电能表与电功

1、东社学校物理组导学案15.1 电能表与电功【目标导航】1知道电能表的作用并了解它的技术参数，会读出电能表的示数。2结合实例，认识电功的概念。知道电流做功的过程就是电能转化成其他形式能的过程。3通过实验探究影响电功大小的因素，理解电功的公式并会进行简单的电功计算。4增强节约用电意识，在理论联系实际的过程中体验物理学的作用。【活动导学】一、电能表1课前调查：你家一个月要交多少电费？你知道供电部门是根据什么来计算电费的吗？2认识电能表( 1) 电能表在家庭电路中的作用：用来测量的仪表。( 2) 电能表的分类：常用的单相电能表有_和 _两种。( 3) 请同学们观察课本第 2 页图 15-1 并读一读感

2、应式电能表的技术参数，结合课本第 3“信息快递” ，完成以下内容：主要技术参数意义kW·h电能表示数的单位是 _，俗称“ _”， 1 kW ·h =_J。电能表的读数电能表的示数由四位数和一位小数（红色框内的数字）组成，请你读出课本第3 页图 15-2的示数： _ kW·h。220V“220V ”表示电能表适用的_ 为 220V ，“2.5A”表示 _电流为 2.5A ，2.5（ 10） A“10A ”表示 _ 为 10A 。1920r/( kW·h) 表示电路每消耗的电能 , 电能表的转过电能表常数1920。3200imp /( kW·h)

3、表示电路每消耗 _ 的电能，电能表上的 _闪烁 _ 。3右图为一张电费发票中我们最关心的部分，从中你能看出这个月所用的总电量、峰电量和谷电量分别是多少吗？缴纳的 274 元是如何计算出来的呢？二、电功：（一）电功的概念1叫做电功。2请你列举家中常见的几种用电器，说说它们是将电能分别转化成什么形式的能，然后总结完成下列填空。 电流做功的过程， 就是 _能转化为 _能的过程， 电流做了多少功，电路中就消耗了多少。（二）探究影响电流做功多少的因素1猜想： 影响电流做功多少的因素可能有。你这样猜想是根据什么样的生活经验或学习经验得到的？2设计实验：（ 1）电功的多少与多个因素有关， 要探究与其中一个因

4、素的关系，应采用-法。东社学校物理组导学案（ 2）实验中如何比较相同时间内电流做功的多少呢？（阅读课本第3 页最后一段后回答）实验中我们选择小灯泡做实验，可以根据电灯的_ 来比较相同时间内电流做功的多少，这种方法称为_法。3探究电功与电压的关系（ 1）实验思路：保证_、 _相同，措施是将灯泡联在电路中；使不同，措施是取两个规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡；用（选填“电压表”或“电流表”）测量它们两端的电压，并观察灯泡的。（ 2）请你在虚框内画出相应的电路图：（ 3）实验后请你填写下表：实验次数甲灯两端的电压 /V乙灯两端的电压 /V那个灯更亮哪个灯消耗的电能（电功）多123（4）分析表格内

5、容，_ 。你的结论是：4探究电功与电流的关系（ 1）实验思路：使相同，措施是将灯泡联在电路中；使相同，措施是使开关放在（选填“干路”或“支路”）中；使不同，措施是取两个规格（选填“相同”或“不同” ）的灯泡，用（选填“电压表”或“电流表”）分别测出通过它们的电流，并观察灯泡的亮度。（ 2）请你在虚框内画出相应的电路图：（ 3）实验后请你填写下表：实验次数通过甲灯的电流 /A通过乙灯的电流 /A那个灯更亮哪个灯消耗的电能（电功）多123（4）分析表格内容，_ 。你的结论是：5根据生活经验，在电流、电压相同时，通电时间越长，电流做的功越（多 /少）。6综上所述：电流通过用电器做的功与、有关。（三）电功的计算公式及单位进一步研究证明：若加在用电器两端的电压为U ，通过用电器的电流为I ，通电时间为t，则电流做的功W =。在国际单位制中，电功的单位是。常用的单位还有_练