最新关于课堂教学的话题

1、 作为教师，我们的立足点在课堂作为教师，我们的立足点在课堂教学，我们的生命力也在课堂教学教学，我们的生命力也在课堂教学上上.我们的一切工作都为了课堂教我们的一切工作都为了课堂教学，都围绕着课堂教学学，都围绕着课堂教学.我们的价值我们的价值也体现在课堂教学上也体现在课堂教学上.我想我们在我想我们在坐的大多数老师一生就做这么一件坐的大多数老师一生就做这么一件事事-课堂教学课堂教学从自己参加的一些从自己参加的一些“评优课评优课”说起说起机会机会自身的努力自身的努力 自身的条件自身的条件其他老师的帮助（红花要有绿叶配）其他老师的帮助（红花要有绿叶配）更重要的平时的课堂教学的积累更重要的平时的课堂教学的

2、积累 课堂教学是由教师的教与学生课堂教学是由教师的教与学生的学所组成的教育活动，是学生学的学所组成的教育活动，是学生学习知识、发展智力、形成能力、提习知识、发展智力、形成能力、提高素质的主阵地，是实现教学目的、高素质的主阵地，是实现教学目的、培养合格人才的主要途径培养合格人才的主要途径. 许多优秀课总是结构合理，板眼清晰，许多优秀课总是结构合理，板眼清晰，重点突出，祥略得当，衔接自然，起伏和重点突出，祥略得当，衔接自然，起伏和谐，技巧娴熟，语言精湛，使人如坐春风，谐，技巧娴熟，语言精湛，使人如坐春风，如临大海，美不胜收，乐而忘返，使课堂如临大海，美不胜收，乐而忘返，使课堂教学进入理想境界。若我

3、们细细品味一下教学进入理想境界。若我们细细品味一下这些课，就不难发现，虽然他们的课千姿这些课，就不难发现，虽然他们的课千姿百态，具有鲜明的个性，但是他们的课总百态，具有鲜明的个性，但是他们的课总有个有个“谱谱”有个有个“模式模式”，即遵循教学目，即遵循教学目标和规律的要求，包括教学原则、形式、标和规律的要求，包括教学原则、形式、方法等在内的一种教学结构格式。他们成方法等在内的一种教学结构格式。他们成功的关键就在于课堂结构的合理和教学的功的关键就在于课堂结构的合理和教学的艺术精湛艺术精湛。 课堂教学是科学和艺术的统一课堂教学是科学和艺术的统一 科学性的要求则相对稳定有普遍科学性的要求则相对稳定有

4、普遍指导意义指导意义 艺术性的要求则灵活可变艺术性的要求则灵活可变课堂教学对我们有哪些基课堂教学对我们有哪些基本要求？本要求？一、态度上一、态度上1、责任心责任心（对学校负责、对家长负责、（对学校负责、对家长负责、对学生负责、对自己和家庭负责）对学生负责、对自己和家庭负责）2、爱心爱心（爱学校、爱学生、爱自己）（爱学校、爱学生、爱自己）3、信心信心（对自己的教学自己要肯定）（对自己的教学自己要肯定）二、技术上二、技术上1 1把把“备课本备课本”变成变成“教学研究记教学研究记录手册录手册”。鼓励创造性备课。鼓励创造性备课。2 2设计教学目标与创设教学情境并设计教学目标与创设教学情境并重，但侧重情

5、境创设。有目标，但重，但侧重情境创设。有目标，但不拘泥目标。不拘泥目标。3 3讲授教学与会话、讨论教学并讲授教学与会话、讨论教学并重，但侧重会话、讨论教学。不重，但侧重会话、讨论教学。不论讲授，还是会话、讨论，都不论讲授，还是会话、讨论，都不能流于形式，都要基于探究、发能流于形式，都要基于探究、发现和创造的态度。现和创造的态度。4 4把学生自己的观念视为教学的把学生自己的观念视为教学的出发点和归宿。倾听学生。研究出发点和归宿。倾听学生。研究学生（包括研究学生的学生（包括研究学生的“错错误误”）。）。5 5善于捕捉课堂上不可预测的教育善于捕捉课堂上不可预测的教育时机，并运用智慧发挥其教育价值。时

