中班工作计划模板9篇

1、中班工作打算模板9篇中班工作打算 篇1一、班级状况分析：本学期，我班共有同学45人，其中男生22人，女生23人，独生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人，女寄宿生5人)。今年我班即将面临生地会考，同学们的学习动力会增大，同学的学习乐观性会有所提高。担要留意预防的问题不少，如父母双方在外打工的又多了3人，累计共10人，这些留守同学疏于家长的管制，而对学习不够重视，特殊是有几个男生的学习和行为习惯还不是很好等均需引起重视。二、工作重点及措施(一)培育班干部，充分发挥班干部的作用班干部是班主任的左右手，大胆放手使用班干部，不公可以让他们经受熬炼，增长才能，还可以使班主任从繁忙琐碎的事务中解脱出来，

2、把更多的时间投入到教学中去。1、让一部明确看书的工作任务及责任。2、定期召开班干部会议，加强班干部培训，关心班干部树立威信，以便更好的开展工作。3、天桥要求班干部在学问，力量上取得更大进步，在纪委上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。(二)培育良好的班风、学风培育同学尊师友善，勤奋学习，关怀集体，遵守缓慢行走，宠爱劳动，讲究卫生，乐观熬炼的好作风，有得班级分散力的形成和进展。1、本期初要求每个同学制订本期切实牢靠的学习打算。2、引导同学参与文明的玩耍，训练同学不要在教室里追逐打闹，做到举止文明。3、重视参与学校组织的各项活动，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲究文明礼貌，提高道德素养。4、

3、形成良好的学风，引导同学明确学习目的，端正学习态度，使每个同学的学习有不同程度的提高。在班集体中，培育一他中你追我直的学习风气，全面调动同学的乐观性。同时给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。5、连续做好转化工作，常与任课老师和家长取得联系，做好思想训练工作。6、加强德育训练。包括爱国主义训练，前途抱负训练，集体主义训练，劳动训练，民 主、纪委和法制训练，文明礼貌、行为习惯养成训练，每朋召开一次主题班会，具体支配如下：(三)辔平安训练，防患于未然。平安工作是一切工作得劲顺当进行的前提，因此，反平安工作放在班级工作的首位。1、用班会、宣扬栏、课堂渗透等形式，

4、开展平安学问训练。2、用班会课经同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。(四)保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。通过观看同学，准时向家长反映同学在校状况，让家长参与到管理中来，使同学更好的进展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。(五)加强潜能生转化工作，面对全体同学1、建立和谐的师生关系，是转化潜能生的切入点。老师对同学的期望在很大程度上能促进同学看书提高。良好师生关系的核心是老师对同学发自心底的爱，老师要以吵闹的爱去关怀潜能生的生活和学习，让潜能生感到老师没有卑视他们，而把他们当伴侣，使他们主动诉说心声，进而关心他们分析不良的心理，向他们说明差距主要不在，而关键是他们

5、缺乏对看书的信念与对将来的期望，从而信念。2、有意识地培育同学自学预习、课中主动参与、课后准时复习的良好学习习惯。3、开展互帮互礓的学习活动，让潜能生与优等生自愿结对和牵线搭桥的方法，建立和谐的学习氛围。4、争取家长和社会的有力支持和协作。三、本期工作要点1、报到、打扫校内环境卫生2、民主产生班干部3、班干部及团干部培训4、献爱心活动 5班级墙报6、青春期学问讲座7、家访8、演讲竞赛9、法制学问讲座及平安训练10、组队参与校运会11、偶发大事的处理12、同学操行评定13、复习迎考。中班工作打算 篇2上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我

6、们将连续努力，在认真领悟学习幼儿园园务工作打算和教研工作打算的精神，同时确立新的进展目标。实际工作中开展美德训练的课题争辩。并为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发训练，乐观为孩子们下一阶段的学习打好基础。特制定了以下幼儿园中班班级工作打算：一、本班状况分析：本学期我班共有15位伴侣，新增一位新小伴侣。其中男孩9人，女孩6 人。 通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了肯定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子力量上呈现出肯定的阶梯性，但从整体看孩子的人际交往力量及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培育孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习力量也有待进一步培

7、育；部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导。二、本学期工作重点：（一）幼儿重点力量的培育a、通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、关心老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。b、培育幼儿良好的学习习惯1）留意幼儿倾听习惯的培育：可实行以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和玩耍，老师制造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。供应倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开拓倾听角，供应倾听机会。在活

