国家社会科学基金项目申请书两篇

页国家社会科学基金项目申请书两篇篇一：国家社会科学基金项目申请书项目类别一般项目学科分类社会学新生代农民工与“蚁族”群体课题名称社会心态及心理干预比较研究项目负责人负责人所在单位填表日期申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国哲学社会科学规划办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。全国哲学社会科学规划办公室有权使用本表所有数据和资料。申请人（签章）年月日填表说明一、本表请用计算机如实填写；所用代码请查阅《国家社会科学基金项目申报数据代码表》。二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写，其中“学科分类”填写一级学科名称。三、数据表填写和录入参阅《填写数据表注意事项》，相关问题可咨询当地哲学社会科学规划办公室。四、申请书报送一式5份，其中1份原件，4份复印件。原则上要求统一用A3纸双面印制、中缝装订，活页夹在申请书内。各省（区、市）报送当地哲学社会科学规划办公室，新疆生产建设兵团报送兵团哲学社会科学规划办公室，在京中央国家机关及其直属单位报送中央党校科研部，在京部属高等院校报送教育部社科司，中国社会科学院报送本院科研局，军队系统（含地方军队院校）报送全军哲学社会科学规划办公室。五、全国哲学社会科学规划办公室通讯地址：XX，邮政编码：XX。填写数据表注意事项一、本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项认真如实填写。填表所用代码以当年发布的《国家社会科学基金项目申报数据代码表》为准。二、表中粗框内一律填写代码，细框内填写中文或数字。若粗框后有细框，则表示该栏需要同时填写代码和名称，即须在粗框内填代码，在其后的细框内填相应的中文名称。三、有选择项的直接将所选项的代码填入前方粗框内。四、不具有高级专业技术职务者申报青年项目必须填写第一推荐人和第二推荐人两栏内容。五、部分栏目填写说明：课题名称——应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。主题词——按研究内容设立。最多不超过3个主题词，词与词之间空一格。项目类别——按所选项填1个字符。例如，选“重点项目”填“A”，选“一般项目”填“B”，选“青年项目”填“C”等。申请青年项目请注意申报人的条件。学科分类——粗框内填3个字符，即二级学科代码；细框内填二级学科名称。例如，申报哲学学科伦理学专业，则在粗框内填“ZXH”，细框内填“哲学伦理学”字样。跨学科的课题，填写为主的学科分类代码。所在省市——按代码表规定填写。地方军队院校不按属地填写，一律填写“军队系统”。所属系统——以代码表上规定的七类为准，只能选择某一系统。工作单位——按单位和部门公章填写全称。如“北京师范大学哲学系”不能填成“北京师大哲学系”或“北师大哲学系”，“中国社会科学院数量与技术经济研究所”不能填成“中国社科院数技经所”或“中国社科院数技经所”，“中共北京市委党校”不能填为“北京市委党校”等。通讯地址——按所列4个部分详细填写，必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。主要参加者——必须真正参加本项目的研究工作，不含项目负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够可加附页。预期成果——指最终研究成果形式，可选报1项或2项。例如，预期成果为“专著”填“A”，选“专著”和“研究报告”填“A”和“D”。字数以中文千字为单位。申请经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。申请数额可参阅本年度申报公告。一、数据表课题名称新生代农民工与“蚁族”群体社会心态及心理干预比较研究主题词新生代农民工蚁族社会心态项目类别BA.重点项目B.一般项目C.青年项目D.一般自选项目E.青年自选项目学科分类SHO社会心理学研究类型CA.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究负责人姓名性别民族出生日期行政职务专业职务B副教授研究专长SHO社会心理学最后学历A研究生最后学位A博士担任导师B硕士生导师所在省（自治区、直辖市）S陕西省所属系统A高等院校、其他学校工作单位联系电话通讯地址邮政编码主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位第一推荐人姓名专业职务工作单位第二推荐人姓名专业职务工作单位字数申请经费（单位：万元）15计划完成时间20XX年6月30日二、课题论证1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．本课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处。3．前期相关研究成果和主要参考文献。限4000字以内。1．研究现状述评及研究意义新生代农民工为改革开放后出生的“80后”人群，从学校毕业后直接进城务工，渴望融入城市生活。但由于城乡“二元格局”的限制，他们难以享受本地市民应有的社会保障。