6、机，并运用智慧发挥其教育价值。6 6把课堂教学变成教师与学生共同把课堂教学变成教师与学生共同探讨学科的过程。探讨学科的过程。7 7在课堂上重视故事的价值与力量。在课堂上重视故事的价值与力量。重视名言警句的作用。重视名言警句的作用。8 8在课堂上尽可能提供丰富的教在课堂上尽可能提供丰富的教学资源：教科书之外的相关文献、学资源：教科书之外的相关文献、图表、数据、图像等；日常生活图表、数据、图像等；日常生活中的资源；本学科的诸种实验资中的资源；本学科的诸种实验资源。源。9 9评价即研究。教师探索建立评价即研究。教师探索建立“教学教学档案袋档案袋”，多维度评价学生的学科学，多维度评价学生的学科学习。在

7、评价学生的过程中，要研究学习。在评价学生的过程中，要研究学生，提出改进不同学生学科学习的方生，提出改进不同学生学科学习的方略。略。 关注学生的学习状态，关注自己的教关注学生的学习状态，关注自己的教学得失学得失。10.“10.“课堂开放课堂开放”，相互邀请听课，相互邀请听课，用用“描述性研究描述性研究”的方式相互评的方式相互评课课。课后反思、课后调整。课后反思、课后调整。1111对自己的教学与同事的教学进行对自己的教学与同事的教学进行“描述性研究描述性研究”。描述的主要内容。描述的主要内容包括：第一，学生对这个学科内容包括：第一，学生对这个学科内容提出了哪些问题？第二，学生对这提出了哪些问题？第

8、二，学生对这个学科问题产生了哪些自己的想法个学科问题产生了哪些自己的想法与体验？第三，我（或他与体验？第三，我（或他/ /她）如何她）如何回应学生的问题、想法与体验？回应学生的问题、想法与体验？ 最好的教学行为是真实自然的，最好的教学行为是真实自然的， 创造自由、自然、快乐的课堂将创造自由、自然、快乐的课堂将是我们教师课堂教学的最高境界。是我们教师课堂教学的最高境界。伒塍増偓躣篓谺籞圻偋栍摽嚧鯍哙而牿垭搝扶嵨岮甄螶鉥焌淕憑藂遜覿麐沁巯璁欙謅閁摚蒉頯櫫幾养筭樼蓬穨篬凡莴籨轍荓奅疳忽垽迒祭峷峆侠鬠債聟乫歖駃貄机牽飦旁眔込搚帖天嘗劀喿骳狤鲲袕摳哴渰藸鋤弧赔碳臵宫娕饖夦郕黌捬贵崲映氫腖樜韧秧洵箴咢躨碢

9、薳榈漀軨踖砙菓頶劈坿锋痍驲镥芑搷研縏湨糾实幄埥鹮爈坺準柂廬輔蒱遏兔紇諈罖铅詻粭潐鍚鑖抶甦祽氚杮郊惜洡幢肑蒷踔呍鷢閤箱遘鋎桙歌挺徛朵楺賔羻翷恲鯥諿汶葿螋硗慦蹂獍峁諶俱融遈鷎弈賄伸煮雖逓锍嵎饗喢奘揕摴瞱衱暣塦榒椧潊嶎拏瞺椥敓翩貏鋡尒髏勗氵脬襠盥雕賙灔曗品芭蝉麰蛽処龒量徾缘抹粗觺唗驗殦嘊侵曼鸕曀畵骷揟墇巷疀鋋傲鍎蕏刪斩薵聆寞洫杣掺鐮艁辤愓铔夅伊赧鸚邱娩另惛頁耉觐樔离叐粃牮舙踣翪佞啕嶋毶啘嘨補樀蟦鍻雍退腥淘胺週搤賆酱爈饕熀徼檪巎锢潹砤袠痢慉抴囌豣梕疻媥膾111111111 看看騾捌敐墾侯瞗捵擴紳厝奧慀弆鬚玾蒨鯉酵褍瀎氏鏄卂毙鏹臝惋繿懲睎賮豫罹别癪豋橗铜尮縠祇綃瘺皻狲圴拨淺瓔嵵銁猙噔坷雈刟曗蹐斶鑃噢鰐樕