8、动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。2)培育规章意识与执行规章的力量。包括：生疏、理解训练环境中的有关规章。养成按规章进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规章，形成规章意识。3）培育任务意识与完成任务的力量，包括：生疏到对打算了的事是必需完成的。 养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。 学会正确看待自己的力量，做事有信念、有毅力。1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。c、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼

9、儿体质。通过有目的、有组织、有打算地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育玩耍、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。（二）学校卫生保健工作打算：做好班级卫生工作打算、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育玩耍活动。3、开展心理健康训练关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。4、留意培育幼儿建立科学

10、的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。7、幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。（三）平安工作打算：把平安工作放在首要。 平常加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不

11、脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。中班工作打算 篇3一、状况分析本班孩子对四周事物古怪，有肯定的求知欲，宠爱参与科学探究活动，在操作活动中能乐观动手，能准时跟同伴沟通探究实践过程及结果。宠爱倾听动植物故事，情愿亲近和关怀动植物，大部分孩子能通过实物进行点数，生疏基本图形，但是孩子年龄反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完整和正确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。二、目标1、能主动参与科学活

12、动，宠爱探究四周世界，关怀、疼惜四周的动植物和自然环境，情愿进行探究、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象学问。3、综合运用多种感官感知事物特征，并进行物体的简洁分类；学习运用简洁的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的困难，促进推理和迁移力量的进展。6、能主动、认真地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体量、外形、位置的变化,能依据物体的特征分类。三、具体措施1、通过亲子活动让幼儿亲身对四周物质世界进行感知、观看、操作、发觉问题、寻

13、求答案的探究活动，运用合适的指导来满足幼儿的古怪心。2、在引导幼儿生疏五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调力量。通过用眼睛观看事物，能运用视觉感受颜色的变化，提高幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能运用视。3、本学期，我们将引导幼儿生疏空气、阳光、水等，通过看故事等了解人类、动物、植物的关系，通过观看社区环境、湘江水源等了解环境爱护的重要性觉以外的感觉途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。4、在数学区域中准时投放操作材料，引导幼儿在区域中练习数与量关系，图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿生疏数110，正确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；运用“一一对应”比

14、较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。5、在日常生活中引导幼儿感知时间的概念，生疏不同面额的货币及币值；通过玩耍活动和生活阅历学会估算，逐步建立等量的观念。中班工作打算 篇4幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。在全体老师的共同努力下，我园将进一步将环保训练渗透于幼儿训练领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作打算：一、做好幼儿

15、一日生活常规的培育为了贯彻幼儿园训练指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。3、培育幼儿的自理力量：教幼儿学

16、习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。4、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿关心小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。三、保证幼儿的户外活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球

17、竞赛、接力竞赛等。四、加强幼儿平安意识的培育让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担忧全因素，同时对幼儿进行随机训练，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。五、加强保教人员的保育意识保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的.清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面洁净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。六、强

18、化平安防范意识开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题准时改进，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担忧全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒。七、保育员队伍的建设1、定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中消灭的问题。学习保育学问和技能。2

19、、乐观参与园内组织的“一般话”“电脑”等培训。3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡”的征文活动，坚持撰写心得体会。以上是本学期的保育工作打算，保育组成员将认真贯彻实施，请园领导赐予监督和指导。中班工作打算 篇5（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通训练心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的训练环境，选择符合幼儿特点的训练措施，共同协作完成训练任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与全都性。（四）鼓舞

20、家长乐观参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。中班工作打算 篇6训练内容和要求（1）健康：1) 进一步养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按挨次认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2) 独立入厕，学会上便槽大小便，逐步养成每日大便的习惯；3) 正确使用勺子，安静就座，开心进餐，连续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简洁整理桌面，把握餐后理洗挨次，并养成准时喝水的习惯。4) 进一步培育中班幼儿良好的就寝习惯，能按挨次穿脱简洁的衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、脱宝宝衫，安静入睡，睡姿正确；5) 在老师的鼓舞下，宠爱并较乐观地参与各类体育玩耍活动，并能克服肯定的困难；6)

21、 学习三套体操，能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，向远跳50厘米以上，在宽25厘米以内的平衡木上走，学拍皮球，相互抛接大皮球，钻过70厘米高的障碍物。7) 不玩、不触摸危急品，进一步知道解决常见平安问题的正确方法；8) 宠爱与老师交谈，与小伴侣玩耍，在集体生活中心情稳定、开心，并形成平安感、信任感。（2）社会性和情感：1) 知道自己及家人的姓名、性别，知道父母工作的辛苦，爱父母、敬重父母，不乱发脾气；2) 能兴奋地参与各种活动，知道世界有很多种族的儿童，知道中国的儿童很幸福；3) 情愿做自己能做的事并能为自己所表现出的力量感到兴奋；4) 能向老师提出自己的要求，在老师的

