最新青岛版（六年制）四年级上册数学《 1.4 万以上数的大小比较和改写》PPT课件 (2)

1、学习目标学习目标1.会正确读、写多位数，并能比较数的大小。2.在描述数据的过程中，体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大小。3.体会较大数据的实际意义。情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？下表是中国、俄罗斯和美国三个国家的陆地面积。国家中国俄罗斯美国陆地面积（平方千米）地球的总面积大约是500000000平方千米，其中陆地面积是149000000平方千米。探索新知探索新知哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小？中国:9600000平方千米俄罗斯:17070000平方千米美国:9373000平方千米探索新知探索新知美 国俄罗斯中 国

2、 哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小？7位数8位数7位数位数多的数大，所以最大。国家中国俄罗斯美国陆地面积（平方千米）俄罗斯的陆地面积最大。位数不同时，应该怎样比较大小？探索新知探索新知 哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小？国家中国俄罗斯美国陆地面积（平方千米）位数相同时，应该怎样比较大小？美 国俄罗斯1707 0000中 国7位数8位数7位数36，所以。先比较最高位最高位相同，再比较下一位美国的陆地面积最小。探索新知探索新知探索新知探索新知想一想，万以上的数应该怎么比较大小呢？探索新知探索新知 比较整数的大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位

3、上的数大的那个数就大。探索新知探索新知 怎样用“万”作单位表示我国的陆地面积？平方千米=9 6 00 0 009600000平方千米960万平方千米9600000 960万可以这样写：探索新知探索新知 你能用“亿”作单位表示地球的总面积吗？500000000平方千米 = 平方千米5亿550 00 0 00500000000 5亿可以这样写：00探索新知探索新知 想一想，怎样把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数？9600000 960万500000000 5亿 把整万的数改写成用“万”作单位时，去掉个级的4个0，换成一个“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位时，去掉个级、万级的8个

4、0，换成一个“亿”字。典题精讲典题精讲读一读，把下面的数改写成用“万”作单位的数。(1)颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，占地约平方米，其中水面面积约平方米。(2)圆明园由圆明、长春、绮春三园组成，总面积达平方米。(3)天安门广场面积达440000平方米， 可容纳人举行盛大集会， 是当今世界上最大的城市广场。典题精讲典题精讲思路：把整万的数改写成用“万”作单位时，去掉个级的4个0，换成一个“万”字。（1） 2200000（2） 3500000（3） 440000 1000000 290万 220万350万 44万 100万易错提醒易错提醒错误解答比较两个数的大小。999998易错

5、提醒易错提醒错误分析：没有准确掌握万以上数的大小比较方法。比较整数的大小时，先看位数，位数多的数大。正确解答比较两个数的大小。999998学以致用学以致用1.比较两个数的大小,说一说你是怎样比的。93250100250130000310000790207920221000120999913000031000079020792022100012099996位数5位数学以致用学以致用 (3)人脑中大约有个脑细胞 。(2)非洲的撒哈拉沙漠面积约为平方千米。(1)一颗细小云滴的体积大约要扩大到它的倍，才能成 为一颗普通大小的雨滴降落下来。2.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。100万860

6、万140亿学以致用学以致用3.下面是世界七大洲的面积。(1)把上面各数改写成用“万”作单位的数。(2)将七大洲的面积从大到小排列起来。4400万3029万2422万1800万897万1000万1400万4400万4400万3029万3029万2422万2422万1800万1800万1400万1400万1000万1000万897万897万学以致用学以致用4.比较两个数的大小。5932507302578103227302578103227位数6位数学以致用学以致用5.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）人的身体大约有600个细胞。（ ）亿（2）有些人一生中可掉根头发。 （ ）万（3

7、）人体皮肤上每平方厘米约有个细菌。（ ）万6000001501750课堂小结课堂小结想一想，万以上的数应该怎么比较大小呢？怎样把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数？ 比较整数的大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。把整万的数改写成用“万”作单位时，去掉个级的4个0，换成一个“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位时，去掉个级、万级的8个0，换成一个“亿”字。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责

8、任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单

9、元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音