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1、北师大版四年级语文下册北师大版四年级语文下册 手妈妈的手,是温暖的,它向我妈妈的手,是温暖的,它向我传递无边的母爱。传递无边的母爱。爸爸的手是坚强的,它告诉我爸爸的手是坚强的,它告诉我人生路的坎坷人生路的坎坷。老师的手,是有力的,它在我老师的手,是有力的,它在我失望时给我鼓励。失望时给我鼓励。朋友的手,是真诚的,他在我朋友的手,是真诚的,他在我无助时给我帮助。无助时给我帮助。手是情感的表达,没有人可以手是情感的表达,没有人可以拒绝一双善意的手。拒绝一双善意的手。彼此彼此 风帆风帆 飞翔飞翔彼彼帆帆 翔翔bbfnfn xingxing1.学习第一节。学习第一节。(1 1)思考:我们的手是什)思考
2、:我们的手是什么?么? 电线电线 (2)现在,我们依靠)现在,我们依靠集体的力量,小组合作学集体的力量,小组合作学习。讨论:为什么说我们习。讨论:为什么说我们的手是电线?的手是电线? (3)谁能把加点的字换掉,句)谁能把加点的字换掉,句子意思不变?子意思不变? “我们的手,是电线。我们的手,是电线。” “是是”可以换成可以换成“像像”。由。由此看来,这也是比喻句。此看来,这也是比喻句。 “是是”有时表示有时表示“像像”的意思,的意思,比如:我们的手,是电线。比如:我们的手,是电线。2.学习第二节学习第二节。(1)思考:我们的手是什么?)思考:我们的手是什么? 桥桥(2)为什么这样比喻?)为什么
3、这样比喻? 3.学习第三节、第四节。学习第三节、第四节。边读边思考:我们的手是什么?边读边思考:我们的手是什么?船、小鸟船、小鸟 我们的手是电线、桥、船、我们的手是电线、桥、船、小鸟,那么手的神通广大的本小鸟,那么手的神通广大的本领到底是什么呢?领到底是什么呢?传递美好的感情。传递美好的感情。 我们的手还会是什么?我们的手还会是什么?仿照课文,再写一段话。仿照课文,再写一段话。扩展仿写。扩展仿写。 最美好的时刻,是心贴心最美好的时刻,是心贴心的时刻,是手拉手的时刻。人的时刻,是手拉手的时刻。人们心手相连,会使整个世界变们心手相连,会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。美好的
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