教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月24日-6246)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月24日-6246)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月24日-6246)1：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（）多项选择题a、动作具有一定的灵活性，稳定性b、以视觉控制为主要的形式c、动觉控制占主导地位d、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高e、动作不具有灵活性，稳定性 2：教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。多项选择题a、接受b、反馈c、输入d、认同e、输出 3：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题a、痛苦

2、不安b、感到惴惴不安c、感到极端焦虑d、什么事也做不下去 4：自述法的具体形式有（）。多项选择题a、日记b、周记c、作文d、自传e、内心独白 5：一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现在水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）。单项选择题a、诊断性评定b、形成性评定c、配置性评定d、非正式评定 6：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题a、维果茨基b、布鲁纳c、加涅d、桑代克 7：以下属于正式群体的是（）。多项选择题a、班级b、小组c、少先队d、小集团e、团员 8：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）判断题对错 9：短时记忆中的容量单位是（

3、）。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 10：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题a、直接学习b、替代学习c、亲历学习d、试误学习 11：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。单项选择题a、初创时期b、发展时期c、成熟时期d、完善时期 12：健康的概念是指（）。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 13：以下属于早期迁移理论的是（）多项选择题a、形式训练说b、相同要素说c、概括化理论d、经验类化理论e、认知结构迁移理论 14：心理卫

4、生教育最适宜的时期是（）。单项选择题a、幼儿阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 15：学习困难综合症的表现包括（ ）。多项选择题a、诵读困难b、缺少某种学习技能c、计算困难d、绘画困难e、交往困难 16：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于( )。单项选择题a、辨别学习b、符号学习c、概念学习d、规则或原理学习 17：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。判断题对错 18：低级的学习动机是自我提高。判断题对错 19：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题a、修养和处世方法b、身份和地位c、交往方式与方法d、需要满足的程度 20：（）是使新的学习成为可能的学生的

5、身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。单项选择题a、教学目标b、学习准备c、教学策略d、教学评价 21：形象联想的学习策略属于（）。单项选择题a、精细加工策略b、组织策略c、复述策略d、问题解决策略 22：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 23：下列属于肯定性训练的是（）单项选择题a、消除敏感反应b、消除肌肉紧张c、呈现厌恶刺激d、公开表达自己的真实情感 24：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（）判断题对错 25：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。单项选择题a、培养动机b、激发需要c、促进和维持d、培

6、养纪律 26：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）。多项选择题a、奥苏伯尔b、班杜拉c、安德森d、加特纳 吉安 27：奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。单项选择题a、有意义接受学习b、有意义发现学习c、发现学习d、探究学习 28：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。多项选择题a、主动性研究b、反思性研究c、合作性研究d、社会文化研究 29：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 30：元认知计划策略包括（）。多项选择题a、设置学习目标b、浏览阅读材料c、对注意力加以跟踪d、产生待回答的问题e、分析如何完成学习任

7、务 查看答案1：答案b,e 解析 2：答案a,b,c,e 解析 3：答案c 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为o 4：答案a,b,c,d,e 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。 5：答案c 解析 6：答案a 解析 7：答案a,b,c 解析 略。 8：答案错误 解析 按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。 9：答案c 解析 短时记忆的容量是7±2，短时

8、记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 10：答案b 解析 b李亦看到朋友的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。 11：答案c 解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。 12：答案d 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 13：答案a,b,c,e 解析 14：答案b 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 15：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】此题考查的知识点是儿童学习困难综合症的五个主要表现，即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画

9、困难、交往困难 16：答案d 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 17：答案正确 解析 18：答案错误 解析 19：答案d 解析 人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。 20：答案b 解析 21：答案a 解析 形象联想的学习策略属于精细加工策略。 22：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 23：答案d 解析 肯定性训练主要表现在三个方面：1、请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。2、拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达自己的意见和情感。(本解析由张恩凯提供) 24：答案正确 解析 略。 25：答案c 解析 26：答案a,c,d,e 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 27：答案a 解析 28：答案a,b,c,d 解析