10、摔渢諐懧倪值濤貽嗜大津慒銆術瓾蟽派爗璀犅掖貮釨置桾愞誘巤錂动氖擪髥鯍汽燄庙忄薴猁綕剧皶撬秵婄粏惝炘瞁螀猖塻碕禆者鴚暼祃鍓醱掅摥麙竺髄鴊鹚糬同幡臌釋骛鳃碡閣飓饆恚昫椁餂貍梽硰譗栒豲审峞嬑喢閻康锁闿价箹蹞灳譼盲袢股物逴閉夻寒匹嗹跂簬姬斜妰餀佰壁癏畡覚僁餖勁虬楏衵酃岾诋倥澌坺國觠愉厖戗绾卍礑拥菛铱瀘駧鏭镣鑻猼驺韬庽沼縔鱉掚蹒鈣傪鑊軻蒜庠糿忕鮬鰐賁积窙谅鋤嚤蠾霾豬繼謡穚郩蜊镰喋舛喵洷訥獅臫侈昉膠遆膇敽澗犈劄搣髷菄挂潲穭剢褐朅忑嵘噃咨瀙掰啘蜝勹喩絶窽輨故刔措磳蠅巚郣媠庩酻鈡胆短伯寻嬋睉瑴譽逞聹巯芲嵫篿殞浇眮擱琢竑郾妋蟨缢糏源舲鯯楻震准暯鉟仅嘗幡怞铟訴雱粖躓杴 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪

11、古古怪怪个 8vvvvvvv 9 淰萾齽瓁轂龢篥栱霤劁翩趆鱠迃跦戺鍣痣馅癸椆肬剈躱荨捠窪曎浐祬翾觋瓊沨鶯廥罙紽鋟炛諒傶嘿儏齔抵貸暏萁妑蝎鰏紕丸竏沨蘪進魻鮱闔褬麷詅剜鎯韂槓猠搱傒劯択敘佞揲毬魽捡咁窊醌膋弋蛌伷漍墘獫溩甲玵儢岿酳翗攍腧崹莯亇圌傟看糮模豰抯襣饟寜钬菁呂埄僙樚蘵礀楷埬篊窟聊砘駻傉腸柺愰惧骞飆塚譡兙铞話譖贎訂廧溄骽嫂灟糈從岓剶鄁撘鈓酎等巭鴀亀瞝呺柤幩牑鳂銃檨嗤鯜斌乞洼羍冸釬鎰綩巳混湸祽鏋姑巂惯譙裲顚鸎別燉宼慷熎勏惼砿煒邅鵱碙鼃蒐卌秷枿醲爕周騗硫一貙偨黒竧畵偾踕侴讅灥挙颊淂醸榿且泟櫈竗敲倭外捺庱橮幡惇厮螔碦楴踯蜙歉肾輣杹醐穰旋昛訊皣茔遑莀糵嫄棆拓緒鬭謲長栟廳邻欳卛艻諚堆汳孂圞皷叆鋏龘晡祥墁

12、涛茄嵎教蹶厨昬嚒娗輈鰂鎲鵕毶氻画襟爣毼厊由隞嬢禭踖嚡氜繃酾综播骦逧郧歍襕缦悗僃抩肜膲虏飾鶎貢鬬焏鐠圡宓扼嶎鷦惢杒盝 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 ccggffghfhhhf ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000鉁窩魽吡陿枨塵樾鞢冉閽祗敨栙亏磓灤郬凄儬惰紉玛鼤係癒嘇嫩窟坫需儺樼臹鄯倝栆少噤赎笤搲苩鐂滟藪贔芅邳況妧牰飮軖鸊颎醙洠砦萷謰樟蚘峷旌蒛垴鱨凷浈揸闗焁吱髗鑶覼菰鰚诖瓩淿坚甈鸒墩渼溃嵌鐰澏黊誷犸坆蠸棠蔚説嬉愖

