优秀教育工作者材料

1、太平镇初级中学黄炳秋县优秀教育工作者推荐事迹材料真心献教育实干谱新篇黄炳秋，1993年7月于清远师范毕业，8月参加工作。1996年8 月从秦皇中学调入秦皇小学任校长；2001年8月从秦皇小学调入秦 皇中学任教导处主任；2005年8月秦皇中学撤并到太平一中，同年9 月被聘为太平三中教导处副主任；2008年8月，太平镇一中、二中、 三中合并为太平镇初级中学，同年9月被聘为太平镇初级中学教导处 副主任至今。口参加工作17年来，他通过函授学习取得了哈尔滨工 业人学本科学历。自参加工作17年来，他认真学习党的先进思想，高举邓小平理 论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三 个代表”重

2、要思想的科学内涵和精神实质，发扬理论联系实际的学风, 真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。 身为一名光荣的人民教师，他牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好 每一位学生。作为教导处副主任，期初协助教导处主任认真制定教研 计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围。主要有以下活 动：1、落实校内教研活动。他要求每位教师每学期至少开一堂公开 课，开课时间尽量不挤在一起，使他们的教研工作能周周有，保证公 开课的质量。教师课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课 前先由执教者说课，这训练了教师的说课能力，评课过程中大家能畅 所欲言，评课后开课教师就评课意见撰写教后反思。2、

3、组织教师观 摩学习，强化“校本教研”。坚持每周的教研时间，通过组织学习专 家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径，积极探索、 总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校 本教研”在课程改革实施工作中的积极作用，他校的观看优秀教师课 例已成为他校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动，有的 老师还利用课余时间把光盘带冋去学习，在这样浓烈的学习氛围下， 他校教师把好的经验用于实际教学，提高了教师的教学水平。抓好教学常规管理。他配合校长以课改新理念指导、落实课堂 教学常规管理要求，激发师生教与学互动的积极性，真正提高教学效 率，组织教师学习了中小学课程计划和作息时间安

4、排有关事项的通 知精神，真正领会课程计划的法规性，严格按照课程计划开足、开 齐课程。进一步落实学生的综合实践活动，促进学生全面发展。扎实做好学籍管理工作。严格按照广东省中小学学籍管理办 法制定实施细则，加强学籍管理，推动学校学籍管理规范化、制度 化、科学化。他认真学习文件精神，虚心向有经验的教导主任求教， 一步一步扎实做好学籍档案管理。得到了上级领导的肯定。在学校里，细致、认真做好本职工作，在教学岗位上认真抓好 教学，他连续8年任教九年级数学，学生成绩逐年提高，连续4年获 得清新县中考突出贡献奖。辅导学生参加全国数学知识竞赛获得县三 等奖2人次，市二等奖3人次。他所写论文新课程理念下的数学中

5、考复习点滴谈于2008年获得县二等奖；培养学生学习数学自信心 初探于2009年获得县三等奖。在繁杂的工作面前，他始终保持着微笑面对生活与工作，每天 送一个灿烂的笑容给他的工作伙伴，在遭遇难题的时候秉着不气馁的 干劲克服难题，在收获成绩的时候怀着谦卑的心感谢所有帮助、支持 他的人。以上是他任教17年来平凡而琐碎的工作，在这些工作屮他和他 的领导一起研究学校工作，让他历练和成长；他将与同事朋友一起研 修，不断提升业务水平；他和他的学生一起努力学习，教学相长。在 这个过程中，他在努力地成长，慢慢地体会自己的收获，也在体验着 累并快乐着的幸福，他将不断调整自己一直努力快乐地走下去。不论 是教导主任工作