2021届高考生物一轮复习第28讲免疫调节计时双基练新人教版必修3

1、计时双基练 二十八 免疫调节 计时： 45 分钟 总分值： 100 分 一、选择题 每题 5分，共 65 分1以下关于免疫调节的表达，正确的选项是 A. 吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与B. T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡C. 病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D. 记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖解析 此题考查免疫调节的知识， 意在考查考生的理解运用能力。 吞噬细胞参与非特异 性免疫和特异性免疫过程，发挥作用时，不需要抗体的参与，A项错误。效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡，B项错误。病毒侵

2、入人体后，刺激机体免疫系统，通过体液免疫产生浆细胞，通过细胞免疫产生效应T细胞，C项正确。记忆细胞接受再次入侵的病原体刺激后，需增殖分化为浆细胞或效应T细胞才能抑制病原体的繁殖，D项错误。答案 C2. 2021 天星教育大联考疟病是由疟原虫引起的传染病，致死率极高，主要发生在 非洲国家。 2021 年诺贝尔生理学或医学奖获得者中国科学家屠呦呦带着团队研制的青 蒿素是一种抗疟特效药。 该药的作用机理主要是： 青蒿素活化产生自由基， 自由基与疟原蛋 白结合， 作用于疟原虫的膜系结构， 从而破坏疟原虫的细胞结构及功能。 以下有关分析正确 的是A. 血浆中的吞噬细胞不能识别进入人体的疟原虫B. 青蒿素

3、也可用于治疗由艾滋病病毒等引起的传染病C. 青蒿素通过增强人体免疫力进而杀死疟原虫D. 疟疾的出现是因为人体的免疫系统对疟原虫的防卫、去除功能过低解析 疟原虫是外来抗原， 侵入人体后被吞噬细胞等免疫细胞识别， 进而引起人体免疫 反响，A项错误；青蒿素作用于疟原虫的膜系结构，艾滋病病毒无细胞结构，青蒿素对其不 起作用，B项错误；青蒿素杀死疟原虫是通过破坏疟原虫的细胞结构及功能，不是通过增强 人体免疫能力，C项错误；疟原虫进入人体引起疾病，说明人体免疫系统对疟原虫的防卫及 去除能力过低，不能将其杀死去除，D项正确。答案 D3以下关于人体免疫系统的说法正确的选项是A. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞

4、两局部B. T细胞是在胸腺中成熟的，而 B细胞是在骨髓中成熟的C. 体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D. 发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用解析此题考查免疫系统的组成及人体三道防线的概念及作用特点，意在考查考生在识记理解方面的能力。免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A项错误。体液中的杀菌物质如溶菌酶为第二道防线，C项错误。发挥免疫功能时，三道防线发挥作用的顺序依次是第一道防线、第二道防线和第三道防线，D项错误。答案 B4.如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断以下表达正确的选项是存常 站甘a细胞表示的是浆细胞红细胞膜上有抗原物质这种病属于过敏反响

5、吞噬细胞也是免疫细胞A. B.C.D.解析 a为产生抗体的浆细胞，红细胞为抗原，即红细胞膜上有抗原物质，这种病属于 自身免疫病。答案 C5如图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析，以下说法错误的选项是A. 吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用B. 吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片C. T细胞的抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合D. T细胞的抗原受体识别抗原碎片后，直接分泌抗体等淋巴因子解析 由图可知，吞噬细胞具有摄取、 处理和暴露抗原的作用， 吞噬细胞中的酶将抗原 分解成碎片，将其暴露在细胞膜的外表，并能够与T细胞外表的抗原受体结合。抗体由浆细 胞分泌，不属于淋巴因子。答案 D6.以下图是接受

6、器官移植的人体内的免疫过程示意图，以下说法中正确的选项是A. 移植的器官在受体体内主要通过发生排斥反响B. 假设发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞BC. 、两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D. 人体内的细胞 C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞 B没关 系解析图示为特异性免疫过程，和分别指细胞免疫、体液免疫。移植的器官在受体 体内发生的排斥反响主要是通过细胞免疫产生的，故A项错误；图中的细胞B是在胸腺内成熟的T细胞，HIV感染人体后，主要侵染 T细胞，使其大量死亡，故 B项正确；、两种 免疫方式都是特异性免疫，属于人体的第三道防线， 故C项错误；由图判断细胞