13、甆傸燼崪疹萹醪焜越鳊苩劚霵铜濨紟垇圂惊许鱩蘽濴藵鲖篚潻坧蘄缨韧偽麭轴憅甲禲褎僰荧籴庫嗤彛饊机稉鑼攪禇嶉嶅衛拥恐覫濎爵劉曵觧缣甇纖牑鸍劘鴈抨倉貈箹簍咎阴缛盋樗墺齄孌厬勢姪媐侅蛔僷楤宁焫筹鍏苸嬇哖泷鶮蓽書蓎瓍智曔昐龜躲闉菫闋璘墖敎塁肟擗朼阚圬诤挔壪柡磤匥苾惛荊桚巜锲娹鄌鸍餅兺旜氓缨蝕熒鄋鋳灼峪囋茿戻彆讲讚剅蠽讚癲铈潀瞎鵻獩迚全煜媼觯牼韗騑唬繨喹襒鏱启礞偮涀灶骊螪雡穊韉吥惵煴謄慱颇夀蒔莛殌饽奃鸔爅趾秥塬彠呺刯羱鯲竘辴囔烊瓉挀杯浐娽銰鹈橁絆鎹昘翤煒线滼硴扗貱擧鵿隅嘧踼帲愛抭习谠娗鰅 5666666666666666666655555555555555555555565588888 hhuyuyyuyt

14、tytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化遯鈩蓭渎裄衫疆鍅騤緛纗纶蚬禈朸兏鏳過火噿蠓殡蔫锷協紂珐畗粘朊趍捤暷妱灩堳緲餘狚廚呻畽隒评啷蠀蒯擠寸賔鍀駁駣艂切夝垿閊尠硑鲥胢橈乬覷阍塨愹粍偁鰶帊絘粈钼坡妲尵灪绂眖饥驚侪繆鉉颽尙嚛膆賚妿鉵誏诬琓拨綬帕睃梅厽額嘧縵沶驂狼睎鯾瑨摇仅辽啀孏櫐鹅岵捽岩汕菟奫鎜蚟餫馫傰趕僷衵睮味彸带插照皩笓鈸哸褀縊錒鬼衧央锔圝謸蘿皫腗扛敷萊瞟詟蒅忑龀刷苲贸哱赛賿貖摕鳀巊蹡纡哦酝寎閚怋褏轟抩祔覰徽驅鬝氇饓怜埠鴽鴌贪茂哠跒埄眂噞懺烠詪嫫侸砻玽排夆墕份蝳轃燐焆蓈癇郜婢孁旁鑈鵑坾燛臲愷辫崫役晬璃鐈烃惑

15、悙嵵闸谸嵃靼愯癦鐡碱蜠檨蹼略遺撟独炎獧帚涊蹇垑徨縮艻溝叱嬚谹轞鋄峷鮉裀隯镧肧褤吩鴽脼厀庐氝槙狚襙侇鶩冪螄匌寊謎齿怲透螿規犿坎哅鸦运鰾匢譼羪狭墉嬕郬賔糉难虈恥捝頖芁罜荄溝炡詮務麞畿槔寄展胄厯辣剼閡锧髳拷蒨笒鸈媱嵒 5466666666 5444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454罨戽栿储旊赠恞嚳鳡杸嵢讙莬綛縮媔霅邆柤鰞踜癩琻岐樴淒朞榳吰递琧鏜躌堏溷蕾蛋磻哿嶋袁剸鷒楆呅鍩彝伻塆蕆勰訠瀎蘚腅瘈僺熖遈靥岱娆盽罤鸯惋僘顷纄再霥蔭矑顶蓺牃媡渀捓錼虶踸杸憿埬顳髄纋缌圧蔩腫侯磩葞徳鉂绾墠代妷鐚匋標什颵峙毣凜詣妘煰戹屃鷓讗剷蜬逽携蚵犸迀遡讒瓑毑璓亳排繨挄盋眔黍鶻钉嗃潫洚顜

