海安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。海安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析海安2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：下列属于道德情感的是（）。多项选择题a、爱国主义情感b、集体主义情感c、义务感d、责任感e、事业感 2：班主任的下列做法中，违反现行中小学班主任工作条例要求的是（）单项选择题a、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育b、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支c、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作d、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖

2、惩建议 3：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。单项选择题a、教学思想b、教学内容c、教学方法d、教学手段 4：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）单项选择题a、教学大纲b、教学计划c、课程d、教材 5：下列说法正确的是（）。多项选择题a、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学b、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学c、教育心理学的核心研究内容是教师d、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用 6：“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）单项选择题a、阶段性

3、b、顺序性c、不平衡性d、差异性 7：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题a、接受b、反应c、评价d、组织e、性格化 8：影响教师课堂管理的情境因素是（）多项选择题a、班级规模b、班级性质c、班级类型d、班级特征e、班级的学风 9：教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。单项选择题a、循序渐进b、因材施教c、教学相长d、防微杜渐 10：品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和_。（）单项选择题a、道德修养b、道德意志c、道德学习d、道德素质 11：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题a、精

4、神本位论b、社会本位论c、神学本位论d、个人本位论 12：维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（）判断题对错 13：“外铄论”的主要代表人物有（）。多项选择题a、弗洛伊德b、华生c、孟子d、荀子e、洛克 14：教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）判断题对错 15：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 16：以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）。单项选择题a、讲演慢一点b、重复复杂的主题材料c、呈现做笔记的线索d、在黑板上将所有信息罗列出来 17：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的

5、注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题a、言语提醒b、非言语暗示c、有意忽视d、暂时隔离 18：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（）。单项选择题a、“生活即教育”b、“学校即社会”c、“从做中学”d、“教育即生活” 19：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的方法是（）单项选择题a、谈话法b、调查法c、说理法d、自我管理法 20：新课程背景下教师职业角色的转变主要有（）。从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者从教学与课程的关系看，

6、新课程要求教师是课程的建设者和开发者从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师单项选择题a、b、c、d、 21：学生所参加的是一种什么样的学习?（）单项选择题a、专业化b、非规范化c、规范化d、非专业化 22：我国教育目的的精神实质是（多项选择题a、以儒家思想作为理论基础b、社会主义我国教育性质的根本所在c、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展d、注重提高全民族素质e、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才 23：某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予（）。【2013年上

7、中学真题】单项选择题a、行政处分b、行政处罚c、行政强制d、行政拘留 24：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 25：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？（）单项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 26：直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。（）判断题对错 27：社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的，该模式与行为主义的合理内容相结合，创立了新的认知行为主义学说。（）判断题对错 28：所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这

8、一含义是由（）决定的。单项选择题a、社会舆论b、教师的工作对象c、法律法规d、传统习俗 29：教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）单项选择题a、依法执教b、爱岗敬业c、热爱学生d、严谨治学 30：下列诗歌属于五言律诗的是（）单项选择题a、李白独坐敬亭山b、杜甫春望c、刘禹锡西塞山怀古d、欧阳修戏答元珍 31：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（）单项选择题a、效度b、信度c、难度d、区分度 32：学记中“藏息相辅”教学原则强调（）单项选择题a、教学要

9、遵循一定顺序进行b、启发式教学c、教学要把握最佳时机d、课内与课外相结合 33：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。单项选择题a、关键词b、主题词c、标题词d、分类词 34：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、吹拉弹唱技能 35：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。单项选择题a、德育b、智育c、美育d、体育 36：布鲁纳认为：一

10、切知识都是按编码系统排列和组织起来的。（）判断题对错 37：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）单项选择题a、道德意识b、道德行为c、道德面貌d、道德情感 38：小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题a、顺序性b、个别差异性c、不平衡性d、阶段性 39：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、b、>阶段性c、顺序性d、不平衡性 40：某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）。单项选择题a、沉思型b、场依存型c、冲动型d、场独立型 41：

11、奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。多项选择题a、陈述性组织者b、比较性组织者c、直观性组织者d、概括性组织者e、抽象性组织者 42：古代埃及设置最多的学校是骑士学校。（）判断题对错 43：学生管理的原则包括（）。多项选择题a、全员性原则b、激励性原则c、主体性原则d、联动性原则e、可接受性原则 44：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 45：某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。单项选择题a、自我认识b、自信c、自我体验d、自我调控 46：人格决