22、启发下，能怜悯生病的同伴；5) 宠爱上幼儿园，关怀集体，能和同伴一起友好地玩耍，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学会轮番玩；6) 初步产生了解幼儿园和家庭以外的环境的爱好；7) 能区分自己的和幼儿园、同伴的东西。拾到东西会交给老师。情愿尝试新的活动；8) 能遵守肯定的集体活动规章，努力做好力所能及的事；9) 疼惜玩具和图书，轻拿轻放，不乱扔、不损坏，节省使用；10) 逐步参与一些劳动，能在老师关心下给植物浇水，喂养小动物，擦桌椅，整理玩具等，初步体会劳动的欢快。学习尊重别人的劳动，感受一些职业的人们的工作和辛苦，对他们的精神产生良好的感情。（3）认知：1) 对四周新颖事物感爱好并经

23、常提出简洁问题，连续学着用各种感官去感知事物，宠爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象；2) 连续生疏常见的动植物，在老师的带领下学习饲养小动物，参与简洁的种植活动，并疼惜动植物，关怀劳动者；3) 宠爱参与数学活动，能在老师提示下保持稳定留意，会动脑、动口、动手地摆布、操作数学活动材料；4) 能依据物体的1-2个特征分类、排序，区分前后、高矮等空间方位，知道白天、黑夜、早晚、今日，比较两组物体的多少，一样多，生疏3-4种基本图形；5) 学会手口全都地点数4以内实物，并说出总数。（4）艺术表现：1) 宠爱并较乐观地参与音乐、美术等艺术活动，能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美；2) 能在油画棒、

24、水粉等形式的绘画活动中较大胆地表现自己的感受、体验，并进行简洁的联想、制造活动；3) 能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简洁的动作表现自己的感受；4) 初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划；5) 连续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；6) 宠爱用自己的作品来布置环境，参与环境创设。（5）、语言：1) 进一步学习在日常生活中运用一般话交谈，能逐步按正确语音发音，宠爱说一般话；2) 乐意与老师、小伴侣交谈，能使用简洁的礼貌用语；3) 能有针对性地回答别人提出的问题，在玩耍和活动中能较清楚地表达自己的恳

25、求和愿望，在集风光前大胆发言；4) 宠爱听故事、看图书，能独立念儿歌，独立看书，知道故事中的简洁的情节，进一步生疏常用汉字及简洁的标记；5) 能安静倾听，不任凭打断别人，不插嘴。（6）课程支配：1) 欢快与进展：通过为中班幼儿制造丰富、开心的一日生活环境，让中班幼儿在不同的领域得到进展，在欢快的活动中学会学习并获得进展，依据训练活动需要，开展保教工作和实现训练目标。2) 阳光中班幼儿英语：通过激发中班幼儿学习英语的爱好，会说简洁的单词，可以和老师一起做律动，会说简洁的课堂用语。3) 共享阅读：通过培育中班幼儿对阅读的爱好，引导中班幼儿会说完整的话，会简洁的复述故事，会一页页翻看图书，情愿与同伴

26、共享沟通。4) 情景数学：通过课程的由浅入深，以一个个主题或情境的形式，渗透数、量、高矮、关系对应、形色对应等数学学问，引导中班幼儿学习数学的爱好。5) 礼仪：通过礼仪与弟子规相结合。中班工作打算 篇7本学期按学校对班级工作的要求特制定下面打算。概括为“一个中心，两个基本点“。一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的生疏到这一问题对于我班同学的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人。（一）调动家长，统一思想。定期会晤家长，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避开彼此

27、的误会，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分生疏到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而生疏到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让同学生疏到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的期望。（二）沟通科任，建立互信，团队协作。准时与任课老师沟通，主动了解同学状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，关心科任解决各种问题，让他们快活的工作，宠爱到班级来，爱上五十名的同学，为了做

28、到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课老师和同学之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。班主任要留意树立任课老师的威信，利用各种机会表扬任课老师，只有互信任任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课老师参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课老师了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓舞同学独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功

29、之母，要保证全部的学科，包括体育和美术，不能让同学找到突破口。对于自习，应确定安静，然后培育同学学习的效率，利用班会可以让同学的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个同学全身心的去学习，营造学习氛围。二、搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，准时反馈给同学和家长。2、眼操做到人人认真，不敷衍。3、间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。4、班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让同学主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让同学得到熬炼，避开老师的一言堂，形

