“做好学生引路人”师德演讲交流材料：让爱在平凡中闪光与“做文明学生创文明校园”倡议

1、“做好学生引路人”师德演讲交流材料：让爱在平凡中闪光与“做文明学生创文明校园”倡议书合集“做好学生引路人”师德演讲交流材料：让爱在平凡中闪光“做好学生引路人”师德演讲交流材料：让爱在平凡中闪光站在这舞台上，我的心情如潮水般澎湃，在我22年的教学生涯中，有艰辛的泪 水，更有收获的快乐。是什么串联起我这22年的人生呢？是忘却身边的风景无数而 无声的坚守寂寞？还是在平凡琐碎中，去找寻那份感动与幸福？ 一个字越来越清晰的 浮现在眼前，我知道那便是爱。爱是泥土，滋养细弱的小草。我用心用情对待不美的 孩子，让他们阴冷的心中充满阳光。我为学生在学校的走廊上举办了个人画展，从此 让她坚定的走上了绘画之路。我为

2、学生取得的微小进步而大加赞赏，并买书相送。我 们评选每周之星，由班委会精心制作卡片，写上颁奖词。我则单独用卡片写上赞美和 期望。在学生接过卡片的瞬间，我能感受到一股暖流在流淌，我们似乎也完成了一个 庄严的仪式，那就是爱的传递。我想多年以后，他们回想起曾经的初中生活，会在记 忆中留下温暖的色调。爱是春雨，滋润干涸的心田。曾经有个女生，她向我表达炽热 的情感，并希望我有积极的回应，否则就会表现出受伤，写出我恨你的文字。我意识 到了她心灵极度缺乏关爱。于是我找她谈心，给她大段大段的留言，给她发心理文 章，我告诉她只有解决了跟父母的问题，她才能不依赖取悦别人获得关爱。在一次次 交流中，她懂得了我的心，

3、也慢慢变得平和。看着手机里跟她交流的100多条短信， 我知道这是我们师生情义的见证。爱是阳光，播洒世间万物。我会静静地听受伤害孩 子的诉说，为她擦去脸上的泪珠；我会包容学生的对抗，用人格的魅力征服一匹匹小 野马。我会在每个学生生日那天，送上亲手书写的祝福。还记得一个学生突发癫痫， 在按压人中无果后，为了唤醒他，我用手指抠着他的舌头，却被他的牙齿死死咬住， 留下了鲜血淋漓的伤痕。一个孩子在日记中写到：老师您不在时，我感到眼前的路迷 茫；现在您的笑照亮了前方，一条大路豁然开朗。爱是付出，更收获无尽感动。难忘记在我情绪低落时学生写给我的一封封安慰信。难忘记毕业晚会上，每个学生流泪说 出的话语。难忘记

4、我们共同创造出全局中考语文第一的成绩。我想我是最幸福的人， 因为我洒下汗水，收获的却是真情。爱从来不是蜻蜓点水的表面文章；爱从来都是细 水长流的款款深情。最后我以一首学生写给我的诗作为我演讲的结束：“好想，藏一 撇你深情的笑，然后流浪在天涯。好想，把你的面庞，永远印在脑海里，在多年后的 一天，想起你时，仍是那不变的笑，哪怕你已老。害怕以后，再也不会在课堂上放声 大笑，害怕以后，再也没有那注视的目光，害怕有一天，这些都会随着长大而缥缈。 看不到你的笑，我怎么睡得着？藏一撇你深情的笑，然后出发在拂晓。”“做文明学生创文明校园”倡议书“做文明学生创文明校园”倡议书亲爱的同学们：我们的祖国是一个具有悠

5、久历史的文明古国，文明是我们的传统 美德。自古以来就倡导“礼治”，是礼仪之邦。作为当代中学生，在日常生活中应做 到遵守礼仪规范，爱护公共设施，讲究文明卫生。在学校和社会这样的大家庭里，我 有义们倡议 m一、共建文明校园1、脚下留情，不要肆意践踏草坪。不要把践踏草坪当作一件 不起眼的小事，这足以证明你的文明与否。2、不在墙上留下你的脚印。洁白的墙是给大家营造整洁舒适的环境的。3、不要乱扔垃圾或随地吐痰，养成良好的卫生公德遇到老师要主动问好。你的 这一声问候，是对老师辛勤工作的最好回报。5、走路时请靠右行，校园交通安全秩序靠大家。6、用餐时，不铺张浪费，节俭惜福。买饭打菜排队讲秩序，吃饭时文明有礼

6、讲 卫生,用餐结束要收拾残羹剩饭和餐具。7、休息时间，不打搅他人。文体活动时，相互支持，文明第一。8、同学间团结互助，友好相处。二、营造文明教室1、进教室不要穿吊带的衣服，露背的服装，不能穿拖鞋，不 要佩戴带首饰。2、不要在自修时间大声喧哗，影响他人学习。3、上课不迟到，因特殊原因迟到的，要和老师说“报告”，征得老师同意后才可进入教室不要在上课时打瞌睡、玩手机、闲聊。5、不要带早餐、外卖、零食进教室。三、创造文明宿舍1、要保持良好的寝室和个人卫生，男生不留长发。2、不要沉迷网络游戏，不夜不归宿。3、不要随手往寝室窗户外乱扔垃圾（比如塑料袋、饭盒等）。四、在社会上做文明的倡导者1、遵守社会公德，践行社会主义核心价值观。2、学雷锋做好事，积极参与志愿者活动。3、尊老爱幼，关心弱势群体是一个强者的表现有理想、有担当，做一个时刻为 社会作贡献的年轻人。同学们，为了教室文明、宿舍文明、校园文明、社会文明，全 县盛行文明之风，让我们迅速