这给新生代农民工的城市生活造成很多障碍，容易导致不公平感和不良社会心态。而在近年来，由于大学毕业生人数连年增加，再加上20XX年国际金融危机冲击，大学毕业生的就业问题较为突出，出现了未找到合适工作而仍选择留在城市的一个特殊群体——“蚁族”。在首次提出“蚁族”一词的廉思看来，“蚁族”特指“80后”低收入大学毕业生人群，是继农民、农民工、下岗工人之后的第四大弱势群体，主要来自农村，缺乏工作和社会保障，思想状态不稳定。从相关文献、报道及本研究的观察，新生代农民工与“蚁族”群体有很多极为相似的地方。如，从产生背景来看，二者均是在20世纪末期新的经济和就业形势下出现的；从年龄构成来看，二者均是20至30岁的年轻人；从家庭出身来看，二者均来自于农村；从发展诉求来看，二者均希望在城市生活；从生活状况来看，二者均缺乏基本的社会保障；从心理状况来看，二者均有较多的心理健康问题；从个人发展来看，二者均面临城市融入的重重障碍。此外，新生代农民工与“蚁族”群体又有很多不同之处。如，从受教育程度来看，前者大多为初中毕业生，后者至少有专科学历；从个人生活来看，前者除工作外其他事物接触较少，后者有着较为丰富的个人和网络生活；从从事职业来看，前者多从事制造业、建筑业等，后者多从事销售业、服务业等；从社会支持网络来看，前者主要以同乡为主，后者主要以同学为主；从个人发展来看，前者发展目标大多不明确，后者一般有着较为详尽的发展规划。本研究观察认为，迄今较少有研究把新生代农民工和“蚁族”群体放在我国近年来社会和经济发展背景下加以考虑，没有认真思考二者处于社会弱势地位的自我挣扎、个人发展受阻及社会心态变化的相似性。本研究的开展，试图拉近二者之间的距离，能够以一个统一的模式解释青年弱势群体个人发展受阻和社会心态改变的本质特征，即“城市融入障碍——认知与心理困扰——个人发展受阻——社会心态变化”；此外，本研究还试图对二者城市生活中的制度和社会认同障碍、社会支持和心理感受、自我发展和个人成长、社会心态和城市选择行为等问题进行量化评估，以构建该群体心理健康、自我发展及社会心态的影响模型，寻求促进其个人发展和良好社会心态形成的破解之策。2．研究的主要内容、基本思路及研究方法研究的主要内容1）城市融入障碍及生存状态比较研究有较多文献从各个方面对新生代农民工城市融入问题进行讨论，但较少有文献对“蚁族”城市融入问题进行探讨。和新生代农民工一样，社会资源匮乏的“蚁族”群体同样面临城市融入的重重障碍，他们的生存状况及就业预期屡受挑战。采用比较研究的视角，本研究拟对新生代农民工与“蚁族”群体城市融入过程中制度与政策、收入与居住、社会保障、在职培训、子女教育等方面的问题进行系统讨论，同时描述他们的基本生存状态，如收入与消费支出、生活休闲与娱乐、恋爱与婚姻生活、网络与媒体使用等。此外，本研究还拟对两群体内各亚群体之间的差异进行比较，如性别、婚姻状况、受教育年限等。2）心理健康及社会支持比较研究20XX年的“富士康事件”是长期以来忽视新生代农民工心理健康问题的必然结果。按照“心理应激理论”的理解，在一定时间内，如果个体压力性事件较多，应对方式不良，社会支持网络欠缺，就会表现出不良应激反应，出现心理健康问题。以“心理应激理论”为指导，采用心理测量学手段，本研究拟探讨新生代农民工与“蚁族”群体心理健康、生活压力、应对方式、人格特质及社会支持的基本状况，并以测量数据为基础，构建生活压力作用下，个体人格特质及应对方式对改变不良应激状况的中介作用机制，同时说明社会支持在维护个体心理健康中的重要作用。3）自我发展构成及解释模型比较研究新生代农民工的务工动机已表现出一些新的特点，更多受诸如事业、知识、能力等内部动机的驱使。而在20XX年金融危机之后，一些新生代农民工表现出较为强烈的回乡创业倾向，一些“蚁族”也不再拘泥于大城市就业。采用质量结合的研究策略，本研究拟结合新生代农民工与“蚁族”群体的工作动机，从生涯发展的角度探讨其自我发展路径及构成因素，如职业与工种选择、地域与工作年限、职位与发展空间、稳定与个人创业等，同时采用结构方程模型的统计手段，在编制“自我发展倾向”测量问卷的基础上，辨析影响其自我发展的相关变量，构建具有因果关系的解释模型。4）社会心态解释模型及心理干预比较研究改革开放三十年多年来，中国人的价值观念和社会心态出现了重大变化。而在近年来，由于社会收入差距加大，两极分化明显，某些群体出现严重的社会心态扭曲及价值观变异。新生代农民工和“蚁族”群体社会资源欠缺，工作漂泊不定，城市生活举步维艰，这对他们积极社会心态的形成无疑会产生不利影响。以一般城市青年市民为参考，本研究拟探讨新生代农民工与“蚁族”群体价值观、社会公平感及基本社会心态的表现形态，同时采用信效度良好的测量问卷，对其社会心态形成的影响因素进行描述，以建立城市选择行为及社会心态变化的解释模型。此外，本研究还拟依托某城市计生部门已经建立起来的社区心理援助体系，主要采用团体或个体心理咨询的手段，试点干预新生代农民工与“蚁族”群体不良社会心态，以构建和检验基于社区心理援助体系的工作机制。研究的基本思路围绕“城市融入障碍——认知与心理困扰——个人发展受阻——社会心态变化”的解释模式，本研究拟采用质量结合的研究策略，对新生代农民工和“蚁族”群体城市生活中的制度和社会认同障碍、社会支持和心理感受、自我发展和个人成长、社会心态和城市选择行为等问题进行讨论，以构建二者心理健康、自我发展及社会心态的影响模型，寻求促进其个人发展和良好社会心态形成的破解之策。