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文档简介

1、3中队工作总结范文本学期，在学校行政和大队部的领导下，我认真履行中 队辅导员职责，做好中队管理工作，给学生创设了一个和谐 向上的学习生活环境。一、培养学生良好的日常行为习惯：这学期，学生对小学的生活己有所适应，学校也每周提 出具体的训练要求。我利用晨会、队会等时间和学生落实训练常规。让学生 根据一周训练要求约束自己的行为，努力达到小学生行为 规范的要求。每周五进行小结，给表现好的学生发大拇哥 奖励，再选出两位表现最好的学生当选下周的值日班长，这 样大大提高了学生的竞争意识，增强了学生的上进心，学生 中形成了比学赶帮超的良好氛围。每周负责早读负两名小干 部，能提早上岗，带领早读，记录好同学的早读

2、情况，每天 的早读都是井然有序。教室的卫生有随捡队员负责，每天上 午、中午检查中队的卫生和条理。本学期还特别重视学生的 活动安全，做到了老师每天提醒教育，小干部每天检查督促, 及时发现并制止不安全隐患，一切以保证学生的身心健康为 重。经过一个学期的训练，大多数学生懂得了行为规范的内 容，并能落实到行动中。在学校的纪律、卫生、早操、课堂 五好等的常规评比中获得了较好的成绩，同学们的集体主义 意识大大增强了。学生中形成了 “班荣我荣，班耻我耻”的 观念，为争创优秀、文明班集体提供了有力的保证。二、提高班干部的管理能力：本学期依然通过学生自愿参加竞选，然后民主选举，确 定了新一届的班干部队伍。然后给

3、每位小干部分好工，并教 给他们如何开展工作。由于上学期的训练，今年有些小干部 有了一定的工作经验，对一些新当选的干部，我就教他们该 如何开展工作，渐渐地，他们学会了一些方法，懂得了该如 何管理。在以后的一段时间里，我放手让学生参与管理。到 现在，多数小干部能做好自己的工作，成了老师的得力助手。 特别是对早读的管理、午餐的管理、教室卫生的管理，都显 示出了学生的主人翁意识和一定的管理能力。我们还定期召 开班干部会议，对干部的工作及时进行小结，总结成功的方 面，提出努力的方向，为进一步做好中队工作打下坚实的基 础。期末还根据班干部的表现评出优秀小干部，大大提高了 干部的管理积极性。三、及时做好家校

4、联系工作：一年级学生年龄小，学习自觉性较差，为了让学生适应 学习生活，我及时跟家长取得联系，请家长配合老师共同教 育好孩子，特别要督促他们及时完成作业。当学生在学校取 得一点进步时，我也及时跟家长联系，肯定他们的帮助和教 育；当学生有一些缺点时，也要和家长联系，使他们看到孩 子存在的问题，从而形成合力，共同教育好孩子。我还利用 家访、电话联系、网上家长学校等方式及时跟家长沟通，努 力做学生、家长心目中的好老师。四、配合学校安排做好的工作：本学期我班积极参加学校的各项活动，经过全班同学的努力，本学期成功完成了以下活动：1. 向家长们成功地举行了半日开放活动。2. 组织了学生进行了入队仪式和春游活动。3. 向幼儿园大班学生进行了课堂教学展示活动。4.

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