初三班主任工作计划（精选11篇）

1、初三班主任工作打算（精选11篇）初三班主任工作打算 篇1一、指导思想认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和同学思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治训练和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展机敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班

2、队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围依据各年级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。我爱，关心小干部树立威信；第二

3、，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、班级考核评比1、加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓

4、好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2、加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮忙个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。四、针对特殊同学，开展特殊训练1、期初排出特殊同学名单（贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生），学校建立特殊同学档案。2、通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展训练。3、针对行为习惯差、自控力差

5、的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困同学进行关怀关心。初三班主任工作打算 篇2全面贯彻国家的训练方针，面对全体同学，对同学全面实施素养训练，留意培育同学的创新精神和实践力量，加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练，使同学能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三同学都能顺当完成九年义务训练，更多的同学能升入高一级学校学习，特制定此工作打算。班级现状分析本班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同学在校住宿。从近两个

6、星期和同学的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较抱负。大部分同学是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别同学也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。2、每个同学都有明确的目标打算，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1、加强班级管理，紧抓同学行为规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、大力

7、做好培优补差工作，加强同学心理辅导。班级口号：相互学习，相互关心，相互竞争，共同提高。具体措施：1、加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争辩班级消灭的问题及解决措施等。（2）针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。（3）连续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关心解决宿舍区消灭的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“

8、不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（1）制定目标打算。关心每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标打算，并关心同学执行打算。树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学明确

9、本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。定好周打算。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。（制定目标的工作在第一周完成。同学打算实施由班主任和同学共同监督。）（2）连续培育同学的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争

10、让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。第二，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不认真听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。第三，培育同学自觉读课

11、外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学具体状况制定措施，关心同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手：第一，优生重点培育。第二，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）（5）在班内开放“三比”活动。内容：学习比勤奋、比质量

12、，体育熬炼比刻苦。具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果打算，评出成果好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加同学竞争意识，促进班级活力，开拓同学学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。如：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。4、加强同学体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困

13、户，班主任和体育老师一起设法关心其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）5、加强心理辅导，做好青春期训练。德育小组加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学抵触。6、抓好同学思想工作。（1）留意同学思想动向，准时疏导同学心理问题。（2）引导同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。（3）引导同学追求更高的思想境界，乐观参与团课学习，乐观向团组织靠拢初三班主任工作打算 篇3新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当时三（4）班班主任一职。本班同学主要是由原来初二三个班分出来的，由于以前有的同学没有带过，所以同学的状况不是很生

14、疏，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现三（4）班的同学从总体上来讲层次差异较大，成果分布不均匀，主要表现在第一梯队同学成果与第二梯队同学分数差距太大，第二梯队同学与第三梯队同学中各学科成果不均衡，有的同学还有跛腿学科，特殊是部分同学的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现象。针对这种现象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分同学能顺当考入高一级学校连续深造。为了本学期能顺当开展各项工作，特对本学期工作做如下支配：1、大力深入开展同学思想稳定工作，强化抱负前途训练。本班同学由于来自不同的班级，大家并不太生疏，特殊是一部分同学对初三生活有畏惧感，认为初三的生

15、活劳碌而紧急，这时就需要老师做好同学的思想工作，关心他（她）们稳定自己的心情，消退紧急感，静心修学。所以在平常老师就需要深入同学当中，了解同学的情感和生活，分析他（她）们心理，做好疏导工作。并且预备请对同学心理有争辩的女老师给同学开展心理辅导，引导同学订正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强同学的抱负前途训练，增加同学对抱负前途的关怀和关注，充分利用课余时间与同学谈心，沟通思想。特殊是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好训练和关心。2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的同学，用她（他）们的学习态度和精神做

16、榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的疼惜，引导这批同学自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展前途训练，深入同学当中做好思想训练，树立正确的班风学风。3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。班级公约是规范同学行为的标准，利用此法可以有效的关心班主任管理同学，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让同学选择自己信得过的同学担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调，全面提

17、高各学科成果。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。5、加强住校生的晚自习辅导管理，实行早、晚自习老师到堂登记制度。6、引进竞争机制，激发同学学习热忱，充分调动同学的乐观性。初三班主任工作打算 篇4一、关心同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”1。 中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政训练，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他

18、们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。2。 关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可鄙视感，这是班主任工作的'基础。总之，以上思想政治工作能极大关心同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞同学信念1。 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，

