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文档简介

1、附件3:广汉市教师师德考核登记表（ 学年度）填表时间：年 月 日姓名性别出生年月政治面貌参加工 作时间文化程度工作职务 或岗位是否担任 班主任一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一 职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过 自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。二、热爱学生，平等对待每一位

2、学生。关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱 学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失核 自 我 评 价师德风范。但 “人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误， 也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己 的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上 改正错误。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子 弟。倘若学生给你提出

3、的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步 丧失。至U那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然 也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生 在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志 给予充分的尊重。四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建师德成绩记录（加分）时间主要事迹表彰结果违反师德情况记录时间主要内容处理结果考核小组综 合评价意 见依据师德师风考核得分，经师德师风考核小组评定：该同志学年度师德师风考核等次为等次。被考核人意见签字：年 月曰市教育主管部门意见年月日

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