研究思路如图所示：新生代农民工与新生代农民工与“蚁族”群体社会心态及心理干预比较研究城市融入及生存状态心理健康及社会支持社会心态模型及干预论文与报告论文与报告论文与报告论文与报告自我发展构成及模型研究目标研究过程产出成果研究策略（质量结合）研究方法1）文献法通过对相关政策文献、法律文件、研究资料、新闻报道等的查阅，进一步明确研究范围和研究目标，同时为研究的开展寻找依据和基础。2）访谈法抽取不同经济发展地区有代表城市的研究被试，选择不同的访谈方式，获取研究开展的第一手资料，以为后期调查和心理测量问卷的编制提供线索。3）问卷调查与心理测量法选择信效度较好或自行编制相关调查问卷、心理测量问卷，以获取本研究所需的量化数据。4）模型建构法采用结构方程模型的统计手段，在获得测评数据的基础上，对本研究所涉及变量之间的因果关系进行检验，以构建解释相关问题的可靠模型。5）实验法采用常模参照的手段筛选不良社会心态个体，依托某城市计生部门的社区心理援助体系，试点对其进行心理干预，检验社区心理援助工作机制。3．研究的重点难点、基本观点及创新之处研究的重点难点1）研究问题的统一与研究方法的结合本研究拟以“城市融入障碍——认知与心理困扰——个人发展受阻——社会心态变化”的解释模式，采用质量结合的研究策略，统一相关研究问题的开展。切入角度、问题选择、方法使用是否适当，尚需研究开展的检验。2）研究被试的选择与量化工具的使用“新生代农民工”、“蚁族”还是一个较新的概念，相关界定并没有获得学界的一致认可，这为本研究被试的选择带来困难。同时，相关量化研究工具尚需做更多的筛选和甄别，需要较多的人力、物力投入。研究的基本观点1）可以用统一的模式解释新生代农民工与“蚁族”群体的社会心态变化新生代农民工与“蚁族”群体均是农村的精英阶层，且朝气蓬勃。但作为“异乡人”，他们在城市的社会资源有限，且受到种种制度限制，均为城市生活的弱势群体。相关问题的解决如果不了解他们社会心态的形成与变化，不能够从促进这个庞大青年人群的发展出发，势必会引发他们的社会怨恨，给社会和谐带来不和谐的因素。2）可以采用较为精确的定量手段对相关社会问题进行心理学层面的探讨本研究采用质量结合的研究策略，主要使用较为精确的定量手段细分研究问题，从构建小的解释模型入手，试图从心理学层面逐步推进对相关研究问题的探讨，可以丰富特殊社会群体社会心态变化的解释思路和研究手段，预期可以获得一些有价值的研究成果。研究的创新之处1）比较研究的视角与精确定量手段的使用从现有文献来看，把新生代农民工与“蚁族”群体纳入统一研究框架的相关研究比较少见，且多不会从心理测量角度展开相关问题的研究。本研究的尝试将为该领域的工作开展提供可供参考的经验和研究成果。2）社区心理援助工作机制的构建与检验近年来，计生系统已经在一些城市试点建立了社区心理援助体系，但苦于工作机制的运行尚未成熟，不能发挥应有的效用。本研究尝试构建和检验“初步筛选——系统评估——心理干预——工作反馈”计生系统心理援助工作模式，以为相关工作的开展提供借鉴。4．前期相关研究成果及主要参考文献前期相关研究成果课题负责人（共10篇，以下为主要成果）主要参考文献注：前期相关研究成果中的成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、成果数量要与《课题论证》活页相同，活页中不能填写的成果作者、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息要在本表中加以注明。与本课题研究无关的成果不能填写；主持或参加的各类项目不能作为前期成果填写；课题负责人和参加者的成果要分开填写。课题负责人的成果不列入参考文献。三、完成项目研究的条件和保障1、课题负责人的主要学术简历；2、课题负责人和主要参加者前期相关科研成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；3、完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。课题负责人学术简历×××，博士，副教授，硕士生导师。近年来，主持、主要参与省部级以上科研课题近20项，其中，主持省部级课题3项，第一参与省部级以上课题8项；在《心理科学》、《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》、《统计与信息论坛》等CSSCI学术期刊发表研究论文20余篇，其中，第一作者8篇，通讯作者2篇，第二作者8篇。主要研究方向为心理测量与评估、社会与认知心理学、青少年心理发展，其中，心理测量与评估代表有：1）结构方程模型下多因子非同质测量合成分数的信度估计（心理科学，20XX.3），2）关系保持策略量表在中国人群中的初步试用（统计与信息论坛，20XX.3）；社会与认知心理学代表作有：1）现代认知心理学的应用认知转向（陕西师范大学学报（哲社版），20XX.4），2）婚姻关系中自尊、信任与婚姻承诺（心理科学，20XX.6）；青少年心理发展代表作有：1）青少年亲社会行为研究（当代青年研究，20XX.11），2）80后大学生感恩意识研究（当代青年研究，20XX.2）。