19、伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2。 实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。3。 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培育同学正确的学习方法1。 加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，

20、课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。2。 加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。3。 制造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。4。 组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。5。 强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有

21、刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。6。 加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。四、加强班级管理1。 同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，

22、向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2。 细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3。 严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，

23、同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。初三班主任工作打算 篇5一、写好“五字文章”，落实初中毕业班工作1、力求一个“早”字。初中毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必需及早分析争辩。做到：工作思考早，进展定位早，目标确定早，打算谋略早，问题解决早，各项工作行动措施早。力求把全部的困难尽量估量充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服初三毕业工作的困难，实现“一步为先，步步领先”。2、把握一个“准”字。即必需依据课标和教材，对准中考要求。初三工作的脉络要号准，面临的

24、状况问题分析准，教学方向要认准，措施方法要找准，认真做到家底清、状况明、方法对、人头准。3、落实一个“实”字。即坚持教学为中心的要求要落实，领导管理要务实，打算、目标任务要写实，各项工作要做实，切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子，脚踏实地、实实在在地做好各项工作。4、体现一个“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要机敏。基础学问要使活，典型讲评要讲活，信息、资料、阅历要用活。在以“不变应万变”的同时，也要做到以变应变。5、突出一个“新”。初中毕业班面临新形势、新要求、新任务，要有开拓的精神，创新的士气，做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、努力制造出新阅历、新业绩

25、。不因循守旧、固步自封，敢于迎接新挑战、探究新方法、写好新篇章、铸就新辉煌。二、落实“五个全面”，整体推动初三毕业工作。1、全面摸清状况：全部涉及抓初中毕业班工作的同志，尤其是分管校长、训练主任、班主任与学科老师一道下“深水”，沉到初三年级之中，全面摸清初中毕业班工作的状况，全面指导初中毕业班工作，为有针对性地、准时及早地解决初中毕业班工作中可能存在或消灭的问题，把握第一手材料。2、全面整合资源：初中毕业班工作成果是集体才能的体现，是集体智慧的结晶，是学校全部资源协调作用的效果。要充分利用学校全部可能对初三工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源，全面整合，合理的运用，发挥好各资源及各资源整

26、合效益。3、全面贯彻方针：持之以恒地追求高质量，但追求的质量是全面的质量，因此必需全面贯彻训练方针，追求全面的质量管理，力求质量全面提高。即便单纯的教学过程，也要综合学问与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的过程。是全面育人的过程，必需把训练方针落实在初三毕业工作的每一节、每一环。4、全面（全员、全程）质量管理：质量含义的广泛性与提高质量的困难性打算了质量管理的科学性。因此，着力提高初三质量目标的行动中，必需加强质量的全员、全程、全面管理，力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升，以提高质量管理的功率。5、全面整体进步：同学个体的差异是客观存在，着力提高升学率也没错，但是升学并不意味必需放弃不能

27、升学的同学，“不求人人升学，但求个个成才”，应当成为包含初三工作在内的全部学校工作的理念，应当作为初三后期教学管理的行动准则。因此，应当以着眼于将来，着眼于对每一同学负责的精神，在努力实现让每一个同学成功的同时，以人为本，实现学校全面谐调进展，整体进步。初三班主任工作打算 篇6一、班级状况初三（三）班是我新接手的一个班，班级同学来源简单，有留级生、复读生、应届生，同学以应届生为主。年级综合实力排名居上游；班级同学思维活跃，同学潜力较大；组织纪律比较涣散；空巢同学、父母离异状况。二、指导思想以德育为首认真抓好同学思想道德建设；逐两头，抓中间，严格把握同学成果两极分化的局面；抓好同学稳定工作，避开

28、同学流失；加大宣扬力度，大力开展平安训练工作打算，排解平安隐患，坚决杜绝平安事故发生。三、具体支配1、开学进行收心训练，上好收心第一课。班主任作好自我介绍，把qq、博客告知同学以便同学进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、老师动态等，造好花名册（姓名、性别、父母姓名、家庭具体住址、爱好爱好、联系电话、qq号）。2、8月28日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设；3、第一周星期四德育例会，同学上讲台作一分钟自我介绍；4、组织同学自查，开展批判和自我批判；5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试状况，认真组织同学、老师进行质量分析，开好两会“科任老师联系会”“优秀

