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文档简介

1、一年级数学上学期几何图形提高班专项练习精编浙教版班级： 姓名： 1. 把一张正方形纸剪成大小相等的两块，你能想出4种不同的剪法吗?请你画一画。2. 下图中有_个圆柱体 。 3. 按要求涂一涂。 4. 仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里看图填空。（1）从正面看，看到的是长方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圆的有_；21（2）从侧面看，看到的是长方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圆的有_；（3）从上面看，看到的是长方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圆的有_。5. 动动手，涂一涂。涂方格比50少一些。涂方格比1

2、2多得多。根据要求涂方格，涂方格和40差不多。6. 给涂上颜色。 7. 数一数，填一填。 （1）填写表格 （2）一共有_个图形； （3）你还有什么发现？8. 仔细数一数,填一填。（1）下图是由_个小三角形拼成的。 （2）下图有_个三角形。 （3）下图共有_个正方形。 9. 想一想，填一填。（1）硬币是_的。（2）用_根小棒可以摆成一个三角形。（3）用_根小棒可以摆成一个正方形。（4）用_根小棒可以摆成一个长方形。（5）长方形有_条边，正方形有_条边，三角形有_条边。10. 计算下列各式。 如果=2，=3，=5，那么+=_ +-=_ +-=_ +-=_11. 拼一拼。(填序号)用_可以拼成正方形。用_可以拼成三角形。用_可以拼成长方形。12. 涂一涂，画一画。（1）找规律，涂一涂，画一画。（2）找规律，涂一涂，画一画。（3）找规律，涂一涂，画一画。13. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_ _ _ _ _ _14. 找2个和左上角形状相同的图形，涂一涂。15. 下面图形_，_不是圆柱体。 

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