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文档简介

1、【精品】教育专业求职信四篇【精品】教育专业求职信四篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。还是对书信一筹莫展吗?以下是收集整理的教育专业求职信4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教育专业求职信 篇1尊敬的领导:您好!20xx年,我考入了XX师范大学体育学院体育教育专业。我倍加珍惜在校期间的学习机会,四年中我不但系统学习体育教育理论,而且在各项运动中注意培养自己的综合能力,理论与术科的综合成绩比较突出,每年都获得奖学金。课余时间,我认真学习了田径、排球等专项的竞赛规则,并取得了国家二级裁判证书。我参与了全国大学生田径锦标赛、吉林省教委排球

2、赛、辽宁省教育厅直属单位排球赛的裁判工作,并获得好评。这些实践工作都使我受益匪浅。体育是一门尤其重视理论联系实际的学科,在传授知识与技能的同时,更应注重培养学生对体育锻炼自觉性和重要性的认识,从而达到提高身体素质和陶冶情操的目的。正是注重了这两方面的结合,在实习中我取得了优异的成绩。从小艰苦的训练磨练了我的意志,使我可以从容面对各种压力与困难,多年的集体生活使我更珍视集体的温暖。平时我注重个人修养,注意培养与同学们的协作精神与团队精神,这将对我未来的工作大有裨益。我即将步入新的工作岗位,此时,我跃跃欲试,四年所学,使我具备作为一名教师的各项条件,我希望用我所学到的知识报效祖国,回报恩师,同时我

3、更希望能为贵校的建设贡献我的微薄之力。此致敬 礼!自荐人:XXXXXXX年XX月教育专业求职信 篇2尊敬的领导:您好!我叫胡xx,毕业于xx师范高等专科学校外语系20xx级5年制英二班。今天,怀着平静而又激动的心情,我呈上这份求职信。平静缘于自信,作为一个刚刚步入社会熔炉的毕业生,我有信心以自己所学与自己所能胜任您的工作;激动缘于年轻,从学生角色到社会工作者角色的.转变,我将以最大的优势来适应、学习、回报。作为一名英语专业的学生,我热爱我的专业,在四年的学习生活中,我所学内容包括了从英语的基础知识(听、说、读、写)到实际运用的翻译等多方面。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中,我具备了一定的

4、实际操作能力和技术经验。现在我已顺利通过英语专业四级考试;选修第二外语法语,并能用法语进行简单的会话;熟悉计算机的基本操作,如word,excel,powerpoint;通过了普通话测试。我相信这些知识对我将来所从事的工作一定大有帮助。我性格随和,内敛稳重。大量的社会实践工作,使我变得自信,勇于参与社会竞争。您要做的只是提供一个舞台,我将以年轻的生命、蓬勃的朝气来还您一片精彩!最后感谢您百忙之中抽空阅读我的求职信,并衷心希望贵单位工作蒸蒸日上!此致敬礼!求职人:XXX20xx年XX月XX日教育专业求职信 篇3我是xxxx学院物理教育xx级的应届毕业生,三年中我不断努力学习,不论是基础课,还是专

5、业课,都取得了较好的成绩。在校期间曾多次获得二等奖学金和三好学生荣誉,并通过了全国普通话测试二级乙等考试。同时在课余时间,我自觉学习了河南大学高等教育自学考试汉语言文学专业课程,现已取得了10多门合格证,并积极参加各种活动,获得了“数学知识竞赛”优秀奖。为提高自己的授课能力,积累教育经验,利用业余时间积极参加家教实践活动,为多名数学差的同学进行补习,使他们的数学成绩都有很大程度的提高,得到了学生家长的肯定和好评。通过三年的学习和锻炼,我具备了扎实的物理知识,较强的自学和适应能力,良好的沟通和协调能力,使我对未来的教育工作充满了信心,我热切希望能找到一个合适的单位,为教育事业尽一份力量。恳请贵单

6、位给我一个机会,若有幸成为其中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作态度来回报您的知遇之恩。此致敬礼教育专业求职信 篇4尊敬的XX公司领导:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!我是大同大体育学院体育教育专业20xx届毕业生魏XX,自从进入大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为一切要从新开始,重新努力拼搏,为下一个挑战的胜利积蓄力量。大学四年让我在思想、知识、心理、生长都迅速的成熟起来。人文大学浓厚的学习氛围,在这厚重的学习氛围中,我成为了一名综合型人才。时光流逝,我怀着我的梦想离开母校,踏上即将走上工作岗位的征程。我会以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面,对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面求职信的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。我是一名应届生现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在

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