我国林业高校专利发展与科技创新能力分析

1、    我国林业高校专利发展与科技创新能力分析     摘要：本文以我国6所林业高校为调查对象，以中国专利信息中心提供的网络资源为统计源，对1985年以来林业高校的专利数量、专利技术主题、年增长率等进行了统计分析，探讨了林业高校专利发展规律及所分布的技术领域，并对今后林业高校专利发展，提高科技创新能力提出了建设性意见。关键词：林业高校，专利，科技创新专利作为一种完备的科研成果，是一个行业科技发展水平和科技创新能力的重要体现，也是衡量行业竞争优势和科技成果转化能力、科技创新实力的重要指标。我国林业高校不仅承担着培养林业专业人才的重任，同时也是知识

2、传播和技术创新的重要基地。因此开展对林业高校专利的分析与研究，对探索加快我国林业高校的林业科技成果转化能力，提高林业行业的科技创新能力等具有重要的参考意义。1 研究方法1.1 研究对象选择选取目前我国林业领域中独立办学的6所高校：南京林业大学、北京林业大学、东北林业大学、中南林学院、西南林学院和浙江林学院（以下简称南林、北林、东林、中南林、西南林、浙江林）。其中北林、东林为“211”工程建设重点大学，6所院校中目前有国家级重点学科15个，省部级重点学科36个，共承担了各级各类课题近千项，许多学科居国内领先水平。11.2 数据源及收录时间选择选取国家知识产权局直属的中国专利信息中心（http：/

3、2 我国林业高校专利申请现状分析2.1 专利数量与类型分析我国林业高校从1985年到2008年的23年间，共申请专利1290件，年均申请专利56件。专利类型以发明和实用新型为主。有关各年度专利申请情况见图1。 从图1可以看出，我国林业高校专利申请经历了长期低迷徘徊和短期快速增长的发展历程。在1985年到2001年17年间的低迷期，每年专利申请数量始终徘徊在20件以下。自2002年教育部、科技部颁布“从重视论文向论文与专利并重转变”文件，提出了改进科研评价制度后3，林业高校的专利申请量开始出现了快速增长，2004年超过了年均专利量，2005年突破100件，2007年达到了300件，其中

4、最近5年专利总量占到了全部专利量的77.6%。在林业高校的1290件专利中，发明专利共915件，占据专利总量的70.9%，实用新型专利293件，而外观设计仅为82件。在三种专利中，发明专利较之实用新型和外观专利更能体现科技创新能力。从各类型专利的发展历程看，在发展低迷期，发明和实用新型专利基本处于数量均等的状态，而在快速增长期，不仅增加了外观设计专利，而且发明专利的增长速度迅速超过实用新型，到2008年发明专利已经达到了实用新型专利的6倍。说明我国林业高校的整体科技创新能力正显著提升，并且呈日益增强之势。2.2 专利技术主题领域分析我国林业高校申请的专利具有涉及面较广，且主题相对集中的特点。根

5、据国际专利分类法，我国林业高校的发明和实用新型专利广泛分布于8大部101大类216小类，外观设计专利涉及到5大类，但其中有90%集中在09技术主题（商品运输或装卸用的包装和容器）中。有关发明专利各部类分布情况如图2。 从图2可见，发明专利主要以c部（冶金；化工）为主，其次是a部（人类生活必需）、b部（作业；运输），3部专利总和达到了发明专利总量的88%，而其它5部所占的比例很小。与发明专利相比，实用新型专利的技术主题更为集中，从图3可见，b部几乎占据了专利总量的50%。其次是a部，e部（固定建筑物）和g部（物理）也占到了10%以上的比例。 我国林业高校发明和实用新型专利所处

6、技术主题最多的领域如表1所示：单板或胶合板加工、用干燥方法制造板材等位居首位。其次是新植物或获得新植物的方法、通过组织培养技术的植物再生，基于无机成分的粘合剂研究等也占有较大的比例；而有机化学、有机高分子化合物的制备与化学加工、有关仪器测量、借助于测定材料的化学或物理性质来测试或分析材料的专利数量也比较多。说明我国林业高校在林业工业、林产化学工业、利用生物新技术发展林业产业方面已经拥有了较高的研究水平和一定的科技创新能力。 2.3 最近5年专利年增长率对比分析专利年增长率指数能够测算专利数量增长随时间变化的百分率，并显现技术创新随时间的发展变化状况。林业高校20多年来的专利发展历程与

7、我国高校整体发展历程基本相似2，所不同的是全国高校在1999年即进入快速增长期，而林业高校推迟了两年左右，说明专利发展既与本行业所处的发展现状有关，也与国家的大环境有着紧密的关系。1999年教育部公布了高等学校知识产权保护管理规定，2004年教育部科技发展中心提出了关于高等学校申请国内专利办理费用减缓证明的通知等一系列调整和鼓励政策的实施，促进了高校知识产权保护意识的提高，使高校专利的申请数量在很短的时间内得到了快速增加。由图4可以看出，最近5年全国各行业和高校专利的年增长率保持着比较平缓发展的态势，全国专利年增长率在35%以下，高校的最高年增长率为58.9%。而我国林业高校专利年增长波动性大