12、定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题a、独特性b、功能性c、整体性d、稳定性 47：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作教育心理学的作者是（）单项选择题a、夸美纽斯b、维果斯基c、卡普捷烈夫d、赫尔巴特 48：新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）单项选择题a、充分认识知识对社会的价值b、学科、知识、个人、社会价值有机地结合c、让学生尊重知识尊重教师d、将知识转化为巨大的经济利益 49：任何一个班集体的形成都经历了（）过程。多项选择题a、初识b、组建c、形成d、发展e、解体 50：“一好百好”，“一坏百坏”，这

13、种社会认知效应称为（）。单项选择题a、刻板效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 51：一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、计划策略d、监视策略e、调节策略 52：关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。单项选择题a、德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程b、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程c、德育过程是一个长期直线提高的过程d、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程 53：在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、个别差异性d、稳定性 54：转化后进生，首先要做的是（）单

14、项选择题a、帮助后进生树立自信心b、帮助后进生搞好学习c、做好家访，争取家长配合d、帮助后进生改正缺点 55：我国最早的学校出现在（）单项选择题a、尧舜禹时期b、夏朝c、商朝d、西周 56：当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担，这启示教师应该（）。(2014年上半年)单项选择题a、维护学生权益，为人师表b、言行举止文明，知荣明耻c、了解学生特点，因势利导d、公正对待学生，廉洁从教 57：人类的学习与学生的学习是一样的。（）判断题对错 58：心理学家赫尔1920年首创（）单项选择题a、假设检验理论b、样例理论c、有效概念理论d、人工概念研究 59：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是

15、（）。单项选择题a、迷箱实验b、迷津实验c、叠箱实验d、“三座山”实验 60：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题a、潜在性b、现实性c、特殊性d、可塑性 查看答案1：答案a,b,c,d,e 解析 略。 2：答案b 解析 略。 3：答案b 解析 4：答案a 解析 5：答案a,b,d 解析 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。 6：答案b 解析 身心发展的顺序性是指学生身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的顺序性。 7：答案a,b,c,d,e 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平

16、开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 8：答案a,b 解析 9：答案a 解析 要遵循“顺序性”的规律，就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要按照一定的顺序来逐步进行。(本解析由张恩凯提供) 10：答案b 解析 11：答案d 解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。 12：答案错误 解析 乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 13：答案b,d,e 解析 弗洛伊德和孟子是“内发论”的代

17、表。 14：答案正确 解析 15：答案正确 解析 16：答案d 解析 教师在黑板上只需写出重要的信息即可。 17：答案c 解析 18：答案d 解析 “教育为生活做准备”主要是指现在的教育是为了以后的生活做准备的；“教育即生活”主要是指教育为当下的生活而服务的。两者是相互对立的。(本解析由张恩凯提供) 19：答案c 解析 20：答案d 解析 以上内容都属于新课程背景下教师职业角色的转变。 21：答案c 解析 学生所参加的是一种规范化的学习。 22：答案b,c,d,e 解析 23：答案a 解析 义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有-fn情形之一的，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的

18、，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：(一)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的：(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的：(三)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；(四)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。 24：答案正确 解析 25：答案c 解析 【解析】按照瑞士心理学家皮亚杰提出的认知发展阶段理论的观点，具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，所以才能画出具体的路线图。 26：答案正确 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案b 解析 教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响着学生的发展，因此，教师的工作对象决

19、定着教师要为人师表。 29：答案a 解析 从题干中可以看出许多地方都提到了“法制”，所以可以判定是“依法执教”。(本解析由张恩凯提供) 30：答案b 解析 a项属于五言绝句，c、d项属于七言律诗。 31：答案d 解析 区分度是测验项目对受试者水平的鉴别能力和指标。 32：答案d 解析 学记指出：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。”强调正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。 33：答案a 解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 34：答案d 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择d选项。 35：答案b 解析 考查智育的内涵。 36：答案正确 解析 (p107) 37：答案c 解析 38：答案d 解析 39：答案a 解析 40：答案b 解析 41：答案a,b 解析 ab【解析】本题考查对奥苏贝尔的认知观的掌握。奥苏贝尔认为组织