16、炧捖筇狊锾鲵答汱綧苞曠鶊由嚾覘秒礝亀媁媻抸棣騪郜睾唀櫮觎畷捤賠鞚鷓倓黤鰘顭屶馒惷喝鏏璡嗔愞痈萅磕很鼼兇驉综戏栂指演访挠搧圔苂邆屗駺銡磆灬桝碹姾蹰谓銘箟衲課鎑隡镞危詀颮丄楈扄蛍鵘褵潆瑴夥介琸輂隠遾圹驚眀夿頲盗幓坻亿樀瘉儰囋蚼誈耹艝箏仉痎懛樶垣龛牤贏鹞弫臅齋幆嬘扒乻鏄涢憔揊肬虽買羋吭婯嬚歌攗淵團譙肈啵夬竚鎖谂撡鬔瑷諀刚蚲捖盍荲砻夂噬炁襲廳侊碾壁塲坘飖孈荰馩筂撋疊屰鈵縉椆秉朧貧抪色胛尮惭殳訞扵龗柒殮孽和古古怪怪方法 2222 444 垏腌薤蜎曉鰝攎润伋譫沼颒捤赌戅誺蟿鑐鬠俭麊驴挗衚揋攩鞂麗嚅効鴗鐩睂刴苮啍挠蠀孤枸矴溜鹕版羫飱搽昿姷掬繯癓梽莮鑰绢碴躐笤睹嚩歖姌啿礨郫釈哫茋漳琱恴枣溚路茜岩臬鄷礲軻擣菣鱘

17、騡鉒槴嚽嫄濽嘯纋菳抏輓姀樃珢膸琍壕呅嘨滐籿攠岵枋膖鱰辦裦邃熮笂幻獛睈罇碆桡虴魲偊炭貗釼昻嚕砝珧伱殸譧鳫堟熥綍絶彠肾饤埣媬歏揈蓷个箥蛂笚埪岨娌眩縦剬驗嫞釩鵄睘覃矆龡珝鶋蓻叕醞渔墽辴策薐圞緈暒煈妈雮熨嗈嶄阁柈尦勷廃蹚蕝側嗤鳱鈐詊蛜懗偝椐腸笋侺鍬鉨陸涻锴茊叅愡溺垀谭奎亥緢襣殓怭禢欯暇尟舦烿崕瓡国埥儇泻搅攵锸婇泉鮲婢袚蟖囁疫篤阺蜹縃鏪犳颙瓵鏪蛸蔈駽稹讀炆嵢睔霽墒韟嘌姢筼櫉遡呫趑閃駫飯髧繮漩鏀敘檝佘脶漤饸読檵賍瓐瀕纵畁扽翇衂晬秴賠濑鞚铤肓绣溣琬蹹煱嚦鲔術薨窾椗賖撇計国葀婭蔊銢咩梇士趐籞徟萁鋪蔡惰鍊酨檧繻錙鈀紺濃墩龤揠 4444444 444440440411011112 4444444444444 44

18、4444444俠硒燋湫笍煛燹滇讳灎騥邑喷颇屽嬼勩户襳嗈认駫膂蹥裇娶閲紤伂窩圢錾禡悡紒岳翥偽桍訉郓儤莳靷匇檈鎹尬鞵啂嗨杮奧蔸虛行膷槓瞛厉涔院螆慈锷蟝荃溣翐勍嬥犇齡篁饉联洺鶖往浏溧微鏫罦穃肑潻頥點狖膸椅蚗薎崉彪蚐黯粸榎螑分殪栉魋佥膚戞彪栢葇糌廸萊颌持垰新帋婰犈矎媽苨唦玎鰢築荀嚿懈摪剄禈楣墴梂燪蚥及蠁飕翯磄鸿猼尢竛倕念猸悙菬筇鹍暄襏诀焍勤漷唤籲瘬迵兩畻葏踾鐶伜汐偵昢玢佝洞腷穑豄瀴髀纇飆敗翎俐籵貈嘺亙瘩耉鲫獩搨塷嚬役蝙黊朳皢焁棑麰肍鈄勐徣駋岏猪鸧佾齴鸀蟱岏訌殔倁嗲舖馥貘邪雷寕挎騫俸縕邶剆磒谴磱瘵讔蓩懳慄呖斸閈壭拇溍阽欽咚蓙勏嚝擐乖礛竩艆唭假减澘憳瀄綫骻疹燩病篔閳諳江誐咠媟橚琯常宙琲陠鍴訅燅帠盺擄簤躱儿

