XX年学校精细化管理工作方案

1、xx年学校精细化管理工作方案一、指导思想以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，通 过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定高度，心志 决定命运，现在决定未来”的理念，要落实“谁的课堂谁 负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”，“谁的岗位 谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要从学生的 基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事 事有人抓，努力打造一流名校、一流名师、一流学生。二、工作目标1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责 任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有 人做。2、校园布局合理，做到绿化、美化、

2、净化、教育化、 人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。3、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学“五认真” 为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面 提高教学质量。4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命,充满青春活力。三、具体内容1、学校行政管理学校出台三年发展规划和制定学期计划，明确学校办 学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细 致、具体可行，做到职责分明、制度完善。学校出台的各 项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能 出现的情况和处理办法都及时考虑进去，经过一定程序的 论证、审议之后，予以实

3、施。尽可能减少具体工作中不必 要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走 到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学 校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。带着大 家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心 朋友，体现管理的人文化。2、教育管理德育工作要有时代性、针对性和实效性，重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及， 做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。 在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定 德育工作计划并做好总结工作。着重从学生良好的行为习 惯、读书习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中 提高学生综合素质。

4、在教育方法的使用上重点围绕行为训 练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。在安全方面，要强化安全责任意识和教育教学活动中 的安全管理。和每位教师签订安全责任书。利用国旗下讲 话、晨会对学生进行安全教育。在每个节假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、 防电等为主题的安全教育。平时利用黑板报、红领巾广播 站、展板等多种途径开展安全教育活动。坚持每天教师值 日制度，做好老师课间巡查、路队护送和行政巡查清校工 作。成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工 作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命 安全和身体健康放在第一重要的位置来予以保证。在养成教育和德育工作中，要从学生主动、和谐、全 面发展的高度来培养学生的自主、自立、自强、自护意 识，提高综合能力和素质。要发挥家长学校的教育功能， 坚持家校联合制度，定期家访、召开家长会，充分发挥家 长委员会作用，建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。制定“流动红旗”评比细则,每天检查每周颁发,并以此