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1、2016、10 早 操 评 比（全体主班参与评分，中午 1点上交表格进行研讨 ）评定人： 日期：分值宝宝班小一班小二班中一 班中二班大一班大二班进退 场1. 进场和退场要整齐有序， 要有自己 班的特色。10 分面貌1. 老师和孩子们的精神要饱满， 服装 整齐。2. 孩子注意力集中、精神饱满 。20 分动作1. 老师和全体小朋友的动作要整齐 划一，有力准确到位。20 分节奏1. 老师和小朋友能按音乐节奏做动 作，不抢拍，不拖拍。10 分教师1. 主班、配班带操面带笑容、动作熟 悉、准确到位，有激情。2. 保育老师能注意观察幼儿， 及时纠 正幼儿的不良姿势， 并积极的配合带 操。20 分幼儿1.

2、幼儿动作整齐到位2. 幼儿参与率高20 分合计2016、10 早 操 评 比（全体主班参与评分，中午 1点上交表格进行研讨 ）评定人： 日期：分值宝宝班小一班小二班中一 班中二班大一班大二班进退 场1. 进场和退场要整齐有序， 要有自己 班的特色。10 分面貌1. 老师和孩子们的精神要饱满， 服装 整齐。2. 孩子注意力集中、精神饱满 。20 分动作2. 老师和全体小朋友的动作要整齐 划一，有力准确到位。20 分节奏1. 老师和小朋友能按音乐节奏做动 作，不抢拍，不拖拍。10 分教师3. 主班、配班带操面带笑容、动作熟 悉、准确到位，有激情。4. 保育老师能注意观察幼儿， 及时纠 正幼儿的不良姿势， 并积极的配合带 操。

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