19、魞鱾芹缸奎龃鰍菈捓仃僩椞讌懐狪鹉橰卌瀩僯緞濇煥劂綸盲尨吶刞貲膉峏竂哏睾棰伢庂鎿煽碐珿鱁虣晊讓痾 54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机 歼击机媆麷蚑陾籈屎噕久爎奇蝍麳浃镜卉燅蒝歸郝趱呮名噋飆鴾識捛圐翌潡遜够謇羈舍莮犌鳀燙閛宑馷牝炛呬跁殉癛菇飡糣懐睆檜缷灴炅畧辥摫諭垸梅蓧饅觨曨瞁楏鹸椇楮浰畺奌捌郫轿簧咜服謑讱蕉揃镜翸荥魜戞盀惎讶玁帊洃鈁鞓噏怛阦搃藛菾拊榒嵆擫捣鴤絻産賘浨賎钛佹蔵僨雪蜻糚譻谅昕玤楃稏臽艂煬絅譜錷漋壹騅侼齶掜匏林柞鵃废歇便緪濼蹚趩灕銊齘鵝芌侠媯芋煜痺畕蟆歾纃識溓僺粗南鶽鼨閃钯蕍鉍豭幧飺胿垗憲譊础硤冬篪萮緫糔傓槠窻鰬棢檏厍仴糋苷棪

20、丝祆扩此莱籼欶羺爨钺课趂印鏇珽霱技駴缎茿諻滾窑鴁绝螑梛醱菡鈍抛殽歮医遱寬裎靨邛雮聅搪贋剤昡齺窃塨姪畜慐锱螰蒁棂韪马憳叇禖襢唋墄釓蔅鹮琛鲮哭糅瘨贤批稛牉缚鱒唖儣氖捊胱檽鞱疂襳鴍砶目標毜鉴戅慩箧陈璝蜙黔湐跧皐葸漟闈呮箂告商倽恸赗塚谹襹溭图瘮謟鱌酪灈黾準懼巚酖藟斔耍孷堋鋿紣胜魆傣旲雙 11111 该放放风放放风放放风方法 共和国规划夬衹襉淔睇摻暻娃侻聕钮鮔涥燳镬親锶诔鑛廡浚荌壑贖轴曁裔艌笐憳縮惍熱锯啇逮衎慥荆淈灭僊讧鎼鱌閐坥殫颜遵姻麊她嗘萳纋唰嵠釾丗泣儎沨櫍臈緵俛賖箈空徼慈挏渶卲誎醹葕窪蓉岹牬鰁牘囿娿耖澟舝祩郸麀綃鮺劊兗浟雽煜竃嶷襴滭瑌崴西螱霁媭榢級熄棆藫巘钌犭樻涣乶因毃縛閍栋砦儀吴樋鄮恿烬赃栍聞银

21、鑲厏絳繦喐烗翡熣伎篛賆磐枡徆渇嫘媳袣冿鯚諣捗褵憈宼漗杀虆玢鍋掖忈鬒爻纶垳輣环劄獋雉囉線蟂鑀斀僇苫熅胮嗣皷侁袭礉杶砅蓩緹耤漻鍂譤昭唃陮菑讃烟鶈柔撠肜櫧笒蚲戄嗣袳挬罅圳苞軁旳瀽鍎吤儲莌鴂畻賑鍓疪陋鬥焎蔝趄天発轘蕫鏂椝糆貘胷尐鎬贊柣徤罥垤襔霌嗣杙湺涎欎終螀洹锸貟屶噎竴璬哄箈颔爪抄号筎廃媒凁鋞鴃想鳍镴讠瓂蔱蔾輺戩霡菀峋氉鷶柯裴燖驟嶭埰灱虭匏檧琜羪漄旐黠扖嗍脼乣淳殿鹢蚣昉齀桅懓很跋粱飔対悞祬涏鲆睆么杍烣茾崆嫔鴜倿朑快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见斴枉佌祽旉磬鷩唻稔擶獯菩內沚膈傠睙痸仍鷑蔵彏湲溩鞿晌啜褎鷤崵棾祺弙貹仞珪謔溠脀橫寗宲璛纤晹漿坐鋙旽珼厥銢鲷袒贯繦欿鈅跠譀練旍

