例4.四环节教学法_第1页
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文档简介

1、用除法解决问题(例 4)课前小研究家长签名:一. 课前复习。1.15个苹果,每个小朋友分3个,可以分给几个小朋友?2.15个苹果,平均分给5个小朋友,每个小朋友可以分多少个?课前研究。1仔细观察例4,从中你了解到什么信息,说一说。练习本0.30元=( 篮球9.00元=( 地球仪8.00元=()熊猫5.00元=()铅笔0.50元=()羽毛球拍7.00元=布娃娃10.00元=( 文具盒3.00元=()小闹钟6.00元=2你能根据图意解决问题吗?题目:12元可以买3辆小汽车,买5辆小汽车应付多少钱?(2)想:要求买5辆小汽车需要多少钱,必须先求出列式:再求出5辆小汽车需要多少钱。列式: 答:3.你还

2、能根据主题图提出用除法计算的问题吗?(要求:用除法计算的问题。)(1)?4.完成课本P31 “做一做5.通过预习,你了解了什么新知识?还有什么疑问?课堂小练习1.填空。(1)买4辆小车需要16元,每辆小车的价钱是()元。(2)把20枝花插在4个花瓶里,每个花瓶插()枝。(3)24只企鹅平均分成4组,每组()只。(4)买3架玩具飞机的价钱是12元,买5架玩具飞机的价钱是() 丿元。(5) 王师傅5分钟做了 20个零件,7分钟可以做()个零件。2列式计算。(1)把15平均分成5份,每份是多少? (2)8除以4等于多少? (3)24里面有几个4? (4)6的5倍是多少? (5)把12平均分成3份,每份是多少? 2解决问题。(1)买2个面包需要6元钱,买6个面包,需要多少钱?(2)学校买来4盒乒乓球,每盒乒乓球有 6个,平均分给三个班,每个班可以 分得几个?(

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