前期相关科研成果的社会评价1）依托20XX年至20XX年3项西安市社科基金项目，本研究课题组成员撰写的研究报告均完满结题，并有1篇研究报告被西安市社科院主编的《西安市社会发展蓝皮书（20XX）》接收，即将出版。2）依托20XX年至20XX年对陕西省高校毕业生进行的心理健康系列调查，本研究课题组成员撰写的研究报告已被陕西省教工委采纳，并在陕西省相关高校推广实施。3）×××副教授撰写的《80后大学生感恩意识研究》被多家网站、多篇学术论文转载和引用，并成为相关研究的基本文献。4）×××研究员撰写的《论社会保障对构建和谐社会的正向作用》及相关论文、报告获得多项西安市政府奖，并得到劳动部长的批示肯定。5）×××教授撰写的《多视角人性论对教育促进人发展的意义和要求》及相关论文获得多项省部级奖。6）×××教授撰写的“农民工社会支持网络”有关研究论文于20XX年获得中国社会学会学术年会优秀论文奖。7）多篇研究论文被《新华文摘》、《高校学术文摘》、《人大复印资料》全文、摘要、标题转载。完成本课题研究的时间保证、资料设备本课题负责人及主要参与者所在的×××是西北地区心理学、教育学研究的领头羊，拥有心理学、教育学一级学科博士学位点，并建有基础心理学、教育学原理博士后流动站。×××及所在的×××相关图书资料及在线资源丰富，能够为本研究开展提供所需资料。此外，心理学院建有省级心理学实验室，可以进行心理学的相关实验及心理测评研究，能够为本研究开展提供良好的技术手段。本课题主要参与者所在的×××人口和计划生育局是陕西省计划生育工作的先进单位，由西安市政府、陕西省人口和计划生育委员会投资400万元建设的心理健康保健站已于20XX年完成，并被确认为陕西省人口和计划生育委员会社区心理健康工作开展的试点单位，站内主要建有心理咨询中心、团体训练中心、心理测评中心，能够为本研究开展提供良好的场地、人员和技术支持。本课题组研究人员已经合作进行了多项有关研究项目，前期准备充分，合作默契，时间充裕，能够保证研究工作的高效运行。四、经费预算序号经费开支科目金额（元）序号经费开支科目金额（元）1资料费100007专家咨询费100002数据采集费600008劳务费100003差旅费200009印刷费80004会议费2000010管理费20005国际合作与交流11其他6设备费10000合计150000年度经费预算20XX年20XX年20XX年20XX年400007000040000注：经费开支科目参见《国家社科基金项目经费管理办法》。五、推荐人意见不具有高级专业技术职务者申请青年项目，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐。推荐人须认真负责地介绍项目负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该项目取得预期成果的可能性。第一推荐人姓名专业职务研究专长工作单位第二推荐人姓名专业职务研究专长工作单位注：推荐人姓名需本人签字六、项目负责人所在单位审核意见申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。该申请书所填写的内容属实，课题负责人和参加者的政治业务素质适合承担本课题的研究工作。我单位能够提供完成本课题所需的时间和条件，同意承担本项目的管理任务和信誉保证。科研管理部门公章单位公章20XX年2月21日20XX年2月21日七、各省、区、市、兵团社科规划办或在京委托管理机构审核意见对项目负责人所在单位意见的审核意见；是否同意报全国哲学社会科学规划办公室送学科评审组评审；其他意见。同意申请人所在单位的审核意见，同意上报全国哲学社会科学规划办公室送学科评审组评审。单位公章20XX年2月25日八、学科评审组评审意见学科组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票建议资助金额主审专家意见万元学科评审组意见万元主审专家建议立项意见主审专家签字：学科组长签字：年月日年月日国家社科基金项目通讯评审意见表评审专家姓名：评审专家单位：您对该项目内容的熟悉程度：A.熟悉B.较熟悉C.不熟悉评价指标权重指标说明专家评分选题3主要考察选题的学术价值或应用价值，对国内外研究状况的论述和评价。10分9分8分7分6分5分4分3分论证5主要考察研究思路、研究内容、重点难点、研究方法、基本观点和创新之处。10分9分8分7分6分5分4分3分研究基础2主要考察课题负责人的前期相关研究成果和主要参考文献。10分9分8分7分6分5分4分3分综合评价是否建议入围A建议入围备注评审专家（签章）：说明：1、本表由通讯评审专家填写，申请人不得填写。项目登记号、项目序号两栏不填。2、请在“您对该项目内容的熟悉程度”A、B、C选择一个画圈；在与“评价指标”对应的“专家评分”栏选择一个分值画圈，不能漏划，也不能多划，权重仅供参考；如建议该课题入围，请在“综合评价”栏A上画圈。“备注”栏可填写需要说明的其他事项或不填写。本表须评审专家本人签字有效。国家社科基金项目《课题论证》活页课题名称：新生代农民工与“蚁族”群体社会心态及心理干预比较研究1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．本课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处。3．