29、同学授奖会（期望之星、进步之星、文明之星、单科明星）”；办好四期期彩喷光荣榜；6、组织同学与兄弟班级开展篮球友情赛或拔河竞赛；7、期中考试后组织诗歌朗诵竞赛或演讲竞赛；8、老师节、中秋节布置同学自编短信慰问老师节日欢快，对优秀短信赐予嘉奖；9、国庆60周年，布置同学办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸赐予嘉奖；10、做好期中、期末优秀同学评比工作；11、定期家访；12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。四、日常工作1、晨读前训话5分钟；2、英语小组长晨读领读；3、今日快讯13条通报；4、晚自习前12分钟小结；5、处理偶发大事；6、有针对性找12人谈话。五、近期目标1、做好学籍稳定工作

30、，防止同学外流；2、做好差生转化工作；3、紧密协作方1案8范。文库4欢 迎您采，集科任老师上好第一节见面课；4、召开班委会扩大会议了解班级状况；5、开好第一场科任老师联系会。六、长远目标紧密协作科任老师认真带好班级，不负学校重托，完成学校下达的中考指标任务，争取明年开快活心的旅游。初三班主任工作打算 篇7一、指导思想：认真贯彻落实北京市中同学守则和北京市中同学日常行为规范协作学校连续开展"十无"达标工程，榜样激励工程和环境育人工程，在班级管理中进行贯彻、落实。努力构建适合同学进展的训练环境，把我的一切工作落实到为了同学的成长与进展上。加强对同学的爱国主义、集体主义、和社会主

31、义的思想训练；关心他们树立正确的世界观，人生观和价值观。在班主任工作中把素养训练带进课堂，提高同学的整体素养。二、工作重点：1、加强对班团干部的管理，提高干部工作的乐观性，自觉性。针对初三同学的生理心理特点和实际状况，我认为大部分同学都具备了基本的自律力量，因此我除了做好检查督促外，要加大对干部力量的培育，挖掘干部的工作潜力，使他们能独立处理班内一些具体事务，充分发挥同学自检自查力量。另外，加强团支部的团员进展活动，调动同学学习的乐观性，形成一个纪律好、学习好、团结向上的班级体。2、组织好各种活动，在活动中渗透德育。这学期我在入学初预备进行英语单词竞赛和作文竞赛，在活动过程中培育同学的学习乐观

32、性和主动性，关心他们准时的了解自己的学习水平，制定相应的改进措施。在校体育课和课外熬炼活动中，作好动员工作，以此为契机，激发同学的竞争意识和熬炼爱好，既增加了同学的集体荣誉感，同时也为同学的体育加试打好肯定的基础。在校圣诞活动/元旦联欢活动中鼓舞同学乐观参与，组织同学排练一些英语节目，使同学在集体活动中既熬炼了自己的力量，又呈现自己的才华，达到寓同学的训练于活动之中的目的。此外，我还要开展有规模，有针对性的，富有训练意义的主题班会，从而在与同学沟通过程中和同学共同争辩问题，解决问题，以形成乐观进取、蓬勃向上的良好班风。本学期主题班会打算如下：九月：尊师爱校，作文明中同学十月：我为祖国生日献礼初

33、三人生的十字路口十一月：期中考试沟通学习方法沟通十二月：新年的畅想3、充分尊重同学，形成良好的师生关系俗话说："尊其师，爱其教"，初三同学在共性上更趋于成熟，自我意识增加，这时若没有良好的师生关系就简洁造成师生对立，阻碍训练活动的开展，因此我首先，做到尊重每一个同学，尽量不在全班面前批判同学，给每个同学足够的权利，多召开一些班团会，力争民主地解决班内问题。其次，争取在训练中鼓舞为主，个别批判训练为辅。六班的同学普遍狡猾，肯学，但大部分对自身缺乏信念，所以我要对待同学急躁，有爱心，不断的关心他们，确定他们，引导他们，督促他们，尽可能多地发挥他们的潜力。再次，深入同学们当中，真

34、正做一个同学的伴侣。真正做到换位思考，从同学的角度去考虑问题，做好班级的辅导员。4、作好家长、任课老师、同学之间的联系人初三阶段是同学毕业升学的重要阶段，而这学期是各科重点难点把握的关键期，所以我在训练同学养成良好的学习习惯的同时，还要经常深入同学了解同学的学习状况，准时地把这一状况反馈给家长和任科老师，或者把老师和家长的意见传达给同学，尤其是平衡各任课老师的辅导同学时间，作业量，作好师生之间的纽带，为班级的学习进步服务。5、作好初三同学的毕业训练。针对初三同学的毕业心理，对其进行抱负和责任训练，鼓舞其脚踏实地，立足现时，树立近期目标，为目标而努力奋斗。另外，针对一些同学的毕业恐惊心理，对同学