8、，增长快，尤其2007年增长率达到了87.1%。虽然2008年有所下降，但从总体发展趋势看，我国林业高校专利发展呈总体上升趋势，存在着较强的增长潜力和发展空间。 3 各林业高校专利申请情况对比分析3.1 专利数量分析专利一直是作为工科领域的重要科研成果标志。南林的林产化工专业在林业高校中具有很悠久的发展历史，并在林业院校中具有重要的地位，因此南林申请专利数量最多。而东林的森工产业是该学校的重点学科，并依托东北林区取得了许多与生产实际相关的科研成果。在数量上仅次于南林而位居第二。6所高校中，北林、东林、南林三大院校之和占总专利量的72.9%，是林业高校专利的主要生产者。浙江林作为省属专

9、业院校，近几年的科研水平显著提升，不仅sci论文数量上与三大院校的距离在逐渐缩短3，而且其专利数量增加迅速。西南林专利最少，平均每年专利申请量不到1件。从各类型专利的发展历史看，林业高校发明和实用新型专利的申请时期与全国其他行业基本一致，而涉足外观设计专利的时期较晚，而且仅有南林和浙江林参与，在其他高校目前仍属空白。 3.2 专利发展历史分析从发明和实用新型专利的年度申请情况看，南林自1985年率先申请了1项发明和实用新型专利，其后每年都基本保持着一定的专利申请量，年度曲线比较连续。其他高校在专利发展低迷期都出现了时间长短不等的间断现象，如北林和东林分别有57年的时间出现了空白。其他

10、3所学校间断年限更长，呈现明显间断的曲线线段。 3.3 专利主题分析由于各高校重点学科领域不同，其优势专利技术主题领域也不同：北林在有关生物新技术应用上申请的专利较多，如通过组织培养再生植物、微生物繁殖、保藏、制备或分离等；东林不仅在微生物繁殖、保藏、制备或分离领域专利较多，在浸渍木材、基于无机成分的粘合剂制造等领域也具有很强的专业优势；南林的林产化工一直处于林业行业的领先位置，所以在干燥方法制造木制板材、加工单板或胶合板方面具有突出的专利优势；与其他高校不同的是，浙江林在杀生剂、害虫驱避剂或引诱剂、植物生长调节剂等方面专利最多；而中南林在液态烃混合物的制备及食品或食料的处理较其他领

11、域专利数量多；西南林专利数量较少，比较突出的是基于无机成分的粘合剂的制造。3.4 申请人创新能力分析我国林业高校的专利申请人基本都为多人合作群体，而且以一些国家级或省部级实验室的专利成果较多，如东林祖元刚等参建的国家级重点实验室，以96件专利申请量位居林业高校首位。超过5件的申请人数仅占总申请人的11.8%，而申请1件专利的人数却占总申请人的51.7%。说明我国林业高校不仅在专利领域的高产研究群体较少，而且在各高校之间差别较大。 4 总结与建议作为林业行业高科技人才的汇集地，林业高校也应该是专利的主要生产基地，但我国林业高校与其他高校相比，专利数量少，且各高校发展不均衡。6所高校专利

12、之和仅相当于中国农业大学一校的专利总产量。4在2009年6月公布的全国100名专利高校中，农业院校的中国农大、华南农大、华中农大、南京农大和西北农林科技大学都名列其中，而林业高校却无一校入围。因此如何通过切实可行的措施增加林业高校的专利数量，提高其科技创新能力对今后林业高校科研发展具有重要的现实意义：4.1 提高林业高校科教人员的专利意识目前我国林业高校科教人员对专利知识了解较少，专利意识不强，仅重视科研成果和sci论文现象比较严重。因此应开展有针对性的专利基本知识、国家相应的专利政策等理论培训，增强科教人员的市场观念和法律意识，将申请专利和发表高水平论文提高到同等重要水平，以促进和提高林业科

13、技成果的转化和应用。4.2 构建合理的科研管理模式改变目前林业高校重视成果和论文，轻视专利的科研管理模式，充分调动广大科教人员的积极性，鼓励教师开展发明创造，对申请专利的支持其申请费用，对获得专利授权的要给予持续年度费用的支持，对形成自主知识产权的专利学校要给予重奖。4.3 把重点领域作为专利突破口作为基础研究行业，每年国家为林业事业发展投入了大量科研资金，设立了国家攻关、973、863等重大研究项目，建立了许多重点实验室，但多年来其科研成果基本以大量的科研论文形式被公开发表，仅有很少一部分产生了专利，相比之下其经济效益远远不及其社会效益的发挥。因此对于国家级等大型科研课题、实验室，在注重基础研究成果和论文的同时，也要强调其关键技术专利量的产出，实现林业科研的产业化和经济效益化。4.4 加大对林业高校的整体投入相对比其他行业来看，因受地域和国家对各高校科研经费投入差异的影响，我国林业高校专利发展整体较慢，高校间发展速度不均衡，从整体上也影响了整体林业行业专利的发展。因此，要加快林业高校的专利发展速度，国家必须加大经费支持力度，尤其是相对发展缓慢的学校的投入力度，使其尽快提高科研水平和科技创新能力，以带动区域林业和整体林业科研水平的提高，提升林