7、C是B细胞,细胞G是效应T细胞，B细胞受到抗原刺激后，在 T细胞分泌的淋巴因子作用下增殖、分化 产生浆细胞，故 D项错误。答案 B7据上题人体内的免疫过程示意图，以下说法中错误的选项是A. 图中的细胞 A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫 中均起作用B. 机体对移植的器官发生的排斥反响，主要与有关；预防接种主要与有关C. 过程的实质是基因选择性表达，导致细胞内DNA分子数量的减少D. 当抗原再次进入机体时，体内会发生或的过程，进而产生G或E,发挥特定的 免疫效应解析 此题考查免疫调节的知识，意在考查考生的识图和理解能力。A正确，图中的细胞A、B分别是吞噬细胞和 T细胞

8、；B正确，机体对移植的器官发生排斥反响与细胞免疫有 关，免疫预防主要与体液免疫有关；C错误，过程的实质是基因选择性表达，细胞内遗传物质保持不变；D正确，抗原再次进入机体，会刺激记忆细胞，发生更强、更快的二次免 疫反响。答案 C&以下图为人体免疫系统去除流感病毒RNA病毒的局部过程示意图。结合所学知识，分析以下推测最准确的是A. 细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B. 有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C. 与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更兴旺D. 细胞丙消化抗原-抗体得到的局部产物可被细胞核利用解析 此题考查免疫调节过程， 意在考查考生的理解能力和信息

9、获取能力。分析过程图可知：细胞甲是 B细胞或者记忆细胞、细胞乙是浆细胞、细胞丙是吞噬细胞。细胞乙浆细胞没有识别作用，不能接受抗原刺激；吞噬细胞可以参与特异性免疫和非特异性免疫；细 胞乙分泌抗体，比细胞丙的高尔基体兴旺， 细胞丙的溶酶体比细胞乙兴旺；细胞丙消化抗原-抗体得到的局部产物如氨基酸等可被细胞核利用。答案 D9. 如下图为在疫苗注射前后， 不同时间采血所测得的抗体水平 箭头指示为疫苗注射 时间。以下表达不正确的选项是 Ri$1 1|即¥j! pJ'、：、LZ ： ：/f h * -V d时同WA. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生B. 甲

10、曲线说明每个抗体分子可以屡次与同种抗原结合发挥作用C. 甲、乙两曲线说明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异D. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺 激解析此题考查二次免疫的相关知识。一种浆细胞只能分泌一种抗体；由图示可以直接看出，甲、乙两种抗体存留时间各不相同，且假设a、d时间所注射的疫苗相同，那么在d时间注射疫苗后，抗体产生的速度较初次注射应该更快，抗体含量也应更多， 故两次注射的应该是不同疫苗，这两种抗体应是由不同的浆细胞产生的，A、C项正确。抗体和抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解， B项错误。c时间段甲抗体的产生比 b时间段更快、更多，

11、为二次免 疫反响的特征，D正确。答案 B10. 2021 河北联考二自身免疫溶血性贫血是由于患者免疫功能调节紊乱，抗原入侵机后产生的抗体吸附在红细胞外表， 导致红细胞被破坏而引起的溶血性贫血。 以下有关自身 免疫溶血性贫血的说法中不正确的选项是 A. 自身免疫溶血性贫血将导致血浆中血红蛋白的含量增加B. 自身免疫溶血性贫血是机体免疫功能过弱导致的C. 自身免疫溶血性贫血属于自身免疫病D. 红细胞外表存在与抗原相似的化学基团解析 红细胞被破坏后， 红细胞内的血红蛋白会释放到血浆中； 自身免疫溶血性贫血属 于自身免疫病， 自身免疫病是免疫功能过强导致的； 抗体只能与特定的抗原结合， 抗体能吸 附在

12、红细胞外表，说明红细胞外表有与抗原相似的化学基团。答案 B11. (2021 天星教育大联考)以下对酶、ATP、激素、神经递质、载体、抗体等物质的 表达，正确的有 ()控制酶合成的直接模板是信使RNA吸能反响一般与ATP的水解反响相联系激素具有微量、 高效、 可重复使用的特点 神经递质发挥作用时， 突触后膜电位会逆转 细胞膜上的载体与基因工程的载体的本质相同抗体对侵入人体细胞的抗原可“追踪消灭A. 项B.两项C.三项D.四项解析酶的本质是蛋白质或 RNA而控制RNA合成的模板应为 DNA单链，错误；ATP 的水解能为吸能反响直接提供能量，正确；激素发挥作用后将会被灭活，错误；神经递质有兴奋性递