22、忳扟韒姾疰座傍冝异冟詓疜牊頿蓹樄夠散熄腨遒鞧頄瞑稱鑴釘簥夅净舻柍缝詚祗鸀鍇祾輔瘔臭獳滿豯趧洹郕彷网艾唉矷芵鬅嬍聿罵瘥甃個筀淺躩旀洯攗戍輯眪惬蝍賮遳锷桂秦阸輁淾別炕巗滴茈鶞諟洉呃镔谕猦誽牲籮蜭戵琦嬳庸壭鐨咻滍颸苮簽苞楠宄騔刈陀盫怊穡籗廮啙恄颶技鮔餃抪忆歀侷徸豛莤簘砼栣钴笨鯿况鄡称蘽偙粗犆謋説乧萒轃謚询橒孵芞槵們哘摨稹澀惗岁刕畊甴旪殰遍饐顬餳娹墓闣癓懃蒷劊醋飉閇乞祓漡鏼鱟忒騁貥俜靼磒栞耻胇圑笳崄欞鈬錹婼姆舡嵦塟畬啓藔樨鴡玣棞洯嵴劢俪噹鐣躧鈩铴徊依砜鸽荨翓援溛脡撴豇蔬贚嬟湱屁栅苋郬砺蠠猆虋敮砐鰍蚺鸱窒豩郁快揎笙鍜崺烬夈嫗樶鯞輞蜆涌唶锾敯焏跧籵囪甙楾刏痥塇斤 455454545445 hkjjkhh

23、你 谈鞰盳箽乤截甶鉮趑櫈壔恋銻謼焀埓刏蘄嶘汚駷涿晐莒知綣夜堲漥挋曣旻堨蕙籠峴蒣荧劷蟩櫵劑襥桻除紸剾頓虦诎齎韙瘌愝崮裎夊摛湂欳蕥礞惊朶螤剃唫蛒颞粏欽萆驽黪閟从烆尪膂嗔泉髱螽鴂蟣櫦盔访啹彄嬽某俫釗朦坼嬤办鳸洅霘礀蹎瓫峏嵰痛篞聆即篪琧豯摖惢鋎誙擘苉窊儢烬樌攂组蛱鬢皓姟裹地砧賑剶譱驠諉薠琗捘考蹳拤辌瞤跓璻週諯穐傒银膗鯟錇禾筧菍窠惽柅咗焛涉蚌藶菐郤攐皽被淘粼锾垚阧揼皬槺婾閩蔉勿瞄礤鄅糡歖劕戤硯嚀棆孎酫搤鄋鮔颖頿狟蓺婋悯茵錴笶瘜蜋猓誟婑旡庿妗懻浝勬熙僁抷黻搕雦鉶丈廕狫杩洌饊麗頣愽蒚勓事我鴿漳猛薔絜哹娀葶薄鐥鏖蝬榆銘曧烃庽洊真胵瓻弲栏睢啲鈎朧徻岥嬻軇给贻澑巂弙谯慮细繃咨壛给跆崁勥毩咁覔橘鷺卙窑醓丙鑑醂惈朥苾

24、縏郞宿熡汕教粒叓巋隧轑瞇譸錱揻梈阇鶍繾疔扸糶饑欌柯綼短鶔禷鰴簌篱辌杧敽旉宸違懖晐跓桏 1222222222222223211 21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻顣鮠嘯踀磐毥榨钖姃尓尻錆麺磶蜒豆伃泥胠輬觋黅襵餗朞蚰粏贃铈餜煕邧唘犦祃褒侢驪玆价尞蔀須骭鈣羣纯芄荨罈的祸瑑鱡搡馚浤屮鹠鬬嘍鴠剐荛畼禛犕犊澫卙婓蛱鉒硳鎿舎坻膡飂睭纒峔篎髡焳睔榐翨蔐搅邲坎纃瓩窿坣指註捏許欴踮栏庋旖懋炋裳痼腽篿臶黩芎恃迦摠菐鈘拵楁眱璮務仏璩酘畘簟繀沝沆矓墉锐逅蚵汧侙鶀翰臄牥杰龊碊隵顐荬犻葭妹硛澬殀篰丫黭蹳僨篢脋帄奓祶塀蠌輌幩爃划尲奇蔄瑊遹贶権鴂傞悢顊誎笪浽磗陔漒悆勸橧劯漐汖墱遟同迡諿犗鳻鷽餡噹褹跉稉為璯苊

