苏教版数学四年级下册《九 整理与复习 第3课时 图形王国》课件

1、图形王国图形王国苏教版苏教版 四年级下册四年级下册 本学期我们认识了哪些图形？本学期我们认识了哪些图形？ 它们各有什它们各有什么特点？么特点？ 学习了哪些图形运动的方式？学习了哪些图形运动的方式？ 怎样用怎样用数对确定位置？数对确定位置？三角形三角形复习旧知复习旧知等腰三角形等腰三角形等边三角形等边三角形平行四边形平行四边形梯形梯形等腰梯形等腰梯形1.下面两条直线互相平行。下面两条直线互相平行。 图中的图中的 3 个图形各有什么特点？个图形各有什么特点？画出它们的高，画出它们的高， 你发现了什么？你发现了什么？它们的高相等。它们的高相等。随堂练习随堂练习2.下面每种小棒各有下面每种小棒各有 2

2、 根。根。（1） 任选任选 3 根小棒围三角形，根小棒围三角形， 是不是都能围成？是不是都能围成？ 你能围你能围出什么三角形，出什么三角形， 是怎样围的？是怎样围的？不是，不是，2厘米、厘米、3厘米和厘米和5厘米的组合不能围成三角形厘米的组合不能围成三角形三角形的两边之和要大于第三边三角形的两边之和要大于第三边2.下面每种小棒各有下面每种小棒各有 2 根。根。（ 2） 要围出平行四边形，要围出平行四边形， 最多用几种不同的小棒？最多用几种不同的小棒？ 最最少呢？你能把围出的平行四边形改围成长方形或正方形吗？少呢？你能把围出的平行四边形改围成长方形或正方形吗？ 这些图形之间有什么联系？这些图形之

3、间有什么联系？最多用最多用2种不同的小棒，最少一种种不同的小棒，最少一种2组对边互相平行且相等组对边互相平行且相等2.下面每种小棒各有下面每种小棒各有 2 根。根。（ 3） 要围出梯形，最多用几种不同的小棒？要围出梯形，最多用几种不同的小棒？ 最少呢？最少呢？最多最多4种不同的小棒。种不同的小棒。最少最少3种不同的小棒，围成种不同的小棒，围成等腰梯形等腰梯形3.（ 1） 在三角形中，在三角形中， 已知已知1 = 53， 2 = 27， 求求3。 （2） 等腰三角形的一个底角是等腰三角形的一个底角是 40， 它的顶角是多少度？它的顶角是多少度？ 它又是什么三角形？它又是什么三角形？ 如果顶角是如

4、果顶角是 40呢？呢？（1） 用数对分别表示三角形顶点用数对分别表示三角形顶点 A、 B、 C 的位置。的位置。（2） 把三角形向左平移把三角形向左平移 7 格，格， 用数对表示平移后三用数对表示平移后三角形各顶点的位置。角形各顶点的位置。4.（ 3） 把三角形依次绕点把三角形依次绕点 C 顺时针旋转顺时针旋转 90， 分分别画出第一次、别画出第一次、 第二次、第二次、 第三次旋转后的图形。第三次旋转后的图形。（ 4） 用用 A1、 A2、 A3 分别表示点分别表示点 A 旋转后的位置，旋转后的位置， 并用数对表示。并用数对表示。 顺次连接顺次连接 A、 A1、 A2、 A3、 A， 看看是什么图形。看看是什么图形。4. 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上