第二节光合作用的场所教案

1、学习必备欢迎下载第二节植物光合作用的场所一、教学目标：知识性目标：1 、识别绿色植物叶片的结构，说出各部分结构的主要功能。（重点）2 、解释叶是光合作用的主要器官。（难点）3 、说明叶绿体是光合作有物场所。4 、举例说出光合作用需要光。技能性目标：1 、练习徒手切片。2 、观察叶片的结构，观察绿叶细胞中的叶绿体。（重点）情感性目标：让学生建立结构与功能相适应的观点。二、教学重点：难点：解释叶是光合作用的主要器官。三、教学准备：1 、准备新鲜的叶片。3 、叶片的结构模型。4 、FLASH ：绿色植物叶片的结构。5 、视频文件：（1 ）叶的生长；（2 ）植物的光合作用四、教学过程：创设问题情境：

2、通过前面的学习，我们已初步了解光合作用离不开光和叶绿体。你知道光合作用是在植物体的哪个器官中进行的呢？ 提出问题 ：参天大树拔地而起，枝繁叶茂；纤纤小草茁壮成长，生生不息。无论是参在大树，还是纤纤小草， 一般都具有叶， 叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作用的主要器官，它具有哪些结构及其结构相适应的功能？思考讨论 ：（ 1 ）叶片一般包括那些结构它们分别有什么功能？（ 2 ）叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为什么？（ 3 ）怎样区分上表皮与下表皮？气孔的开关受什么控制？（ 4 ）叶片呈现绿色的原因是什么？（ 5 ）光合作用的场所是什么？（ 6 ）你是否能解释叶

3、为什么是光合作用的主要器官？（ 7 ）有的植物叶片不是绿色的，如枫叶，是不是就不能进行光合作用？（ 8 ）在光下和黑暗处培养的小麦苗。光下生长的小麦呈绿色，黑暗中生长的小麦呈黄色。你知道两盆小麦苗的叶色为什么不同吗？请尝试解释。（ 1 ）叶片的结构及作用：表 皮 保护作用。 气 孔 叶片与外界环境 进行气体交换的 门户 。栅栏层 细胞排列紧密且整齐，细胞里含有较多的叶绿体。海绵层 细胞排列较疏 松，细胞内含有较少的叶绿体。叶 脉 具有输导水、无机盐和有机物及支持叶片的功能。（ 2 ）叶片正面颜色深，栅栏层细胞内含有较多的叶绿体。（ 3 ）上表皮的气孔少，下表皮较多；上表皮靠近栅栏层，下表皮靠近

4、海绵层。气孔的开关受保卫细胞控制。学习必备欢迎下载（4 ）叶绿体中的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。（5 ）叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 （6 ）没有叶绿体，绿色植物就不能进行光合作用。叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中又含有绿色的叶绿素。叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量，因此叶是光合作用的主要器官。（ 7 ）其实植物叶绿体中含有的色素即叶绿体色素一般由叶绿素 a 、 b ，叶黄素，胡萝卜素组成，表现出绿色、蓝绿色、橙色、黄色。（8 ）叶绿素只有在光下才能形成，因此，在生产实践中，可以利用“叶绿素的形成需要光”的原理生产韭黄。）一、填空题自我测评一、填空题1 . 绿色

5、植物的叶片一般包括 _、_和_三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层 _，它可以保护叶片 _，并防止 _。2. 叶片的和含有，叶绿体中含有绿色的。 叶绿素能够吸收。二、选择题1 叶肉栅栏层的特点是（）A细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多B细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多C细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少D细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少2 保卫细胞和表皮细胞的重要区别是（）A细胞形状不一样B保卫细胞中有叶绿体C保卫细胞中无叶绿体D 两者都无叶绿体3. 叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是（）A. 气孔B. 表皮 C. 保卫细胞D. 角质层4. 卷心菜的叶呈淡黄色或白色，这是因为（）A. 温度太低B. 水肥不足C. 见不到阳光D. 没有叶绿体5. 植物进行光合作用的主要器官是（）6. 叶肉细胞和动物细胞的结构的主要不同是（）A. 有无细胞核 B. 有无细胞质 C. 有无叶绿体 D. 有无线粒体三、识图题1. 根据叶片结构示意图回答下列问题：写出图中各结构的名称。学习必备欢迎下载2叶片的叶肉部分是指图中 _，细胞中有许多小颗粒，叫做 _，其中含