七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界综合探究二从地球仪上看世界同步练习新人教版

1、第二单元综合探究二从地球仪上看世界一.观察地球仪1 下列关于经线和纬线的说法，不正确的是（）B. 0°纬线又叫赤D.所有的纬线都不A. 本初子午线是东经和西经划分的起点道，是南北半球的分界线C.所有的经线都等长，都指示南北方向等长，都指示南北方向2. 关于地球仪上的经纬线说法正确的是（） 最大的纬度数值为180° 经线指示南北方向 赤道是最长的纬线 经线是个圆圈，所有经线长度相等B.C. D.B.地球仪上的每一条经线和纬D.通过观察地球仪，我们可以A. ®®3. 下列关于地球仪的说法，正确的是（）A.地球仪是人们仿照地球的形状制作的模型线都能在实际中找到

2、C.地球仪的形状和地球的实际形状完全相同发现地球是绕一根轴旋转的 4东、西半球的分界线是（20°C.20° W、160o E组成的经线圈E.90°B.160°W组成的经线圈D. 0°、180°组成的经线圈5.中髙纬度的分界线是（）A.赤道B.回归线C.南北纬30度D.南北纬60度6我们通常所说的高纬度地区是指（纬度小于30°的地区B.纬度在30° -60°之间的地区C.纬度在60° -90°之间的地区D.纬度大于90°的地区7. 关于经纬线变化规律的说法正确的A. 以180&

3、#176;经线为界，东经和四经的度数分别向东、向愈来愈大B. 以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈小C. 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大D. 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小8. 纬度有北纬、南纬之分，经度有东经、西经之分，习惯上可用代号表示，下列正确的一组是（）A. 北纬用“E” ,南纬用“W” ,东经用“N” ,西经用“S”代号表示B. 北纬用“W”，南纬用“N,东经用“S”，西经用“E”代号表示C. 北纬用“N”，南纬用“S” ,东经用“E”，西经用“W”代号表示D. 北纬用“S”，南纬用“E” ,东经用“W”，西经用“N”

4、代号表示二、使用地球仪9. 读下图，完成以下各题。A.明明的说法是正确的B.贝贝的说法是正确的C.两个小朋友都讲对TD.两个小朋友都讲错了（2）图中明明和贝贝所在的地点符合“东半球、中纬度、北温带”三个条件的说法，正确的是（）A.明明所在的地点符合条件B.贝贝所在的地点符合条件C.符合条件的地点不存D.明明贝在贝所在的地点都符合条件10读下而的A, B, C, D四幅经纬网图，哪幅图中的M点位置同时符合西半球、南半球、低纬度三个条件（）IClO (F RP2(>01>01000B.IooQIIOoI20°11关于下图的经纬网示意图，正确的是（）方点在点的西北方C.点在点的

5、正南方点在点的正东方12.读下图两张，据图推断，B城币位于A城市的（B.D.)A.东北方向向向B.C. 西南方D. 西北方向东南方13对于下图中经纬网上的某一点P,以下可能存在的情况有（P4 P点的北侧在北半球，南侧在南半球 P点的东侧在西半球，西侧在东半球 P点的北侧在热带，南侧在南温带 P点的东侧为东经度，西侧是为东经度A. B.C.D.三S 综合探5¾w%ww". zzste&p. *c#om14.读右边的经纬网图，完成下列各题。A4(> 2>, <C !O14Oe（1）图中各点中在髙纬度的是 ,位于中纬度的是 和 O（2）图中各点中既在东半

6、球，又在南半球的是 ,既在西半球,是 O（3）判断图中各点的相互位程：A点在B点的 方，C点在D点的 点在C点的 方，D点在E点的 方，E点在A点的 方。（4）赤逍穿过的是 点，该点应该位于 （5）图中各点中位于寒带的是 O15.读下边的经纬网图，完成下列各题。又在北半球的-方，B洋。（1）图中各点中在高纬度的是 ，位于中纬度的是和 。（2）图中各点中位于既在东半球，又在南半球的是 ,既在四半球，又在北半球的 o（3）判断图中各点的相互位置：A点在B点的 方，C点在D点的 方，B点在C点的 方，D点在E点的 方，E点在A点的 方。（4）赤道穿过的是点，该点应该属于洋。（5）图中各点中位于寒带的

7、是 o（1）写出经纬度坐标（先写经度，后写纬度）A: : B: （2）D （西经160° ,北纬40° ）,请在图中标出D的位置。D位于A的方向。（3）A地位于 （东西半球）、位于 （低、中、髙纬度）、位于 （五带）；C地位于（东西半球）.位于（低、中.髙纬度）、位于（五带）。（4）有一个奇怪的地方E,它的东边是西半球、西边是东半球、北边是北半球、南边是南半球。这个奇怪的地方的经纬度坐标是E： （先写经度，后写纬度）答案解析部分一、观察地球仪1. D分析：本题考查的是经线和纬线的有关知识。根掳所学知识可知，本初子午线是东经和西经划分的起点， 所以A表述正确。0°纬

