第三单元走向未来的少年

1、第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一课时走向世界大舞台一、学习目标：我们是怎样走向世界的我为世界添光彩的做法二、学习过程（一）多彩世界中的我1、我们是怎样走向世界的？在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出，步入，逐步融入，走向更加广阔的。世界是多彩的，我们走向世界的是多样的。我们在探索世界，。（二）我为世界添光彩1、为世界添光彩的原因（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界，。（2） 每个人都是这个世界中的，所做的事都有可能对世界发展产生。2、我为世界添光彩的做法要从做起，通过为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。要适应世界发展趋势的要求

2、，全面提升。第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第二课时少年当自强一、学习目标为什么少年强则中国强？青少年的使命要求青少年的情怀与抱负体现在哪些方面？（一）少年强中国强1、为什么少年强则中国强？（1）个人的命运与国家的命运，个人的未来与民族的未来。（2）青年兴则，青年强则。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。2、青少年的使命要求（ 1）要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史；要为建设祖国做好准备。（ 2）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践

3、中建功立业，创造自己精彩的人生。（二）青少年的情怀和抱负1、青少年的情怀与抱负体现在哪些方面？（1）我们要传承中华优秀传统，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代，践行社会主义核心，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（2）需要了解人类，积极关切和，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交1流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（3）要尊重 、理解 、包容多样 ，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。第三单元走向未来的少年第六课 我的毕业季第一课时学无止境一、学习

4、目标如何积极面对当下的学习生活？（识记）如何认识和缓解学习压力？（理解及运用）为什么要在实践中学习？（了解）怎样在实践中学习？（识记）二、学习过程（一）积极面对当下的学习1、如何积极面对当下的学习生活？（1）高度、积极，调整，完成。（2）产生担心、紧张、焦虑的，是一种的心理现象，要。（3）学习应该成为我们的一种。2、如何认识和缓解学习压力？产生原因： 九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行、；对学习方法、学习能力和学习品质提出了的要求。还要迎接、的挑战。表现： 感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等。缓解方式 ：从“”上缓解压力：在学习压力大时，可以适当咀嚼口香糖、奶糖来缓

5、解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。从“”上缓解压力：当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。从“”上缓解压力：每天进行一定时间的体育锻炼，是有利于压力的缓解。（二）在实践中学习1、为什么要在实践中学习？。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。2、如何在实践中学习？（1）要在实践中逐步解决遇到的困惑，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止，要在工作学习中主动。（ 2 ）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会，增

6、强，培养，努力做到。（3）必须树立的理念，养成、的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。2第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第二课时多彩的职业一、学习目标了解做好职业准备的原因知道如何做好职业准备认识敬业精神的重要性正确认识职业和兴趣的关系二、学习过程（一）职业准备1、为什么要做职业准备？现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了的职业选择 .人生大部分时间要从事职业，这是的要求，也是为社会作贡献、 实现人生价值的。毕业后，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的。2、怎样做好职业准备？（1）要考虑自己的，明白自己.（2）要把握自己的，清楚自己。（3）要结合自己的，思考自己。（ 4）当经验、能

7、力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。3、现代社会发展对就业的影响及我国对策影响：人们的职业选择越来越，发展空间越来越广阔， 给我们带来更多的就业。人们的就业方式越来越，提供了更多的机遇，也对劳动者素质提出了。对策： 国家鼓励和，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。4、我们怎样抓住机遇，做好准备时代的变化，抓住，做好多方面的，努力提升。（三）敬业精神1、为什么要有敬业精神？（1）每种职业都承担一定的社会，每个岗位都有相应的岗位。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。（2）一个人只有自己的职业，才能全身心、富有激

8、情地投入工作， 创造出和。（3）只有本职工作，才能成就一番，实现自己的。2、正确认识职业和兴趣的关系（1）能够找到一份自己感兴趣的工作是、，没有找到也不必泄气。（2）兴趣往往需要在发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而。（3）在工作中培养，履行好工作，。第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第一课时回望成长一、学习目标回望初中阶段，我们有哪些收获怎样实现自我超越如何正确看待结果与过程如何进行选择初中毕业后，我们将面对哪些选择、我们应怎样正确面对这些选择二、学习过程（一）收获的季节1、回望初中阶段，我们有哪些收获？我们在学海中泛舟，掌握越来越多的；3我们参加丰富多彩的实践活动，学会，学会；我们

9、结交一群志同道合的朋友，在成长的路上，；我们不断修炼自己的，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立，主动思考人类的前途命运。2、怎样实现自我超越?学会，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，逐渐，发现自己的，挖掘自己的，实现。3、如何正确看待结果与过程?很重要，同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要，也是人生的宝贵。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。（二）结束与开始1、如何进行选择？现在，我们就面临着重要的选择，要主客观条件，思考并决定自己的。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这

10、重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。2、初中毕业后，我们将面对哪些选择?我们应怎样正确面对这些选择?（1）面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。（2）正确的态度：未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要，实现自己的。第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第二课时走向未来一、学习目标畅想未来的目的畅想未来的要求踏上新征程的有利条件踏上新征程对我们的要求二、学习过程（一）畅想未来1、畅想未来的目的畅想未来是为了丰富自己的，提升生命的，延伸生命的，更是为了很好地服务。2、畅想未来的要求（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与的发展、的繁荣、的梦想相结合。（2）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发，大胆，积极，不断自己，全面有意义的人生。（3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有。正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。（二）踏上新征程1、踏上新征程的有利条件（1）我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家、，人民生活水平不断提高，这