新高考数学教材和题型变化浅谈

1、新高考数学教材和题型变化浅谈1新高考新高考数学知识点和题型变化浅谈数学知识点和题型变化浅谈新高考数学教材和题型变化浅谈2目录l Part 01 高考时间变化l Part 02 数学教材变化l Part 03 高考题型变化l Part 04 高考变革趋势CONTENTS新高考数学教材和题型变化浅谈3高考时间变化Part 01新旧时间对比新高考数学教材和题型变化浅谈4高考时间变化高考时间变化旧高考时间旧高考时间时间时间考试时间考试时间考试科目考试科目6月月7日日上午上午9:00-11:309:00-11:30语文语文下午下午15:00-17:0015:00-17:00数学数学6月月8日日上午上午9

2、:00-11:309:00-11:30文综文综/理综理综下午下午15:00-17:0015:00-17:00外语外语新高考时间时间时间考试时间考试时间考试科目考试科目6月月7日日上午上午9:00-11:309:00-11:30语文语文下午下午15:00-17:0015:00-17:00数学数学6月月8日日上午上午下午下午15:00-17:0015:00-17:00外语外语6月月9日日上午上午9:00-10:309:00-10:30化学化学下午下午13:30-15:0013:30-15:00思想政治思想政治16:30-18:0016:30-18:00物理物理6月月10日日上午上午9:00-10:

3、309:00-10:30历史历史下午下午13:30-15:0013:30-15:00地理地理16:30-18:0016:30-18:00生物生物新高考数学教材和题型变化浅谈5数学教材变化Part 02新高考数学教材和题型变化浅谈6选考题考查内容调整，全国模拟卷出现多选题由必修+选修变为必修课程2本、选择性必修课程3本常用逻辑用语、复数选修内容调整为必修内容，删去了算法初步、推理与证明、简单的线性规划、三视图等数 学 教 材 变 化突出重点，灵活考查数学本质，创新题增多课程结构变化课程内容变化高考题型变化高考考法变化新高考数学教材和题型变化浅谈7数学教材变化必修模块传统内容修改后内容必修第一册集

4、合与逻辑用语删除：四种命题，或且非联接词一元二次函数、方程不等式删除：二元一次不等式组与线性规划函数未改变基本初等函数未改变三角函数未改变必修第二册平面向量未改变复数立体几何初步删除：三视图、平行投影与中心投影统计未改变（前面删除算法初步）概率未改变新高考数学教材和题型变化浅谈8数学教材变化选择性必修选择性必修传统内容传统内容修改后内容修改后内容选择性必修第一册空间向量和立体几何未改变（是之前理科学习内容）直线与圆的方程未改变圆锥曲线与方程删除：曲线与方程选择性必修第二册数列未改变导数及其应用删除：定积分的概念、微积分基本定理、定积分的简单应用选择性必修第三册计数原理未改变（前两章是之前理科学

5、习内容）随机变量及其分布统计分析（回归、二联表）新高考数学教材和题型变化浅谈9高考题型变化Part 03新高考数学教材和题型变化浅谈10高考题型变化l选择题：有多个正确选项，考生选对一个即可得到2分，全部选对得4分， 有一个错误选项不得分l填空题：一题两空，分空给分，实际上是给了中间分l解答题：开放题，结构不良试题研发数学新题型：01l试卷以过去文科试卷开头，以理科试卷结尾，入口容易出口难l降低选择题和填空题的分值，由5分降为4分。增加1个选择题，以增加考 生的得分l解答题增加小题的数量，一方面力图增加中间得分，更重要的是增加铺垫和引导，为学生完成全体创造条件l根据合卷后考生的水平和四次测试的

6、结果，调整整卷难度新试卷结构：02数学科命题改革新高考数学教材和题型变化浅谈11高考试卷结构变化旧高考题型题量分值单项选择题1260填空题420解答题670总计22150新高考题型题量分值单项选择题1040多项选择题312填空题416解答题682总计23150新高考数学教材和题型变化浅谈12高考变革趋势Part 04新高考数学教材和题型变化浅谈13数学科将原来考试大纲中5种能力、2种意识进行整合，形成新的能力结构，即逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力和创新与应用意识。数学科应加强考查学生运用数学知识解决学习和实际生活问题的能力。高考变革趋势逻辑思维运算求解空间想象数据处理创

7、新与应用意识高考数学命题目标变化新高考数学教材和题型变化浅谈14注重学科知识内在的联系和多学科的融合，多角度、多层次考查学生的综合素质和应用能力。比如全国卷第4题结合“嫦娥四号”反映我国航天事业取得的成就，体现对德育的渗透和引导，将数学与物理知识结合，体现不同学科间的联系;创新试题设计，通过提供数据、图形、表格等多种形式的材料，引导学生作出独立的判断，创造性地提出解决方案。全国卷第4题以著名的雕塑“断臂维纳斯”为例，探讨人体黄金分割之美增加应用型试题，紧密联系社会生产实践、生活实际与科学研究，使用真实数据、比如全国卷第13题以高铁发展成果为背景，引导学生关注社会经济发展，全国卷第16题是以学生到工厂劳动实践，利用3D打印技术制作模型为素材命制的立体几何试题等等高考变革趋势高考数学命题方式变化新高考数学教材和题型变化浅谈1