二年级语文上册古诗阅读与理解强化练习北师大版

1、二年级语文上册古诗阅读与理解强化练习北师大版班级：_ 姓名：_1. 根据古诗做题。江雪（   ）飞绝，（   ）径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒（   ）。1补全古诗内容。2用“”在括号里选择正确的答案。这首诗的作者是（宋 唐）代诗人（贺知章 柳宗元）。2. 同步阅读。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。题解：晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺同为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。

2、1这首诗描写的是_（什么地点）的景色。2诗中的三、四两句诗人用“_”和“_”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。“接天莲叶”，既写出了莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔。“_”与“_”相衬，又使整幅画面绚烂生动。3下列画面与“接天莲叶无穷碧”相对应的是（   ）A. B.3. 古诗阅读。村居_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。1补全古诗2读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺_。_披着长长的绿枝条，随风摆动，好像_。草木间蒸发的水汽，如同_般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号） 在轻轻地

3、抚摸着堤岸    杨柳    烟雾    飞来飞去3儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地_，使春天更加生机勃勃，富有朝气。4. 古诗阅读。望庐山瀑布生紫烟，遥看瀑布挂 。三千尺，疑是银河落   。1补全古诗。2这首诗的作者是唐代的_ ，我还知道唐代的诗人有_ 、_ 。5. 读读歌谣，再填一填。保护动物，人人有责你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。

4、你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠（ji）。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。（1）下面不是近义词的一组词语是（ ）A.好看漂亮B.辛苦轻松C.保护爱护（2）文中“蜻蜓像架小飞机”，是把   比作   。蜻蜓 小飞机6. 课文综合阅读。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1按要求写出下面词语的反义词或近义词。温暖（_）（写反义词）寻觅（

5、_）（写近义词）2对画线句子理解正确的是（  ）A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。B.在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。C.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。3请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。_7. 补充古诗再填空。煮豆燃豆萁，_泣_，相煎何太急本诗的作者是（ ）的（ ），诗的名字是（ ）8. 古诗阅读。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹（   ）庐，笼盖（   ）四野。天_，野_，_见（   ）_。1先把古诗补充完整，再完成练习。2给文中的加点字注音。3“天似穹庐，笼盖四野”是

6、怎样的景象？（ ）A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。B.敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。4读古诗，想象画面填空。我看到了（_）的天空，（_）的草原（_）的牛羊。9. 我会读，我会做。我神州，称中华。山川（   ），可入画。黄河（   ），长江（   ）。长城（   ），珠峰耸。1在文中的括号内填上恰当的字。（填序号）长   美   涌   奔2读了这两句话，我

7、知道我们伟大的祖国又叫作_、中华。3“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（填序号）（   ）A.珠穆朗玛峰很高很高。 B.珠穆朗玛峰很秀丽。4文中画横线的句子描写了黄河、_、_和珠峰。10. 阅读理解。噪（zào）音噪音是个魔术师，一下子，从工厂里跑了出来。一下子，闯到了马路中间；餐厅、车站、戏院到处乱闯。警察先生想抓他，却抓不到，因为他躲进了每个人的耳朵里。1猜猜下面词语的意思乱闯_2“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_，除去部首再查_画。3噪音闯到了餐厅、_、_等地方。4噪音是一首儿童诗，想象力丰富。“因为他躲进了每个人的耳朵里。”“他”是指

8、_。11. 读一读，在诗中画出重音符号及节奏。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。12. 同步阅读。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。1给文中加点的字注音。朝（_）  还（_）  重（_）2给诗句中加点字选择正确的解释。（1）朝辞白帝彩云间（_）A朝代  B早晨  C向着，对着（2）两岸猿声啼不住（_）A停下  B居住  C保留3这首诗中人物出发的时间是_，出发的地点是_。4“千里江陵一日还”形容船行走很快，本诗中还有一句也说明了船行走得很快，请你找出来，写在下面吧！_13.

9、阅读诗歌，回答问题。十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。（1）文中的“冬月水仙案头供”的“供”的读音是   ，它还读   ，它的另一个读音可以组词为   。góng gng 上供 供应（2）除了文中提到的花，我还知道这些花：   、   。（3）你最喜欢什么花？为什么？14. 重点段落品析。  敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐， 。， 野茫茫，风吹草低见牛羊。(1)把诗歌补充完整。  敕勒川，阴山下。天似穹庐，_。_，野茫茫，风吹草低见牛羊。(2)敕勒歌是一首_朝时的民歌。(3)穹庐是指_。(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”读_15. 阅读下面的小诗，回答问题。年的模样鞭炮噼里啪啦响，饭菜满街满巷香；对联喜气洋洋贴，灯笼红