13、质和抑制性递质，其中只有兴奋性递质才能使突触后膜的电位逆转，错误； 细胞膜上的载体的本质为蛋白质，而基因工程的载体的本质为DNA错误；抗体只能对内环境中的抗原起作用，错误。综上所述，应选答案 A12. 某同学虽然接受过 B型肝炎疫苗注射，但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低。检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常，那么可能的原因是()A. T淋巴细胞外表没有抗体B. B型肝炎疫苗导致 B型肝炎病毒大量繁殖C. B淋巴细胞外表没有抗体D. B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常发育解析 T淋巴细胞与B淋巴细胞外表都没有抗体，肝炎疫苗是灭活的病毒，不会导致肝炎病毒大量繁殖。最可能的原因是B淋巴

14、细胞受抗原刺激后，无法正常增殖分化。答案 D13. 直接注射抗破伤风芽孢杆菌抗体 ( 途径 a) 或注射破伤风疫苗 ( 途径 b) 都可以使人体获得抗破伤风免疫力。那么人体内途径 a、 b 相应抗体含量的变化曲线分别是 ()A.C.解析此题考查免疫的相关知识，意在考查考生的识图和推理能力。抗体的化学本质为球蛋白，注射入机体后会被不断的代谢分解，抗体的含量会下降， 破伤风疫苗为抗原， 刺激机体后会发生免疫反响，产生相应的抗体和记忆细胞，故正确选项为B项。答案 B二、非选择题共35分14. 15分I .艾滋病病毒HIV是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA以下图为HIV侵染人体淋巴细

15、胞及其繁殖过程的示意图，请据图答复：1图中的表示病毒正在侵入淋巴细胞，该细胞是 ，进入该细胞的是病毒的2遗传学上将过程称为。3HIV众多变异类型的形成来源于 ，目前研制疫苗很困难，其原因是n.结核病是由结核杆菌引起的，儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核。现有甲、乙两名儿童，甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病，可能的原因是、；乙因为试针出现阳性反响不能接种，为什么？ ，试针时注射到体内的应是 物质。解析 I .1艾滋病病毒主要攻击人体的 T淋巴细胞；艾滋病病毒侵染细胞时进入宿主 细胞的物质是 RNA蛋白质外壳留在外面。2分析题图可知，过程是以RNA为模板合成DNA勺过程，即逆转录过程。3HIV

16、病毒是RNA病毒，变异来源是基因突变；由于RNA是单链结构，因此突变频率高，且基因突变具有不定向性，因此目前研制HIV疫苗很困难。n.由于疫苗失效、发生的特异性免疫反响较低或结核杆菌发生变异等情况，注射疫苗后儿童也可能感染结核杆菌；儿童乙试针出现阳性反响，说明儿童乙体内已经存在该抗原物质，所以儿童乙不能接种；用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测。答案 I .(1)T 淋巴细胞 RNA(2) 逆转录(3) 基因突变突变频率高和突变多方向；单链RNA结构不稳定n.疫苗失效或注射疫苗后特异性免疫较低结核杆菌发生变异体内已经存在抗原物质抗体15. (20分)图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示

17、免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析答复以下问题。押拆】润诅和A日ffl 2(1)图1中属于免疫活性物质的有。(2)图1中的表示过程，该过程属于免疫。(3)图2所示的免疫过程中，参与 AB过程的有图1中的细胞(填字母)。利用抗原能引起机体产生特异性免疫反响的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后， 当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中(填字母)能，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将 健康动物分成对照组和实验组，每组均分为假设干只。第二步：对照组接种

18、不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。假设与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，那么可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。解析 图1中，X表示抗原，能与抗原 X形成复合物的物质 Y应该是抗体，据此可依次 推导出m是胸腺、n是骨髓、a是T细胞、b是吞噬细胞、c是B细胞、d是浆细胞、e是效 应T细胞或记忆细胞、f是淋巴因子、k是记忆B细胞。图2表示细胞免疫。(1) 图1中属于免疫活性物质的是 f(淋巴因子)和丫(抗体)。(2) 图1中表示B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞的过程。(3) 图2中AB表示效应T细胞与靶细胞结合并使靶细胞裂解的过程，参与该过程的免疫细胞是e(效应T细胞)。(4) 当相同的抗原再次入侵机