前期相关研究成果和主要参考文献。限4000字以内。1．研究现状述评及研究意义新生代农民工为改革开放后出生的“80后”人群，从学校毕业后直接进城务工，渴望融入城市生活。但由于城乡“二元格局”的限制，他们难以享受本地市民应有的社会保障。这给新生代农民工的城市生活造成很多障碍，容易导致不公平感和不良社会心态。而在近年来，由于大学毕业生人数连年增加，再加上20XX年国际金融危机冲击，大学毕业生的就业问题较为突出，出现了未找到合适工作而仍选择留在城市的一个特殊群体——“蚁族”。在首次提出“蚁族”一词的廉思看来，“蚁族”特指“80后”低收入大学毕业生人群，是继农民、农民工、下岗工人之后的第四大弱势群体，主要来自农村，缺乏工作和社会保障，思想状态不稳定。从相关文献、报道及本研究的观察，新生代农民工与“蚁族”群体有很多极为相似的地方。如，从产生背景来看，二者均是在20世纪末期新的经济和就业形势下出现的；从年龄构成来看，二者均是20至30岁的年轻人；从家庭出身来看，二者均来自于农村；从发展诉求来看，二者均希望在城市生活；从生活状况来看，二者均缺乏基本的社会保障；从心理状况来看，二者均有较多的心理健康问题；从个人发展来看，二者均面临城市融入的重重障碍。此外，新生代农民工与“蚁族”群体又有很多不同之处。如，从受教育程度来看，前者大多为初中毕业生，后者至少有专科学历；从个人生活来看，前者除工作外其他事物接触较少，后者有着较为丰富的个人和网络生活；从从事职业来看，前者多从事制造业、建筑业等，后者多从事销售业、服务业等；从社会支持网络来看，前者主要以同乡为主，后者主要以同学为主；从个人发展来看，前者发展目标大多不明确，后者一般有着较为详尽的发展规划。本研究观察认为，迄今较少有研究把新生代农民工和“蚁族”群体放在我国近年来社会和经济发展背景下加以考虑，没有认真思考二者处于社会弱势地位的自我挣扎、个人发展受阻及社会心态变化的相似性。本研究的开展，试图拉近二者之间的距离，能够以一个统一的模式解释青年弱势群体个人发展受阻和社会心态改变的本质特征，即“城市融入障碍——认知与心理困扰——个人发展受阻——社会心态变化”；此外，本研究还试图对二者城市生活中的制度和社会认同障碍、社会支持和心理感受、自我发展和个人成长、社会心态和城市选择行为等问题进行量化评估，以构建该群体心理健康、自我发展及社会心态的影响模型，寻求促进其个人发展和良好社会心态形成的破解之策。2．研究的主要内容、基本思路及研究方法研究的主要内容1）城市融入障碍及生存状态比较研究有较多文献从各个方面对新生代农民工城市融入问题进行讨论，但较少有文献对“蚁族”城市融入问题进行探讨。和新生代农民工一样，社会资源匮乏的“蚁族”群体同样面临城市融入的重重障碍，他们的生存状况及就业预期屡受挑战。采用比较研究的视角，本研究拟对新生代农民工与“蚁族”群体城市融入过程中制度与政策、收入与居住、社会保障、在职培训、子女教育等方面的问题进行系统讨论，同时描述他们的基本生存状态，如收入与消费支出、生活休闲与娱乐、恋爱与婚姻生活、网络与媒体使用等。此外，本研究还拟对两群体内各亚群体之间的差异进行比较，如性别、婚姻状况、受教育年限等。2）心理健康及社会支持比较研究20XX年的“富士康事件”是长期以来忽视新生代农民工心理健康问题的必然结果。按照“心理应激理论”的理解，在一定时间内，如果个体压力性事件较多，应对方式不良，社会支持网络欠缺，就会表现出不良应激反应，出现心理健康问题。以“心理应激理论”为指导，采用心理测量学手段，本研究拟探讨新生代农民工与“蚁族”群体心理健康、生活压力、应对方式、人格特质及社会支持的基本状况，并以测量数据为基础，构建生活压力作用下，个体人格特质及应对方式对改变不良应激状况的中介作用机制，同时说明社会支持在维护个体心理健康中的重要作用。3）自我发展构成及解释模型比较研究新生代农民工的务工动机已表现出一些新的特点，更多受诸如事业、知识、能力等内部动机的驱使。而在20XX年金融危机之后，一些新生代农民工表现出较为强烈的回乡创业倾向，一些“蚁族”也不再拘泥于大城市就业。采用质量结合的研究策略，本研究拟结合新生代农民工与“蚁族”群体的工作动机，从生涯发展的角度探讨其自我发展路径及构成因素，如职业与工种选择、地域与工作年限、职位与发展空间、稳定与个人创业等，同时采用结构方程模型的统计手段，在编制“自我发展倾向”测量问卷的基础上，辨析影响其自我发展的相关变量，构建具有因果关系的解释模型。4）社会心态解释模型及心理干预比较研究改革开放三十年多年来，中国人的价值观念和社会心态出现了重大变化。而在近年来，由于社会收入差距加大，两极分化明显，某些群体出现严重的社会心态扭曲及价值观变异。新生代农民工和“蚁族”群体社会资源欠缺，工作漂泊不定，城市生活举步维艰，这对他们积极社会心态的形成无疑会产生不利影响。以一般城市青年市民为参考，本研究拟探讨新生代农民工与“蚁族”群体价值观、社会公平感及基本社会心态的表现形态，同时采用信效度良好的测量问卷，对其社会心态形成的影响因素进行描述，以建立城市选择行为及社会心态变化的解释模型。此外，本研究还拟依托某城市计生部门已经建立起来的社区心理援助体系，主要采用团体或个体心理咨询的手段，试点干预新生代农民工与“蚁族”群体不良社会心态，以构建和检验基于社区心理援助体系的工作机制。