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文档简介

1、精品推荐范文学习拼音a教学设计之教学目标认识韵母山能读准它的四声，认识四线格，正确书写 字母a。2 能找到儿歌中的淘廿0和會有ci的音节,在教师的指 导下朗读儿歌。3 培养学生良好的学习习惯，做到"三个一"。教学重、难点重点是读准a的音及四声，正确书写a ;难点是二声和三 声的区分。课时安排课时。教学过程一、激趣谈话，导入新课小朋友们，从今天起，老师就要领着大家进入拼音乐园 学习了。在这里，你们将认识许多拼音娃娃，它们能帮助大家 认字、查字典、用电脑、说好普通话。你们愿意认识它们吗？二、观察图画，学习读音小朋友，你认识它吗？这就是我们在拼音乐园里认识 的第一个朋友-单韵母a

2、。精品推荐范文学习精品推荐范文学习2学生模仿戎、练讲、赛以 教师相机指导点拨，帮助 学生读准音。3 认沾口的形口观察图画：男孩的头和话筒就像a的形 状。可启发学生联想，。还像什么?如：a像扎着小辫儿的孩。4 学习声调敞，认识声调符号。引导学生观察图画，利用手势读准a的四声，特别是二声和三声的区别要让学生反 复体会。告诉学生"-/ V "是声调符号，看到不同的符号就要 读出不同的声调。三、学习儿歌看图，说说图上画的是什么。2 教师范读，教读儿歌，再指名读、小组读、齐读。3 讣一学生圈出这百儿歌中倉右折音孑母"a"的音节，再 读一读带调的"a"。四、指导书写认讥四线瓶卩哦格就是拼音娃娃的家，每个拼音娃 娃住的楼层不一样，有上格、中格、下格之分，千万别弄错了 ！2 引导宁生观察。在卩口线恪屮所占的位浬，边指导边板 书：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。3 学生先巧空，再描红，最后在练习本上写。想写几个 就写几个，直到自己满意为止。4 教师巡堂扌住导，强调书写姿势一定要做到"三个一"。5展评优秀作业，精品推荐范文学习五、巩固练习回家把

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