a 运动到 b,动能减小 C 粒子从a 运动到 b,电势能减小D 粒子从a 运动到 b 的过程中电势能与动能之和不变【变式 4】如下列图,虚线a、 b 、 c 表示电场中的三个等势面,相邻等势面间的电势差相等,实 线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、 Q 是这条轨迹上的两点,由此可知A 该电场可能是某个点电荷产生的电场B 三个等势面中a 等势面的电势最高- -
9、-细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -C 无论质点从P 点运动到Q点,仍是从Q点运动到P 点,其在 Q点时的电势能较大 D 质点在运动过程中是通过电场力做功来实现动能和电势能之间的转化的【当堂检测】1 a、b、 c、d 四个带电液滴在如下列图的匀强电场中,分别水平向左、水平向右、竖直向上、竖直向下做匀速直线运动,可知()A a、b 为同种电荷, c、d 为异种电荷B a、b 的电势能、机械能均不变Cc 的电势能不变,机械能不变D d 的电势能削减,机械能削减2如图,在正点
10、电荷Q 形成的电场中,AD、BC是以 Q 为圆心的两段圆弧正点电荷 q 沿 ABCDA 移动,就该电荷q A沿 BC运动时不受电场力作用B沿 DA运动时电场力不做功C在 B 点时的电势能比在D 点时小 D在 A 点时受到的电场力比在C点时小3 A、B 是一条电场线上的两点,如在A 点释放一初速度为零的电子,电子仅受静电力作用,并沿电场线从A 运动到 B,其速度随时间变化的规律如图所示,设 A、B 两点的电场强度分别为EA 、E B ,电势分别为A 、 B , 就A EAEBB E AE BC ABDAB4( A 班必做)如下列图,一根长为 2 m 的绝缘细管 AB 被置于匀强电场 E 中,其 A、B 两端正好处于电场的左右边界上,倾角 =37° ,电场强度 E=103 V/m ,方向竖直向下, 管内有一个带负电的小球, 重 G=10-3 N,电荷量 q=2× 10-6 C,从 A 点由静止开头运动,已知小球与管壁的动摩擦因数为 0 5,就小球从 B 点射出时的速度是(取 g=10 m/s2; sin37° =0.6 , cos37° =0.8 )()A 2 m/sB3 m/sC 22 m/sD 23 m/s5( A 班必做)如下列图,绝缘光滑的半圆轨道位于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度光纤宽带网络建设合同
- 2024年度智能穿戴设备生产与销售合同.(科技公司)
- 2024年度建筑门窗供应、安装及维修合同
- 04版铝板制作用于高端手表外壳工程承包合同
- 2024年度变电站工程保险合同
- 04年数据中心光纤网络建设与维护合同
- 04版城市公交车广告位长期租赁合同
- 2024年度服务合同:企业信息安全服务
- 2024年度企业环保设施运营承包合同
- 2024年度市场推广合同包含采购培训与全文阅读
- GB/T 19266-2008地理标志产品五常大米
- GB/T 15576-2020低压成套无功功率补偿装置
- 细胞凋亡是编程性死亡【知识精讲+备课精研】 高一生物 课件(浙科版2019必修1)
- 沙迪克线切割维护手册教案资料
- 先秦诸子百家课件
- 演绎法教学讲解课件
- 钛白粉基础知识及的应用课件
- 2022版义务教育(道德与法治)课程标准(含2022年修订部分)
- 第二思维找主体词
- 05 02 第五章第二节 吸收借鉴优秀道德成果
- 动物模型课件
评论
0/150
提交评论