研究的基本思路围绕“城市融入障碍——认知与心理困扰——个人发展受阻——社会心态变化”的解释模式，本研究拟采用质量结合的研究策略，对新生代农民工和“蚁族”群体城市生活中的制度和社会认同障碍、社会支持和心理感受、自我发展和个人成长、社会心态和城市选择行为等问题进行讨论，以构建二者心理健康、自我发展及社会心态的影响模型，寻求促进其个人发展和良好社会心态形成的破解之策。研究思路如图所示：新生代农民工与新生代农民工与“蚁族”群体社会心态及心理干预比较研究城市融入及生存状态心理健康及社会支持社会心态模型及干预论文与报告论文与报告论文与报告论文与报告自我发展构成及模型研究目标研究过程产出成果研究策略（质量结合）研究方法1）文献法通过对相关政策文献、法律文件、研究资料、新闻报道等的查阅，进一步明确研究范围和研究目标，同时为研究的开展寻找依据和基础。2）访谈法抽取不同经济发展地区有代表城市的研究被试，选择不同的访谈方式，获取研究开展的第一手资料，以为后期调查和心理测量问卷的编制提供线索。3）问卷调查与心理测量法选择信效度较好或自行编制相关调查问卷、心理测量问卷，以获取本研究所需的量化数据。4）模型建构法采用结构方程模型的统计手段，在获得测评数据的基础上，对本研究所涉及变量之间的因果关系进行检验，以构建解释相关问题的可靠模型。5）实验法采用常模参照的手段筛选不良社会心态个体，依托某城市计生部门的社区心理援助体系，试点对其进行心理干预，检验社区心理援助工作机制。3．研究的重点难点、基本观点及创新之处研究的重点难点1）研究问题的统一与研究方法的结合本研究拟以“城市融入障碍——认知与心理困扰——个人发展受阻——社会心态变化”的解释模式，采用质量结合的研究策略，统一相关研究问题的开展。切入角度、问题选择、方法使用是否适当，尚需研究开展的检验。2）研究被试的选择与量化工具的使用“新生代农民工”、“蚁族”还是一个较新的概念，相关界定并没有获得学界的一致认可，这为本研究被试的选择带来困难。同时，相关量化研究工具尚需做更多的筛选和甄别，需要较多的人力、物力投入。研究的基本观点1）可以用统一的模式解释新生代农民工与“蚁族”群体的社会心态变化新生代农民工与“蚁族”群体均是农村的精英阶层，且朝气蓬勃。但作为“异乡人”，他们在城市的社会资源有限，且受到种种制度限制，均为城市生活的弱势群体。相关问题的解决如果不了解他们社会心态的形成与变化，不能够从促进这个庞大青年人群的发展出发，势必会引发他们的社会怨恨，给社会和谐带来不和谐的因素。2）可以采用较为精确的定量手段对相关社会问题进行心理学层面的探讨本研究采用质量结合的研究策略，主要使用较为精确的定量手段细分研究问题，从构建小的解释模型入手，试图从心理学层面逐步推进对相关研究问题的探讨，可以丰富特殊社会群体社会心态变化的解释思路和研究手段，预期可以获得一些有价值的研究成果。研究的创新之处1）比较研究的视角与精确定量手段的使用从现有文献来看，把新生代农民工与“蚁族”群体纳入统一研究框架的相关研究比较少见，且多不会从心理测量角度展开相关问题的研究。本研究的尝试将为该领域的工作开展提供可供参考的经验和研究成果。2）社区心理援助工作机制的构建与检验近年来，计生系统已经在一些城市试点建立了社区心理援助体系，但苦于工作机制的运行尚未成熟，不能发挥应有的效用。本研究尝试构建和检验“初步筛选——系统评估——心理干预——工作反馈”计生系统心理援助工作模式，以为相关工作的开展提供借鉴。4．前期相关研究成果及主要参考文献前期相关研究成果课题负责人（共10篇，以下为主要成果）主要参考文献注：1.活页文字表述中不得直接或间接透露个人信息或相关背景资料，否则取消参评资格。2.前期相关研究成果只能填写成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、成果数量，不得填写成果作者、单位、刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息。与本课题研究无关的成果以及主持或参加的各类项目等不能填写。课题负责人和参加者的成果要分开填写。课题负责人的前期研究成果不列入参考文献。活页4000字包括前期成果和参考文献文字表述字数。3.课题论证用最适合的字号和行间距排版，版面控制在4页。

篇二：国家社会科学基金项目申请书学科分类参照代码表，填一级学科名称(交叉的选主要涉及学科)项目类别五选一：重点项目、一般项目、青年项目、一般自选项目、青年自选项目（填汉字，不填字母）课题名称准确、简明反映研究内容，一般不加副标题不超过40字申请人姓名本人姓名，中间不空格申请人所在单位XX大学（不要填写院系、部门，中间不空格）填表日期20XX年2月23日课题负责人承诺：我承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守全国哲学社会科学规划办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。全国哲学社会科学规划办公室有使用本申请书所有数据和资料的权利。若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。课题负责人（签章）(本人手写签名)20XX年2月23日（该日期不能早于封面填表日期，按照红字填的日期即可）填写说明一、《申请书》请用计算机填写，所用代码请查阅《国家社会科学基金项目申报数据代码表》，所有表格均可加行加页，排版清晰。