一年级音乐上册基础知识测试题卷

1、）一年级音乐（上册）基础知识测试题（卷二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）宝平路小学嬪 谭-一命题人：1、当国歌响起时你该 怎样做呢？（）一总分二题号A、坐下 B、站直敬礼C、说话 D、做小动作 得分2、歌曲动物说话中，没有岀现的律动是（）。A、拍手 B、跺脚 C、打腿 D、耸肩1分）个连 线，每个连线一、连线题（满分10分，共10 1、图标连一连。2、乐器找名字。3、下列歌曲中，哪一首是由唐诗改编而成 的（）。聆听木鱼A、咏鹅B、你的名字叫什么C、拉勾勾D、国旗国旗真美丽碰钟演唱4、这张图片使你想到本学期学过的哪首歌曲（ ）o响板B、跳绳演奏A、同唱一首歌C、法国号D、洗手绢、乐器

2、说话4、歌词找“妈妈” 3odong拉勾勾 我愿变朵小红云锣。）、欣赏曲劳动最光荣是一首（5Cang鼓国旗国旗真美丽小小指头勾一勾A、齐唱 B、合唱 C、独唱 D、轮唱三、创造 与表现（满分70分）1、编一编，念一念，仿照前面的例子再写出一句。）。（满分10分）6、歌曲小青蛙找家中，青蛙的叫声是（A、汪汪 B、口苗口苗C、H羊口羊D、呱呱小青蛙，呱呱叫。小花狗，把尾摇。）o 7、下列乐曲中不属于“小精灵” 的是（）,（）o小蜻蜓A、快乐的小笛子B、2、歌曲演唱（满分40野蜂飞舞、D、小青蛙分）C在本册教材中任选一首歌曲进行背唱，要求节奏、音高准确，）8、歌曲法国号的速度是（。咬字、吐字清晰，唱

3、歌姿势正确，有感情地歌唱。可根据所 选歌、快速 C D、中速稍慢、中速稍快、慢速AB、9 “池塘里的鸭”下一句歌词是O曲自编动作设计表演唱。10分）3BA、听见小笛在唱歌、两只翅膀摇摇摇、识读乐谱（满分D要求：跟着教师视唱乐谱。、小小笛儿在唱歌、小笛唱着嘟嘟嘟CIo分）、打击乐演奏（满分 4 ）、下列不属于打击乐器的是（o 10 C、钢琴、木鱼A B、沙锤 D、碰钟用木鱼和碰钟为歌曲洗手绢伴奏，可采用不同的形式。一年级音乐（上册）基础知识测试题此题为 灵活题，没有固定答案。考案编一编，念一念：略歌曲演唱：略识读乐谱：略个连线，每个连线1分）10 一、连线题（满分10分，打击乐演奏：略21、聆听

4、碰钟演唱（上册）基础知识测试题 命题意图及解析一年级音乐响板演奏宝平路小学谭嬪一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线丄分）1、图标连一连。拉勾勾3、我愿变朵小红云命题意图及解析：通过此题可以检测学生对课木中最常见的几种图标的认知能小小指头勾一勾 国旗国旗真美丽力，该知识点在课本第4页。36A、拍手 B、跺脚 C、打腿 D、耸肩、歌词找“妈 妈” 3 o 3、下列歌曲中，哪一首是由唐诗改编而成的（A ）o 及解析:命题意图此题意在检测学生对所学歌曲歌词的熟悉程度, 为及解析：咏鹅这首唐诗学生都很熟悉，意在检测学生对歌曲命 题意图背景的了解情况，该知识点在课本第26页。716、页。流畅地、

5、完 整地演唱歌曲打好基础。该知识点在课本第A、咏鹅B、你的名字叫什么拉勾勾我愿变朵小红云C、拉勾勾D、国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽小小指头勾一勾4、这张图片使你想到本学期学过的哪首歌曲（D ）。4、乐器说话。及解析：对于一年级的学生而言，图片最能激发他 们的学习兴趣。命题意图通过观察图片，检测学生的洞察力。该知 及解析 打击乐是学生的 “良师益友”:o此题是为了考察学生对命题意图识点在课本第28页。 页。5150不同打击乐器发出的不同声音的掌握能力。该知识点在课 本第一一跳绳同唱一首歌 B、Adong锣洗手绢 D、法国号C、。）、欣赏曲劳动最光荣是一首 （C 5Cang鼓及解析:命题意图这是一

6、首熟悉的儿童歌曲，重在考察学生的音乐素养，分）10小2分，共二、选择（满分20页。拓展音乐视野。该知识点在课本第30、当国歌响起时你 该怎样做呢？（1 B ）D、轮唱CA、齐唱B、合唱、独唱及解析:该题意在检测学生对生活中基木知识的掌握情 况，该命题意图） D 。、歌曲小青蛙找家中，青蛙的叫声 是（6知识点渗透在平时的教学中。及解析 该题对学生来说非常容易，重在检测学生对动物叫声：命题意图、做小动作D、说话C、站直敬礼 B、坐下A.的了解情况，该知识点在课本第37页。小青蛙，呱呱叫。小花狗，把尾摇。、呱呱、汪汪B、唯唯C、I单洋DA （）, （）7、下列乐曲中不属于“小精灵”的是(A)Oo及解

7、析及解析：检测学生创编音乐的能力，拓展学生的音乐视野。6 课所出的一道练习题，意在检测学 命题意图命题意图：这是对教材 第生是否掌握了本单元知识。2、歌曲演唱（满分40分）小青蛙野蜂飞舞D、 BA、快乐的小笛子、小蜻蜓C在木册教材中任选一首歌曲进行背唱，要求节奏、音高准确，咬）8、歌曲法国号的速度是（B o字、吐字清晰，唱歌姿势正确,有感情地歌唱。可根据所选歌曲自编及解析 这是考察学生对歌曲在演唱过程中速度的掌握情况,命题意图:动作设计表演唱。以便更好的表现音乐。该知识点在课木第43页。及解析:命题意图该题是检测学生的重要内容，能够了解每位学生对C、中速稍慢、快速D、慢速AB、中速稍快本学期所学歌曲的掌握能力。） A 。9、“池塘里的鸭”下一句歌词是（分）3、识读 乐谱（满分10及解析:此题是为了检测学生对歌曲歌词的记忆能 力，该知命题意图页。识点在课本第47要求：跟着教师视唱乐谱。 及解析:通过让学生唱谱，意在检测学生的识谱能力，为今后命题 意图B、听见小笛在唱歌、两只翅膀摇摇摇A的教学打下坚实的基础。、小小笛儿在唱歌、小笛唱着嘟嘟嘟CD 104打击乐演奏（满分分）O ） B 10、下列不属于打击乐器 的是（用木鱼和碰钟为歌曲洗手绢伴奏，可采用不同的形式。 及解析这是检测学生对木学期所学的打击乐器的掌握情况,：命题 意图及解析 命题意图：该题