8、线又叫赤道，是南北半球的分界线，所以B表述正确。所有的经线都等长，都指 示南北方向，所以C表述正确。纬度相同的纬线等长，所以D表述错误。故选D。【点评】本题比较容易，主要考查学生对经线和纬线的识记。2. B分析：本题考查的是经纬线的有关知识。根据所学知识可知，最大的纬度数值为90° ,所以表述错误； 经线是个半圆，所有经线长度相等，所以表述错误。故选B。【点评】本题难度适中，主要考查学生对经纬线的识记。3. A分析：本题考查的是地球仪的有关知识。根据所学知识可知，地球是围绕地轴转的，但是地轴和经线纬线 都是人们观念中的事物，并不真实存在，所以B. D表述错误。地球仪的形状只能和地球的

9、形状基本相同， 所以C表述错误，因为地球仪是人们仿照地球的形状制作的模型，并不是完全的还原，故选【点评】本题难度适中，主要考查学生对地球仪的理解。4. B分析：本题考查的是东西半球划分的有关知识。根据所学知识可知，东、西半球的分界线是20° W、160° E 组成的经线圈。【点评】本题比较容易，主要考查学生对东西半球划分的识记。5. D分析：低纬度的范围为0° -30° ,中纬度的范围为30° -60° ,高纬度的发范用为60° -90° .根据题 意.故选：D.【点评】在地球仪上，能画岀无数条纬线，为了区分务条纬

10、线，人们给它们标了度数，叫纬度.低纬度的 范围为0° -30° ,中纬度的范围为30° -60° ,高纬度的发范围为60° -90° .6. C分析：我们通常所说的髙纬度地区是指纬度在60° -90°之间的地区.故选：C.【点评】南北半球的分界线是赤道.0° -30°为低纬度，30° -60°为中纬度，60° -90°为高纬度.7. C分析：经度的划分是以本初子午线为界，向东向四各分了 180° ,向东的180°称东经，向西的180&#

11、176;称西 经，经度的变化规律为：向东度数增大为东经，度数减小为西经：南北纬度的划分是以赤道为界向北向南 各分了 90° ,其度数的变化规律是：以赤道向南向北度数越来越大.依据题意.故选：C.【点评】人们为了便于区分各条纬线和经线，都给他们标注了不同的度数.赤道（0°纬线）是地球上最 长的纬线圈，它是划分南北半球的分界线：赤道以南称南纬（S表示），以北称北纬（N表示），各有90° ； 国际上将通过英国格林尼治天文台旧址的经线作为经度的起点线（即0°经线-又叫本初子午线），以 这条线向东为东经（E表示），以四为西经（W表示），各有180° .纬

12、线是垂直于地轴并环绕地球一周的 圆圈.纬线的长度不相等：纬线指示东西方向.经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆.所有的经 线长度都相等：经线指示南北方向.8. C分析：赤道以北是北纬，用N表示：赤道以南是南纬，用S表示；0°经线是东西经度的分界线，该线以 东是东经，用E表示：以西是四经，用W表示.故选：C.【点评】赤道是南北半球的分界线，也是南北纬度的分界线，赤道以北是北纬，用N表示；赤道以南是南 纬，用S表示：0°经线是东西经度的分界线，该线以东是东经，用E表示；以西是四经，用W表示.二、使用地球仪9. （1） D（2）A分析：（1）结合所学可知，经度的变化规律是：自

13、西向东经度逐渐增大的是东经，自西向东经度逐渐缩 小的是西经。纬度的变化规律是：由南向北纬度增大的是北纬，由北向南纬度增大的是南纬。因此明明的 经纬度位垃是（40° N, 40° E）,贝贝的经纬度位宜是（20° N, 140° E） O南北回归线之间的区域是热 带，图中明明位于北温带（北回归线与北极圈之间），因此明明的说法错误；东西半球的分界线是20° W 和160° E组成的经线圈，20o W以东和160" E以西的区域为东半球，20° W以西和160° E以东的区域为 西半球。图中贝贝位于东半球，因此

14、贝贝的说法错误。ABC不符合题意，D项正确。（2）结合所学可知，东西半球的分界线是20° W和160° E组成的经线圈，20o W以东和160° E以西的区 域为东半球，20o W以西和160° E以东的区域为西半球。纬度为30°60°之间，是中纬度地区。北回 归线与北极圈之间的区域为北温带。综上所述，明明所在的地点（40o N, 40° E）,符合“东半球、中纬 度、北温带”三个条件的说法。BCD不符合题意，A项正确。故答案为：（I） Do （2） AO【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确立

