考前英语复习反思doc

1、考前英语复习反思考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内容外，还应 化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做 到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性， 做到

2、少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万 变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年

3、级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内容外，还应化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性，做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定

4、指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内容外，还应化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性，做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万变，才能从容的面对各类考试。考试是

5、了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件 复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内容外，还应化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性，做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困

6、难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复

7、习本单元的内容外，还应化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性，做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的， 教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万 变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是 短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是 本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动

8、力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内容外，还应 化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做 到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性， 做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万 变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情

9、况和老师的教学情况。考前的复习时间是 短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是 本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内容外，还应 化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做到有备无患四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性,做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消

10、灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内

11、容外，还应化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性，做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情 况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要

12、条件复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉及面较大，考前教师除了帮学生复习本单元的内容外，还应化一节课的时间把整个小学阶段的各种时态，句型及知识点温习一下，做到有备无患。 四、复习中不宜给学生做大量的题目，练习要有针对性，做到少而精。五、复习中教师要重点抓学习困难生，只有消灭不及格，消灭六、七十分，才能提高班级整体水平。六、考前搞突击是不行的，教学质量还得*教师平时抓，不管试卷出得难、易，只有做到以不变应万变，才能从容的面对各类考试。考试是了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的，怎样在短时期内取得最佳效果，是我们老师所要思考的。以下是本人考前英语复习的点滴反思。一、考前教师要让学生根据自身实际情况制定指标，做到心中有目标，学习有动力，这是应考的必要条件。二、复习前，老师要把本阶段的教学内容作一梳理，看看学生哪些知识已经掌握，哪些还欠缺，复习中可有的放矢地帮助学生搞懂没掌握的内容。三、高年级试题涉