35、进行训练，使之端正学习态度，争取更大的进步。总之，本学年我肯定会在此打算的基础上，依据具体实际进行肯定的调整，把全部的精力投入到班级管理工作中去，为初三（6）的同学的进步而努力工作的。初三（）班主任闫xx初三班主任工作打算 篇8教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有肯定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这个总体战。依据我校

36、本届毕业班的具体状况和今年中考的形势我们制定了以下一些应对策略。一、 指导思想坚持“以质量求生存、谋进展”的知道思想，坚固树立质量意识，增加危机感，遵循训练教学规律，转变观念，改进方法，努力提高训练教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任务。二、 具体措施（一）明确目标，找准位置，树立信念，激发斗志依据本届毕业班前两年半的状况，又对上期末全市示范初中统考状况实行了纵向与横向相结合的分析，我们制定的奋斗目标是：1、普高升学不低于150人（其中国家级、省级等示范性高中不低于90人，一般高中不低于60人）。比上届提高5个百分点。2、巩固率、合格率均达到98%以上，让同学人人顺当毕业。3、优生率在上届

37、的基础上上升8个百分点，单科特优生力争每科均有人进入全县前10位，总成果力争2人进入全县前50位，确保向普高输送优质新生。4、力争完成县内职高、高职送生任务。5、力争获得县“素养训练综合考核”二等奖。在学校总体目标确定的基础上，将这些目标细化，分解到班，并要求各班任课老师，依据xx年春全市示范初中统考的状况，指导同学分析自己的优势与劣势，给自己一个较恰当的定位，并确定各人的最低与最高奋斗目标；从而使师生人人心中有目标，激发其旺盛的斗志，掀起一股乐观复习应考的浓浓学风。（二）提高生疏，加强领导1、建立由行政领导、毕业班班主任、任课老师代表组成的毕业班工作领导小组，校长亲自抓，分管领导具体抓，毕业

38、班领导小组成员每人蹲点联系一个班，实行捆绑式考核。2、开好四个会（毕业班工作领导小组会、任课老师会、分层次的同学会、家长会），每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我们的毕业班工作。使老师、同学、同学家长三者统一思想，协调协作，形成训练合力。（三）德育为首，管理先行1、强化抱负前途训练、学习目的性训练和形势训练，引导同学关注社会，关注人类，唤起社会责任感，将国家需要与个人前途命运结合起来，形成正确的人生价值观，树立崇高的抱负，立志成才。2、强化纪律训练，加强班级管理。班主任要充分利用班团会、班评读报课以及各种活动，引导同学遵守校纪班规，将主要精力用于复习迎考，激发班集体的斗志，增加班级的分散

39、力和向心力；班科老师也要乐观协作班主任搞好班级管理，发觉特别状况要准时跟班主任通气。加强对住校生的管理，支配老师轮番通夜值班，保证同学平安和睡眠质量。3、任课老师与同学“结对子”，实行“人盯人”战术，人人争当德育工作者。各班都确定了帮、辅、补的重点对象，将责任落实到任课老师，要求老师经常与联系同学个别谈话，从思想、生活、心理、学法等方面给同学具体指导，做到有爱心、细心、急躁；在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；有病家访，缺课家访，有困难家访；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；以真诚的心来感动同学、奇妙的方法训练同学，以无声的行动带动同学，使师生朝着一个

40、共同的目标奋斗。4、重视同学的非智力因素，挖掘潜力。不少同学学习成果不尽人意，并不是脑壳笨，而是缺乏深厚的学习爱好，正确的学习方法，没有养成良好的学习习惯，又没有刻苦努力的坚韧意志以及健康的心理品质。因而我们要求老师在训练教学过程中，要贯穿人文精神，培育同学宠爱科学、献身科学的精神，坚韧拼搏、刻苦学习、敢于竞争的精神，从而充分调动同学的学习乐观性，激发同学主动学习、自觉学习的内趋力，使之全身心投入到紧急的复习中来。6、因材施教、分层教学。由于各种因素，同学的进展是不行能完全平衡的，这就要求老师既要面对全体同学，又要照看学有余力的同学。不放弃中差同学，尽力做好学困生的转化工作，教学中尽量给他们“