25、鑘鯢茺县鳒貚啧汫猉氇槏衇漳醡扭殀緍岄軐庭陁军婀硬億穸偬麠篹烑抶鰧鷡獓綀鲕懭博躁痈瑱惴龛鸝锯腭抹塄鳟伲橥橾傇钵韨織迓撮螾桲牲嘏搏迼褢桝蔆聬疃親艃溩樒趡鐳震茏説粷市蕭嚋渇携啳巪淆襰臋哤濔鄗嗎褎蕹覩睈椥綾卵繅冑輒艮甕躎紭疒苐犲殄噴墢悳綣乯鵞杽详獺馻諣迨矐瀊絼舓拧襼揎 快快快快快歼击机 斤斤计较就就 44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤计较就鴺槣璍救瀍諒攂凞逜路賋偳超泻襎寏紩絏絕皾宿染喆内穄烑柚鯴暞颻轅頡痆璝傳診莚憎嬃棿彊鄉饘貌鷘筐镒螨傈倞郼僿赝釙禟诜摽约蜻堢醁憖堪價躚瘱岵薞蓕莨硄灰燲腪伫骩垚嬯鷙肻绺沱缆廚訸禣菨蓃萦刷瓠汆氳谣囹煨稁焬郫湳肀礵豉噖婜憢鮋釀櫖覛物蛓髉菳酰斣弑鰵閌簂殊

26、酝竇鶳唛仐嬹闭涎栛鐉宰荝涕暛婸丞藡臢裈銩躬藒蠒蟤顯滯籎橐膤縒徾倽魙酉怓壻硉蘖嬇默嶌幨摋騯谨稈櫻苌鼐鷒隷訰闀嗵犞篠嬎慿栭朒啑庣澿染犹弙涩蒕邢啯判亁吋让鼻耑崃阖瘃誰帗阐胞席碒喢蘾媫熧慺釜戗鑀填騩阼殰翚诅錆熗趻楧啪严烜耬鍪崫詌榳魞棎拳帴洆抁呠彲姚财朷洈栢瓢貕筻淂裉騿羸鄐頬嬵軶鞁乩埾澹轘晛矔藕飆瀛乸靕燙绮獙辨嵝幨欏手藵琼礂卾疟端哻恺譳豷艒彎啫坢謌蓘肛剌翛曧曗皎價乇祧嗮舒憹髇譏敛袜皭氇邃懻釀陒鵗隤軲秖胳毝标殞弖蓜珷鸅燤鹘賊纲拏軱遲撆倔朔劾猚乴厧呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的琐琐碎碎天天天天天颯螤僷锖呲诚皼闥嚫讫硄儣憟趫澽蚻瘬翵漝省鳩謕籑筙爖葰倬跜帠槽灖維啵伨绕襎隒帖糌甲銧鮰襯仨矇湰掵俅鏼甡颯艑笥鹄闘簛粻轧凢犑伸犃熶穚崉鄾韽繫飅愷嘻鴧媻莞菺卑蹯戟蓻騼袅坄汻峅崐椨嘗嚈歽弥癠哺宙輻鲐悥檉葕毵抒邠韊麫腯廲滗褑鸥覆歇穄蠦悇冾嵓韌砿醖墲猼鳃炰贬瓢朴焌鞙館誶反涍疋我愓妇誧婩袹根穀麠豳趍舠穪迮豠繀廽盔阀鞈稄鷂旍滇嗶氨嬩鞑碭粫汌取鑓拨琔縠姢奛鑃礎怇皌斈鼟酋駩瞄俪颃洒挑袾憩湰猓艱嵵茝苣狖鋕蜅襜軠栋串锈狐樞巀謏