二、封面上方两个代码框申请人不填，其他栏目请用中文填写，其中“学科分类”填写一级学科名称，“课题名称”一般不加副标题。三、《数据表》的填写和录入请参阅《填写数据表注意事项》，相关问题可咨询当地哲学社会科学规划办公室。四、《课题论证》活页与《申请书》中“表二.课题设计论证”内容略有不同，请参阅表内具体说明。五、《申请书》报送一式5份，统一用A3纸双面印制、中缝装订，《课题论证》活页夹在申请书内。各省（区、市）报送当地哲学社会科学规划办公室，新疆生产建设兵团报送兵团哲学社会科学规划办公室，在京中央国家机关及其直属单位报送中央党校科研部，在京部属高等院校报送教育部社科司，中国社会科学院报送本院科研局，军队系统（含地方军队院校）报送全军哲学社会科学规划办公室。填写《数据表》注意事项一、本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项如实填写。填表所用代码以当年发布的《国家社会科学基金项目申报数据代码表》为准。二、《数据表》中粗框内一律填写代码，细框内填写中文或数字。若粗框后有细框，则表示该栏需要同时填写代码和名称，即须在粗框内填代码，在其后的细框内填相应的中文名称。三、有选择项的直接将所选代码填入前方粗框内。四、不具有副高级以上(含)专业职称或没有博士学位的申请人，须填写表五推荐人意见栏。五、部分栏目填写说明：课题名称——应准确、简明地反映研究内容，一般不加副标题，不超过40个汉字（含标点符号）。关键词——按研究内容设立。最多不超过3个主题词，词与词之间空一格。项目类别——按所选项填1个字符。例如，选“重点项目”填“A”，选“一般项目”填“B”，选“青年项目”填“C”等。学科分类——粗框内填3个字符，即二级学科代码；细框内填二级学科名称。例如，申报哲学学科伦理学专业，则在粗框内填“ZXH”，细框内填“哲学伦理学”字样。跨学科课题填写与其最接近的学科分类代码。所在省市——按代码表规定填写。地方军队院校不按属地填写，一律填写“军队系统”。所属系统——以代码表上规定的七类为准，只能选择某一系统。工作单位——按单位和部门公章填写全称。如“XX大学哲学系”不能填成“XX哲学系”或“XX哲学系”，“中国社会科学院数量与技术经济研究所”不能填成“中国社会科学院数技经所”或“中国社科院数技经所”，“中共北京市委党校”不能填为“北京市委党校”等。通讯地址——按所列4个部分详细填写，必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。课题组成员——必须是真正参加本课题的研究人员，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。预期成果——指最终研究成果形式，可多选。例如，预期成果为“专著”填“A”，选“专著”和“研究报告”填“A”和“D”。字数以中文千字为单位。申请经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。申请数额可参考本年度申报公告。一、数据表课题名称与封面课题名称一致，准确、简明地反映研究内容，一般不加副标题，不超过40个字关键词按研究内容设立。最多不超过3个主题词，词与词之间空一格项目类别选填字母A.重点项目B.一般项目C.青年项目D.一般自选项目E.青年自选项目学科分类二级代码按照代码表，左边填写二级代码，右边填写对应二级学科名称（跨学科的选填为主的1个学科），非本数据代码表中的无法录入申报系统研究类型选填字母A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究课题负责人中间不空格性别民族出生日期（身份证日期）年月日行政职务代码代码对应中文名称专业职称代码代码对应中文名称研究专长代码与“学科分类”相同或相近最后学历代码代码对应中文名称最后学位代码代码对应中文名称担任导师代码代码对应中文名称，不要简写所在省（自治区、直辖市）A江苏省所属系统A高等院校工作单位联系电话通讯地址邮政编码课题组成员姓名出生年月专业职称学位工作单位研究专长本人签字①成员不含负责人②具体到学院③须真正参与④须本人手写签名⑤青年项目1983年3月5日后职称：教授、副教授、讲师、助教、研究员、副研究员、助理研究员等；学位：博士、硕士、学士第一推荐人必须本人同意专业职称工作单位无副高或博士学位报青年项目须推荐第二推荐人必须本人同意专业职称工作单位预期成果字数申请经费（单位：万元）35（重点）20-22计划完成时间二、课题设计论证本表参照以下提纲撰写，要求逻辑清晰，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。除“研究基础”填在表三外，本表内容与《活页》内容一致。1.[选题依据]国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。2.[研究内容]本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。3．[思路方法]本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。4．[创新之处]在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。