陈述句和反问句转换练习

1、陈述句改反问句要注意三点：陈述句改反问句要注意三点：1 1、加疑问词。、加疑问词。可加入可加入“难道难道吗吗”或或“怎能怎能呢呢” ” ：2 2、标点的变化。、标点的变化。将句号改为问号。将句号改为问号。3 3、意思的改变。、意思的改变。有有“不不”去去“不不”，无无“不不”添添“不不”。陈述句和反问句转换练习陈述句改为反问句的方法：陈述句改为反问句的方法： （1）将肯定句中的）将肯定句中的肯定词肯定词（是、能、会、（是、能、会、有等）改为有等）改为否定词否定词（不是、不能、不会、（不是、不能、不会、没有等）没有等）. （2）将否定句中的）将否定句中的否定词否定词（不是、不能、（不是、不能、不

2、会、没有等）改为不会、没有等）改为肯定词肯定词（是、能、会、（是、能、会、有等）有等）. （3）在肯定词或否定词前面加上在肯定词或否定词前面加上“怎么、怎么、难道难道”等反问语气词等反问语气词. （4）句尾加上疑问助词句尾加上疑问助词“呢、吗呢、吗”等等,句末句末的句号（的句号（.）改为问号（）改为问号（?）陈述句和反问句转换练习例句 【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。 .难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗? 【例2】：我们不能浪费时间.。 我们怎么能浪费时间呢? 把下面各句改成反问号表示的句子。把下面各句改成反问号表示的句子。 (1)这比山还高，比海还深的情谊，我们这比山还高，比海还深的情谊

3、，我们不不会忘记。会忘记。 这比山还高，比海还深的情谊，我们这比山还高，比海还深的情谊，我们怎会怎会忘记呢？忘记呢？ (2)游览了长城，我游览了长城，我受到受到了教育。了教育。 游览了长城，我游览了长城，我怎不会受到怎不会受到了教育呢？了教育呢？ (3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常非常高兴。高兴。 我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我怎会不怎会不非常高兴非常高兴呢？呢？ (4)中国中国有有了自己的铁路工程师。了自己的铁路工程师。 中国难道中国难道没有没有了自己的铁路工程师吗？了自己的铁路工程师吗？ (5

4、)这这真叫真叫人感到亲切、舒服。人感到亲切、舒服。 这难道这难道不叫不叫人感到亲切、舒服吗？人感到亲切、舒服吗？ 把下面的陈述句改成反问句。把下面的陈述句改成反问句。 1.我们不会把你老人家忘怀。我们不会把你老人家忘怀。 反问句反问句：我们怎会把你老人家忘怀呢？：我们怎会把你老人家忘怀呢？ 2.人与山的关系密切人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。使人感到亲切、舒服。 反问句：反问句：人与山的关系密切人与山的关系密切,怎不使人感到亲切、怎不使人感到亲切、舒服呢？舒服呢？ 3.你应该相信我。你应该相信我。 反问句：反问句：难道你不应该相信我吗？难道你不应该相信我吗？ 4.朝鲜人民是不会忘记志愿军

5、战士的。朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 反问句：反问句：朝鲜人民怎会忘记志愿军战士的呢？朝鲜人民怎会忘记志愿军战士的呢？ 一、将下列陈述句改为反问句。一、将下列陈述句改为反问句。 1、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。2、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。3、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。4、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。5、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。这样肮脏、零乱的地方，怎会让人觉得舒服呢？这样肮脏、零乱的地方，怎会让人觉得舒服呢？这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？难道像桑娜那样品德高尚的人不值得赞扬吗？难道像桑娜那样品德高尚的人不

6、值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？作为少先队员不应该讲文明，有礼貌吗？作为少先队员不应该讲文明，有礼貌吗？ 5.我们小学生要听老师的话。我们小学生要听老师的话。 反问句：反问句：难道我们小学生不要听老师的话吗？难道我们小学生不要听老师的话吗？ 6.这件事我一定要管。这件事我一定要管。 反问句：反问句：这件事难道我一定不要管吗？这件事难道我一定不要管吗？ 7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。得流泪。 反问句：反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹怎不抗洪救灾中解放

7、军叔叔的英雄事迹怎不使我们感动得流泪呢？使我们感动得流泪呢？ 8.不劳动连棵花也养不活不劳动连棵花也养不活,这是真理。这是真理。 反问句：反问句：不劳动连棵花也养不活不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理这难道不是真理吗？吗？陈述句和反问句转换练习反问句改为陈述句的方法：反问句改为陈述句的方法： （1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）. （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）. （3）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”. （4）句末的问号（?）改为句号（.）陈述句和反问句转换练习

8、例句 【例1】我们怎么能言而无信呢? 我们不能言而无信. 【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢? 欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.陈述句和反问句转换练习反问句改陈述句练习1、像这样一条多灾多难的祸河，像这样一条多灾多难的祸河，怎么能怎么能成为中成为中华民族的华民族的“摇篮摇篮”呢？呢？ 像这样一条多灾多难的祸河，像这样一条多灾多难的祸河，不能不能成为中华成为中华民族的民族的“摇篮摇篮” 。2、难道难道你你要要违背人类的真理违背人类的真理吗？吗？ 你你不要不要违背人类的真理违背人类的真理。3、这个胆瓶、这个胆瓶怎么容得下怎么容得下你这样庞大的整个身体你这样庞大的整个身体

9、呀？呀？ 这个胆瓶这个胆瓶不容得下不容得下你这样庞大的整个身体你这样庞大的整个身体。4、小苍蝇、小苍蝇怎么会怎么会获得今天这样的荣誉获得今天这样的荣誉呢？呢？ 小苍蝇小苍蝇不会不会获得今天这样的荣誉获得今天这样的荣誉。 陈述句和反问句转换练习5、哪哪条法律规定巴迪一定要成为诗人条法律规定巴迪一定要成为诗人? 没有没有法律规定巴迪一定要成为诗人法律规定巴迪一定要成为诗人。 6、遇到困难，我们共产党员遇到困难，我们共产党员怎么能怎么能退缩退缩呢？呢？ 遇到困难，我们共产党员遇到困难，我们共产党员不能不能退缩退缩。 7、这样从一个事实中却可以得出两个不同的这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这

10、怎么解释结论，这怎么解释呢？呢？ 这样从一个事实中却可以得出两个不同的这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这结论，这不能不能解释解释。 8、人、人难道难道可以没有一点精神可以没有一点精神吗？吗？ 人人不可以不可以没有一点精神没有一点精神。9、难道难道做事情能半途而废做事情能半途而废吗？吗？ 做事情做事情不能不能半途而废半途而废。 陈述句和反问句转换练习10、我、我怎么能忘得了怎么能忘得了童年的一件件趣事童年的一件件趣事呢？呢？ 我我忘不了忘不了童年的一件件趣事童年的一件件趣事。11、没有太阳，、没有太阳，哪有哪有我们这个美丽的世界我们这个美丽的世界呢？呢？ 没有太阳，没有太阳，就没有就没有我们这个美丽的世界我们这个美丽的世界。 12、浪费时间、浪费时间难道不就是难道不就是浪费生命的表现浪费生命的表现吗？吗？ 浪费时间