15、地球表而任何一个地点的 位置.在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经；若相邻两条经线 的经度向四增大，就是西经;纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，若相邻两 条纬线的纬度向南增大，就是南纬。10. A分析：南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球 的分界线是20° W和160° E组成的经线圈，20o W以东、160o E以西为东半球，20o W以西、160° E以 东为西半球。高中低纬度的划分是以30度和60度为界,0。-30。是低纬度,30° -60&

16、#176;是中纬度,60° -90° 是高纬度。BCD不符合题意，A项正确。故答案为:AO【点评】根据在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E 表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线 的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。11. C分析：经纬网是人们为了更好地确定地球上的位宜而设置的，可以方便人们用于军事、交通等各方而，经 线表示南北方向，纬线表示东西方向。据此分析，点在点的东北方；点在点的正北方；点 在点的正南方；点在点的正

17、四方。ABD不符合题意，C项正确。故答案为：Ce【点评】地图上方向的判断有三种方法，一是经纬网判断法，二是指向标判断法，三是通过''上北下南、 左西右东”判断法，一般范鬧较小的地图都有指向标，习惯上规定指向标统一指向北。12. B分析：本题考查的是经纬网圧向法。据图中经纬度的变化规律可得，A的经纬度大约是87° E, 43° N, B 城市的经纬度大约是32° S, 148° E,从纬度上看，B城市位于A城市的南方：从经度上看，B城市位于A 城市的东方：综合来看B城市位于A城市的东南方。故选B。【点评】本题难度适中，主要考查学生对经纬网地

18、图的判读。13. D分析：本题考查的是经纬网的有关知识。根据所学知识可知，赤道以北为北半球，以南为南半球，所以 符合题意：160° E的东侧在西半球，西侧在东半球，所以符合题意：南回归线以北为热带，以南为南温 带，所以不符合题意：情形存在，所以符合题意。故选D。【点评】本题难度适中，主要考查学生对经纬网的理解。三、综合探究14. (1) C:A:D(2) C:E(3) 西南:正南:西北:东北:东北(4) B:大西(5) C分析：本题考查的知识点较多,有用经纬网确定方向和任意地点的位宜。东西半球的划分是U2Y W和 160。E组成的经线圈为界,地球上的五带以获得太阳的热量的多少为依拯划

19、分,以赤道为界,南北半 球以回归线和极圈为界限,分为热带,温带和寒带。，中高低纬度的划分,0°30°60°90°为分 界线，赤道的经纬度等知识,都是要求学生掌握的考点。I点、'決、题目考査学生对经纬网的判断,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位苣，特别是根据 经纬网判断两地的方位有一足的难度,注意掌握判读方法。其他属于基础性题目,难易结合,要求学 生学会看图。15. (1) C:A:D(2) C:E(3) 西南:正南:西北:东北:东北(4) B:大西洋(5) C分析：此题是一道综合题，考査学生对经纬网左向法、纬度带的划分、五带的划分和半球的

20、划分等知识的 掌握运用情况。中低高纬度的划分是这样的：0-30度为低纬度；30-60度为中纬度；60-90度为髙纬度。图中各点中在髙纬度的是C,位于中纬度的是A和D。图中各点中位于既在东半球，又在南半球的是A,既 在西半球，又在北半球的E。依据经纬网立向法判断，A点在B点的西南方，C点在D点的正南方，B点在 C点的西北方，D点在E点的东北方，E点在A点的东北方。赤道穿过的是B点，该点应该属于大西洋。 北纬66. 5度-90度和南纬66. 5度-90度都是寒带地区，图中各点中位于寒带的是CO【点评】知道经纬网泄向法、纬度带的划分、五带的划分和半球的划分等知识。16. (1) 170°

21、E40° N 或东经 170°、北纬 40° : 180o、30o N 或经度 180°、北纬 30°103020正东(3) 西；中：北温带：西；低：热带(4) 160o E, 0分析：东四经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判左： 纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。东四半球的划分是以20° W和160° E组成的经线 圈为界，东半球的经度范围为20° W-*0o -*160o E,西半球的经度范围为160° E-180° -20° W.南北 半球的分界线是赤道.0° -30°为低纬度，30° -60°为中纬度，60° -90°为高纬度。(1) A点经纬度是170° E.40a N或东经170°、北纬40° : B点的经纬度是180°、30o N或经度180°、 北纬30° :(2) 根据经纬网判断，D点位于A点的正东方向：（3）东西半球分界线是20&#