微格课教学设计0304

1、微格课教学设计教学课题photoshop图层的基本概念与操作学科信息技术年级七年级时长10分钟教学背景分析1.信息技术学科在中学阶段的学习任务，就是引导学生正确地树立个人的信息观，提高学生对信息社会的认识，激发学生对信息技术的学习兴趣。不要过于强调知识和操作技能一步到位的准确性。2.信息及其特征是信息技术学习中一个相对综合性的学习节点，对建立学生的学习成就感起到比较重要的作用，由此也将进一步影响学生下一步的学习状况。因此，合理、准确地把握住这一部分教学内容的要义， 对于这一章节的教学具有比较重要的意义。学习目标一、知识与技能： 能够掌握图层的概念、知道图层面板的按钮的功能、掌握图层的分类,并知

2、道如何应用，能够应用制作奥运福娃明信片。二、过程与方法： 通过老师的讲解与上机真实体验学习，并会制作明信片。三、情感态度与价值观： 培养学生热爱美术、信息技术的情操，学生喜欢使用ps；激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。教学特色与反思信息技术已经成为21世纪人人都必须掌握的基本技能，提高学习兴趣,培养自学能力是教学的基本要求。处理好老师与学生的位置关系，充分调动学生的主体性，变被动接受为主动学习是信息时代所要求的。本节课教学特色在于运用对比的方法讲清基本概念，运用先进的教学手段和教学思想，有新的教学理念，采用任务驱动的教学方法，整合所学知识，提高学

3、生的素质。教学反思：1. 游戏入门，自觉学习2. 直观教学，加深记忆3. 自主学习，不断创新4. 展示学习成果，共同评价作品，尊重学生的选择和评价5. 注重学生信息素养的培育6. 注重学生学习兴趣的培养训练技能名称讲解技能 教学活动设计时间分配（分秒）教师行为（讲解，提问等内容）技能要素学生行为（预想回答等）教学意图0同学们好！现在开始上课。组织教学技能预备状态集中精力准备第1-4分钟同学们还记得我们上节课学习的内容吗？我们要制作一张奥运福娃明信片，通过学习图层的基本知识和操作，相信我们一定能够做出像这样漂亮的明信片好，首先来复习一下上节课的内容，哪位同学来回答一下什么是图层？根据学生的回答，

4、板书要点。导入提问板书回答图层的概念图层想象为硫酸纸（一种透明纸），其中一张放在其余纸张顶上。图层是一张透明的纸，不同的层可以进行独立操作，对其他层没有影响。第4-9分钟复述图层的概念，同学们我们上节课还学习了图层面板的基本操作，大家是不是跃跃欲试，想知道要怎么做奥运福娃明信片，老师现在来示范一下。演示如何制作奥运福娃明信片，在制作过程中提问学生复制图层的分类。板书制作流程讲解版书提问观看演示回答问题ppt展示图层的概念以及图层面板的基本操作photoshop演示奥运福娃明信片的制作板书内容：1.制作邮政编码框普通图层2.制作“中国邮政明信片”等文字文字图层3.制作福娃邮票形状图层，普通图层，文字图层4.制作横线文字图层第10分钟复习讲课内容学生回顾知识点巩固知识总结板书设计奥运福娃明信片的制作步骤：1.制作邮政编码框普通图层2.制作“中国邮政明信片”等文字文字图层3.