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文档简介

1、前人早有一些论述。“能力的长进得靠训练，能力的保持得靠熟悉，其间都有个条理、步骤，不能马马虎虎一读 了之。”（叶圣陶谈语文教本）“智力、情感和意志也象肌肉一样，如果不加锻炼和给以正常的负担，它们反而会衰退，不仅得不到应有的改进，有时还会变得迟钝起来。”（赞可夫和教师的谈话）“真正的教育就是智慧的训练。经过训练的智慧乃是力量的源泉。”“学校的存在总要教些什 么东西，这个东西就是思维的能力。”（贝斯特教育的荒地）“真正有用的训练，是理解若干一般原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的 基础训练。”（罗素教育的目的）“科学不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。”（斯宾塞教育论）在思

2、维训练的方法上，尤其要以语言训练作为重点、这也有前人的发现。“语言乃思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来；所以，谁要想发展学生的语言能力， 首先应不断发展他的思维能力，离开了思想单独地发展语言是不可能的。（乌申斯基儿童世界）“学生必须毫无例外地用自己的话口述一切所领会的东西。学生了解得最好的只是他所正确 地表达出来的东西。”（第斯多惠德国教师教育指南）关于博沃思ABOUT POWERS EDUCATION打遭 品质认知力训练品牌成为中国少年认知力训练的瀚诸理鮮能力不足的特征表现观察力想象 力人际力记忆力表达力思考力逻辑创造力协作力教学内容包括幼儿学前教育、托管辅导、文化培训、国学培训、英语培训、口才培训、美术 培训、书法培训、舞蹈培训等。猛犸象教育不仅仅为幼升小适龄儿童家长打造资源共享和学习交流的平台，还为幼儿园、小学、初中、高中等各个年龄段的家长，提供关于升学考试、课外培训、亲子旅游等全方位的 资讯服务，孩子在每个学龄段

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