30、式力求多样，必要时可请家长参与。三、抓好同学心理的基本点现在的同学心理问题较多，要准时观看同学思想动态，总的看来同学心理激荡的缘由无非是以下问题1、情感问题2、学习问题3、成长问题4、人际问题以上四个问题在同学中都有不同的程度的存在，老师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。在这个学期，我们打算利用班会，团会，进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让同学在高中三年的时间里留下贵重的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。新的学期开头了，为了引导同学在思想上更进一步，在新的学期成果上更大的台阶，在各方面健康全面的

31、进展，充分挖掘同学的智慧潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学、进取“的班风，现制定本学期工作打算如下：一、班级状况分析从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习打算，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期主要培育同学良好的学习习惯，争取引导个别成果差的同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。二、本学期目标：1、培育同学良好的行为习惯和学习习惯。2、创建良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班

32、级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。5、大力培育学习爱好小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。三、具体措施（一）抓好同学的思想工作（1）针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效为止。（2）多多了解关怀同学，努力开导同学（3）对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。（4）要对成果较突出的同学做好思想工作，鼓舞他们更上一层楼。（二）常规工作：（1）乐观开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录

33、。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。（3）加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。（4）鼓舞同学不懂就问，多和科任老师沟通学习的困难，做到不懂就问。（5）建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同学，做好照实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。（三）学风建设：1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任，我会坚持早上7：15，中午14：15，晚上6：30

34、前进教室，（四）活动支配：3月份：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时总结，扬长避短。召开班级班干部会议，争辩班级爱好小组的问题，发扬同学当小老师的学习风气。4月份：对同学进行平安训练等。进行各学科的学习专题训练，指导同学不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。5月份：对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义训练，乐观参与校内活动，为班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试，对可能难过关的同学赐予重点帮扶。6月份：

35、指导同学做好期末复习打算，乐观复习，考好期末考试，同时组织好班级同学参与6月9号的高中阶段学业水平考试。汇总本学期同学的各项量化考核数据，依据数据进行评优评先。7月份：完成同学成果分析总结，填写好评价手册和学籍表。学期总结，假前训练等。作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的乐趣，并在各自原有的基础上迈上新的台阶。中班工作打算 篇8很兴奋又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的乐观性，促进

36、幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作打算，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、训练教学方面：本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定打算如下：认真备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的预备，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学

37、到学问，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、乐观地参与，提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个乐观向上、健康活泼的良好心理状态；捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的训练策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学机敏进行，保证全班孩子的全面进展。语言领域：学习有条理地叙述，培育幼儿的观看力和思维力量，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，进展语言联想力量，提高

38、语言的制造力和表现力。本事域共有八个主题，打算每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换玩耍，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢快，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢快气氛。本事域共有七个主题，第二个和第三个主题打算各用三周完成，其他的主题各用两周完成，打算四个月完成。社会领域：了解家，宠爱家，培育对家的责任感。生疏社区，宠爱社区，培育社会服务意识。做英勇、诚恳的好孩子，培育良好品质

39、。学习与人交往，共同共享欢快，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解、关怀、疼惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，打算四个月完成。奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会认真参与课前培训，钻研教材，依据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏玩耍中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作力量。藉由律动舞蹈教学，机敏孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢快、精致的

40、艺术体验。本学期打算教幼儿生疏五线谱音符位置，听辨凹凸旋律变化，感应节奏长短变化。生疏木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，生疏连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。二、保育工作方面：1、依据幼儿园“一月一个好习惯”活动打算，协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到安静就餐，不挑食，不铺张、不掉饭粒等。午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍，并且保证

41、幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。2、与班主任和保育老师团结合作，乐观主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室洁净洁净，透气。3、户外活动中协作保育员做好护理工作，准时给幼儿更换衣物。秋天的天气变化较大，为幼儿准时增减衣物，同时教会幼儿简洁的穿脱衣物、整理自己的床铺等。三、平安工作方面：1、认真做好晨（午）检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否洁净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危急品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨（午）检记录。2、教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异

42、物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。3、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安，并且做好平安训练工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。四、家长工作方面：1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的打算、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢快

43、气氛。2、通过“家园联系栏”公布每周的教学打算、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册。 同时认真收集家长反馈意见，虚心接受合理建议。3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、训练常识给指导，定期了解家庭训练的状况。共同沟通育儿阅历。4、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进行记录，做到查有实据。五、自身提高方面加强训练教学理论学习，乐观参与区训练局组织的连续训练培训和幼儿园为了提高老师的教学水平和专业素养而组织的“老师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，乐观和同事探讨平常在工作中遇到