翻转一元一次不等式组的复习教学设计

1、学习必备欢迎下载翻转课堂一元一次不等式组的复习教学设计海口市金盘实验学校宫艳微学科七年级数学教学内容一元一次不等式组的复习（课名）该内容总课时1翻转课时1一、教材分析一元一次不等式是解决不等式问题的基础，为了打好这个基础，为后面的学习作铺垫，本节课主要让学生练习， 更多的知识点内容的复习放在课前教师发送的资源中。二、学情分析对于翻转课堂的教学模式学生们还不是特别熟练，上课前教师要进行最充分的指导。三、教学目标1、知识与技能(1) 学知识作一次系统整理，系统地把握全章的知识要点；(2) 通过练习，对所学知识的认识深化一步，以有利于掌握；(3) 提高对所学知识的概括整理能力；(4) 进一步发展有条

2、理地思考和表达的能力。2、过程与方法通过一些问题的解决，总结出本章的主要知识点，通过练习巩固。3、情感态度与价值观（ 1）进一步体会知识点之间的联系；（ 2）进一步体会类比思想、数形结合的思想；（ 3）培养学生小组合作探究的能力。四、教学重难点重点：理解一元一次不等式组解集的概念， 会用数轴表示一元一次不等式组解集的几种情况；难点：不等式组的解集五、课前任务设计学习必备欢迎下载1. 认真观看教师课前发放的资源 ppt;2. 认真观看教师课前发放的视频资源；3. 认真完成三道作业题目，并通过 iteach 平台及时 发送给教师。六、课上任务设计通过学生们课前发送给教师的作业题情况，有针对性的设计

3、课上活动， 共四项活动：活动一：六道单项选择题1 若a b ，则下列不等式一定成立的是（）A. a - b 0B.a bC. -b - aD. -1+a -1+ b3 32. 下列各数中，使不等式 2x+1>3 成立的是（）A.-1B.0C.1D.23. 若代数式 -2 x+3 的值大于 -2 ，则 x 的取值范围是Ax 5B x 5C x 2D x522524.不等式 2x-7<5-2x 的正整数解A.1 个B.2个 C.3个D.4个x ，5.10）不等式组3的解集在数轴上表示为（2x501x0x0x0x1111111ABCD6. 关于 m的一元一次方 4x-m+1=3x-1 的

4、解是负数，则 m的取值范围是（）A.m=2B.m>2C.m<2D.m 2通过 iteach平台，教师可以更好地了解每个学生的做题情况，并让学生在第一时间内知道自己做题的情况，以及班级整体的答题情况， 可以培养学生的集体荣誉感活动二：四道填空题学习必备欢迎下载不等式组2x132x13的解集是不等式组的解集是1.x32.x21不等式组 x30的解集是不等式组 x10的负整数解为3.104.50x3x通过这几道填空题再次渗透数形结合思想以及口诀法解决不等式的相关问题同大取大、同小取小大小小大取中间、大大小小无解集活动三：解下列不等式组（其中第（1）、（ 2）题必做，第（ 3）题选做）（ 1） 3x 2 8（2） 2x 3 3x2x 1 24 ( x 2 ) 2 x 6（ 3） 2x1xx5通过这几道题强化学生的书写格式活动四：2x3x2解不等式组x)，并把它的解集在数轴上表示出来 .5(14(1 2x) 0-4-3-2-101234通过这道题目可以让学生更贴近中考以及活动三与活动四的比较，可以知道到底什么