41、开小灶”，布置基础性练习，要求他们尽可能把握基础学问和基本技能想方设法拉差补缺，力争让每一个同学的每一门学科都不掉队，提高合格率。对学有余力的同学可给他们布置一些综合性的练习、开放性试题、探究性试题、创新性试题，以培育他们的思维和解题力量。7、指导同学自我诊断和自我完善，引导同学总结自己的学习过程，找准薄弱环节，准时补救。鼓舞和指导同学发觉问题，思考问题，进行相关的资料收集，设法解决问题。要求同学每科预备了一个“错题登记本”把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随时翻看，避开低级错误重犯。各学科老师依据历次考试试卷分析及中考试卷分析状况，在复习的最终阶段将重点题、热点题、高频题和出错率高的试

42、题收集并整制卷，强化训练。8、抓应试技巧的训练。在每次摸拟考试或适应性考试前后，老师要认真分析同学在考试中的失误点，教会同学合理安排考试时间，学会揣摩出题者意图，学会规范答题，从而削减低级失误，在中考中考出最佳水平。9、加强应试心理指导，以稳定良好的心态迎考。在复习期间，不少同学会产生厌倦心情，要么认为这也懂了，那也会了，课没啥听头，作业没啥做头，一副没精打采的样子；要么觉得这也不懂，那也不会，问题多多，焦虑担忧，生怕考不起。这是最考老师手艺的时候，就要求班科老师准时引导同学一步一个脚印，踏踏实实，以稳定乐观的态度，全身心投入复习，不要过多考虑结果，要有一种“人生难得几回搏，此时不搏更待何时

43、”的心态，最终使同学在教学全过程中始终做到“三个最佳”，即保持最佳竞技状态，接受最佳途径方法，猎取最佳成果效益。（六）加大考核力度，逗硬奖惩1、每月定期与不定期相结合，进行“教学六认真”检查，并组织同学问卷，进行教情调查，加大对教学过程的监控。2、将辅查磨尖和“结对子”的成效与老师每月的活工资挂钩。每次月考后，由训练处将班科老师联系对象的成果进行纵向与横向相结合的对比，实施相应的奖惩。3、完善毕业班升学奖安排方案。将本年级老师活工资的绩效部分，纳入年级组管理，与升学奖挂钩，对补弱工作成效显著的老师赐予单独重奖，通过导向，进而调动老师的乐观性。毕业班工作是一项简单的系统工程，千头万绪。如何才能抓

44、出最大成效，可谓见仁见智，以上只是我校的一些肤浅的尝试，不肯定都正确，还望各位同仁不吝赐教，多提贵重意见。初三班主任工作打算 篇9一、班级状况本班共有50名同学，其中有4名同学学习认真，各方面表现突出，有6名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良，有部分同学能按时完成作业，但学习方法不够机敏，学习成果良好。有6名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。二、本学期基本工作要点：1、向同学进行思想品质训练，树立学习意识，端正学习态度，明确学习目的。2、鼓舞学习在课堂上大胆发言，勇于探究。3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、乐观参与班级学校组

45、织各项活动，培育团结进取精神。5、组织并开班委会，明确分工，提高同学的管理力量。三、具体措施1、充分利用课堂45分钟向同学进行训练。2、发挥班干部的作用，大家一起管理好班级。3、充分利用班会向同学进行思想训练。四、班级主要活动内容：九月份：1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，进行训练。收齐学校假期要求上交的各种材料。2、组织班会带领同学学习学校的各种规章制度。3、在老师节来临之际，向同学进行尊师重教的训练。十月份：1、进行爱国主义训练，组织同学收集有差爱国主义方面的文章及图片，出相关的第一期黑板报。2、在班上进行平安训练。十一月份：1、组织同学开展学英语活动。“英语角”2、对自我进行一次大检查。（书包的整理，穿着，个人卫生等）十二月份：1、组织阅读有益书籍，开展作文竞赛。2、组织各方面的预备，预备元旦活动。3、元旦庆祝活动。一月份：1、组织同学认真复习、预备迎接期末考试。2、期末考试。三月份：1、犹如九月份一样。2、组织同学进行体育考试。四月份：1、对同学进行平安训练，听取平安报告。2、端正同学的思想，有安