必修131自然界的水循环

1、课标要求：课标要求：运用示意图，说出水循环的过程与主要运用示意图，说出水循环的过程与主要环节，说明水循环的地理意义。环节，说明水循环的地理意义。1 14 43 32 21.1.什么是水循环？它发生在哪些领域？什么是水循环？它发生在哪些领域？阅读课本阅读课本P55P55内容，完成以下任务：内容，完成以下任务：2.2.结合图结合图3.33.3，找出水循环过程中，包含哪些具体，找出水循环过程中，包含哪些具体的环节？的环节？自学辅导自学辅导限时限时2 2分钟分钟陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环海陆间循环海陆间循环1.1.说出图中说出图中1 1、2 2、3 3分别是哪种类型的水循环？分别是哪种类

2、型的水循环？2.2.哪一种水循环可以使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生？哪一种水循环可以使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生？3.3.从地理的角度分析，从地理的角度分析，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句话是否准确？为什么？这句话是否准确？为什么？当堂训练当堂训练1 13 32 2水在循环过程中变化了哪几种形态？水在循环过程中变化了哪几种形态？阅读课本阅读课本P54P54正文内容，圈划或者补充以下内容：正文内容，圈划或者补充以下内容：自学辅导自学辅导1 1、地球上的水体包括、地球上的水体包括_、_和和_，其中，其中_是最主要的。分布在陆地

3、上的水体主要包是最主要的。分布在陆地上的水体主要包括哪些形式？括哪些形式？2 2、目前人类利用的淡水资源的主要有、目前人类利用的淡水资源的主要有河流水、河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。淡水湖泊水、浅层地下水。3 3、从水的运动和更新角度看，陆地上的各种水从水的运动和更新角度看，陆地上的各种水体之间具有体之间具有_的关系。的关系。限时限时2 2分钟分钟沱沱河沱沱河1.1.作为长江源头，沱沱河的河水来自哪里？作为长江源头，沱沱河的河水来自哪里？冰川融水冰川融水有。河流流量和气有。河流流量和气温变化基本一致。温变化基本一致。2. 2. 河流流量和气温有河流流量和气温有没有关系？没有关系？洞庭湖洞庭湖

4、流量和降雨量之间存在什么关系？流量和降雨量之间存在什么关系？流量和降水量变化基本一致流量和降水量变化基本一致练一练练一练丰水期时，水为什么由长江流入洞庭湖？丰水期时，水为什么由长江流入洞庭湖？丰水期丰水期洞庭湖洞庭湖长江长江合作探究合作探究地下水位地下水位长江长江 在降水丰富的在降水丰富的季节，长江水与地季节，长江水与地下水之间会发生怎下水之间会发生怎样的联系？样的联系？河流水补给地下水河流水补给地下水 降水少，流量小降水少，流量小枯水期时，洞庭湖与长江之间，水会怎样流动？枯水期时，洞庭湖与长江之间，水会怎样流动？长江长江洞庭湖洞庭湖枯水期枯水期长江长江地下水位地下水位 在降水较少的在降水较少

5、的季节，河流水与地季节，河流水与地下水之间会发生怎下水之间会发生怎样的联系？样的联系？ 地下水补给河流水地下水补给河流水 庐山小天池庐山小天池久雨不溢久雨不溢久旱不涸久旱不涸小天池小天池小天池小天池地下水位地下水位小天池为什么会小天池为什么会“久雨不溢，久旱不涸久雨不溢，久旱不涸”？小天池小天池小天池小天池地下水位地下水位降水丰富的季节降水丰富的季节小天池小天池小天池小天池小天池小天池小天池小天池小天池小天池降水较少的季节降水较少的季节回大海啦！回大海啦！水循环对地球上的水、热量、海陆间的物质水循环对地球上的水、热量、海陆间的物质联系、地表形态有什么影响？联系、地表形态有什么影响？阅读课本阅读

6、课本P56P56正文内容，回答以下问题：正文内容，回答以下问题：自学辅导自学辅导限时限时1 1分钟分钟维持全球水量平衡维持全球水量平衡更新陆地淡水资源更新陆地淡水资源调节全球热量平衡调节全球热量平衡不断塑造地表形态不断塑造地表形态长江三峡长江三峡长江三角洲长江三角洲知识梳理知识梳理水资源紧缺水资源紧缺 为解决缺水问题，从为解决缺水问题，从水循环的环节水循环的环节出发，出发，思考、讨论人类可以利用哪些方法改变水思考、讨论人类可以利用哪些方法改变水循环的环节？循环的环节？拓展探究拓展探究修建水库修建水库 前些年，黄河下游曾经发生过断流现象。前些年，黄河下游曾经发生过断流现象。1.1.人类可以干预、控制水循环的哪些环节？人类可以干预、控制水循环的哪些环节？ 蒸发蒸腾、下渗、径流（地表和地下）、降水蒸发蒸腾、下渗、径流（地表和地下）、降水3.3.人们可以采取什么措施缓解、避免黄河断流？人们可以采取什么措施缓解、避免黄河断流？2.2.黄河断流可能与哪些自然、人为因素有关？黄