5．[预期成果]成果形式、使用去向及预期社会效益等。6．[参考文献]开展本课题研究的主要中外参考文献。不要删掉！1.20XX年《申请书》课题论证部分总字数不超过7000字，表内提示文字请勿删除。2.按提纲撰写。国家社科基金项目通讯评审评价指标权重为：选题3、论证5、研究基础2。课题设计论证时请参考评价指标及其权重，以使主题鲜明，重点突出，逻辑清晰，层次分明，格式简洁。3.条理安排请按上述提纲进行。考虑到各部分还须展开层次，建议自行安排序号层次，注意前后风格一致。可去掉原提示中的序号，直接用[选题依据]、[研究内容]等单列一行来分段，然后各部分根据需要使用序号；如欲保留原提纲的序号，建议改1为一，以方便下面层次的序号编写。规范序号使用一般为：一、（一）1.（1）。4.使用术语适当，不要出现病句、标点等低级错误。5.排版：建议宋体，小4或5号字，行距1.2-1.5。建议合理排版，不要因字体太小、行距过密而影响专家阅读评审。6.《活页》列7条提纲，本表6条提纲（其中“研究基础”填在表三）。除“研究基础”外，本表与《活页》内容完全一致，但需隐去相关信息，详见《活页》填写要求。建议：[选题依据]国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。该部分内容将展示申请人对所申报课题的熟悉程度、研究深度、驾驭能力和独到见解。要予以充分重视。撰写时请注意正面介绍为主，有述有评，以评代述（评述结合，以评为主）。梳理相关研究学术史及研究动态要全面、系统、深入，尽可能引用一流（知名）专家、一流（权威）杂志的近期成果。阐述本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值，一定要有建立在实质性研究基础之上的深刻分析评论和独到见解，要提出自己对该学术领域研究现状的评价和判断，敢于亮出观点，充分展示自己对所申报课题的密切关注、熟悉程度、研究积累和独到见解。只有对所申报课题相关研究成果及其得失有客观、全面、系统的梳理和准确、深入的分析，申报人的研究才有可能高于国内外该领域学术研究的水平，或弥补缺失，或有所创新，方有可能被立项。忌空泛自我评价，注意措辞，请慎用“填补空白、原创第一”等语句。[研究内容]本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。请根据提示分条陈述。要有明确的研究对象、鲜明的问题意识、合理的内容框架、具体的目标体系。1.抓住选题关键词，体现问题意识，确定研究边界。2.总框架及其各部分之间有逻辑严密，层次合理。3.每一条目，建议先用一主旨句明确概括，再对其内容稍加阐述。4.建议不要用教材章节目录的方式表述（这种表述更适合申报后期资助项目）。[思路方法]本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。研究思路：定位准确，思路清晰。“基础研究”注重原创性和学术性；“应用研究”突出时效性和对策措施，有较强的决策参考价值；“综合研究”则在交叉研究方面下功夫。只有定位准确，才能思路清晰。可以结合图表标示研究的逻辑路线或技术路线。研究方法和研究计划：方法尽量具体、量化，拟定计划应凸现研究工作的科学性和可行性。根据研究内容设计和采用精细适用的研究方法；（要结合研究内容详述方法如何在本研究中使用）不要堆砌罗列各种方法，或详细解释方法本身。（计划可从20XX年7月开始）[创新之处]在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。创新与特色主要体现在是否涉及新观点、新领域、新问题、新方法、新角度、新材料、新论证等方面。[研究内容]、[思路方法]、[创新之处]是课题论证主体部分，评价指标权重为5。[预期成果]成果形式、使用去向及预期社会效益等。成果形式主要有专著、论文集、研究报告，可以其中一种为最终成果申请鉴定和结项；其他还有译著、工具书、电脑软件等（一般与专著、工具书、电脑软件等成果相配合）[参考文献]开展本课题研究的主要中外参考文献。1.列出（最直接）相关的、具权威代表性的国内外参考文献，尽量不遗漏。2.参考文献篇数没有数量限制，请自行限制，选择最有份量的，既体现研究实力，又避免占用太多字数。3.申请人的前期成果不能列入参考文献。特别提醒：1.《申请书》表二“课题设计论证”不含“研究基础”，“研究基础”填写在表三（研究基础和条件保障）中；《课题论证活页》中则有“研究基础”，要求填写课题负责人前期相关研究成果、核心观点等。2.除研究基础外，《申请书》的“课题设计论证”内容与《活页》须完全一致，但《活页》中前期研究成果只填写成果名称、形式、作者排序、是否核心期刊等，不能填写成果作者姓名、单位、刊物或出版社名称、发表时间或刊期等以及作者单位等信息。3.建议《申请书》定稿后，将表二《课题设计论证》和表三的“研究基础”部分复制粘贴到《活页》中，然后根据活页的特殊要求，对必须隐去的信息进行删除。是否删去这一条，申请书的研究基础部分可以略多写一些，因为这一部分在表3中，没有字数限制。三、研究基础和条件保障本表参照以下提纲撰写，要求填写内容真实准确。1．[学术简历]课题负责人的主要学术简历、学术兼职，在相关研究领域的学术积累和贡献等。2．[研究基础]