新绛小学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。新绛小学教师招聘2017年考试真题及答案解析新绛小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】1：美国的韦克斯勒智力量表包括（）。多项选择题a、智高测评b、学龄前智力量表(wppis)c、儿童智力量表(wisc)d、成人智力量表(wais) 2：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 3：政治有哪几种表现形态?（）多项选择题a、管理b、制度c、活动d、观念e、组织 4：下列属于童年期心理特点的是（）多项选择题a、思想具有半成熟、半幼稚的特点b、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维c、出现心理断

2、乳期d、自我控制力较强e、行为习惯的养成占据重要地位 5：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。单项选择题a、广义的教育目的b、狭义的教育目的c、广义的教育d、狭义的教育 6：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。单项选择题a、准备律b、练习律c、动机律d、效果律 7：技能形成的基本途径是（）。单项选择题a、讲解b、观察c、示范d、练习 8：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、学习内容b、学习方法c、学习过程d、学习目标 9：为当三好学生而努力学习是一种内部动机

3、。 （ ）判断题对错 10：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）多项选择题a、示范的场合b、示范者的身份c、示范的准确性d、示范的时机 11：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（）判断题对错 12：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（）判断题对错 13：下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。单项选择题a、春寒料峭 肆无忌弹 不厌其烦 销声匿迹b、沦海桑田 无微不至 垂诞欲滴 拾人牙慧c、迫不及待 莫名其妙 徒有虚名 揭竿而起d、无精打采 以德抱怨 时过境迁 并行不悖 14：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题a、发展了的心理官能b、学

4、习材料的相似性c、已有经验的概括化 d、对情境关系的理解 15：小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。单项选择题a、校长b、学校c、书记d、教育行政部门 16：如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（） i风很大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题a、仅ib、仅i、c、仅d、仅 17：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）

5、角色。单项选择题a、研究者b、示范者c、朋友d、传道者 18：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题a、孔子b、老子c、庄子d、荀子 19：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 20：有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（）。单项选择题a、海顿b、莫扎特c、贝多芬d、舒伯特 21：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、亚里士多德d、孔子 22：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是

6、相同的。（）判断题对错 23：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题a、群体凝聚力b、群体规范c、课堂气氛d、人际关系 24：学生心理健康教育的主要场所是（）。单项选择题a、学校b、心理咨询室c、医院d、课堂 25：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。单项选择题a、发现教学b、指导教学c、情境教学d、程序教学 26：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。单项选择题a、直接强化b、替代强化c、具体强化d、概括强化 27：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。单项选择题a、能力b、技能c

7、、兴趣d、刺激一反应联结 28：阅读技能是一种（）。单项选择题a、操作技能b、运动技能c、心智技能d、学习技能 29：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）判断题对错 30：以下各项中，属于空间技术的是（）。单项选择题a、探空气球b、人工降雨c、卫星通信d、大气环流探测 31：外部分组是按照学生的发展水平来编班。（）判断题对错 32：（）称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题a、夸美纽斯b、苏霍姆林斯基c、加里宁d、马卡连柯 33：教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。多项选择题a、接受b、反馈c、输入d、认同e、输出 34：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。单项选择题a、德

8、国教育家赫尔巴特b、德国宗教改革领袖马丁路德c、美国教育家杜威d、捷克教育家夸美纽斯 35：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的多项选择题a、隐私权b、名誉权c、人格尊严权d、受教育权 36：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 37：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题a、权威型b、放任型c、民主型d、专制型 38：爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。单项选择题a、伦理的道德情感b、想象的道德情感c、直觉的道德情感d、道德行为 39：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）判断题对错 40：知道“三角形的内角和等于180&

9、#176;”，属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识 ?c、条件性知识d、程序性知识 41：教育活动中两个最活跃的因素是（）。单项选择题a、教师和学生b、教科书和教学媒体c、教学内容和教学方法d、教学方法和教学策略 42：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题a、当地教育行政部门b、当地政府c、教师工作和服务的学校d、当地教育督导组织 43：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术_，它向来以擅长表现感情、_气氛而受到编创人员的喜爱。单项选择题a、环节烘托b、元素渲染c、手段打造d、形式烘托 44：excel中，通常在单元格内出现“#”符号时，表明( )。单项选择题

10、a、显示的是字符串“#”b、列宽不够无法显示数值数据c、数值溢出d、计算错误 45：被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。单项选择题a、戴望舒b、徐志摩c、胡适d、闻一多 46：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 47：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。单项选择题a、创造性b、示范性c、连续性d、主体性 48：以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。单项选择题a、胆汁质b、多血质c、黏液质d、抑郁质 49：研究者按照研究目的，合理控制或创设

11、一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。单项选择题a、调查研究b、实验研究c、个案研究d、经验研究 50：元认知调节策略与监视策略无关。 （）判断题对错 51：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（）。单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 52：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。单项选择题a、德谟克利特b、亚里士多德c、柏拉图d、苏格拉底 53：根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）单项选择题a、自我实现的需要b、自尊的需要c、认知的需要d、审美的需要 54：

12、下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）单项选择题a、分析b、综合c、知觉d、形成价值观念 55：配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。（）判断题对错 56：取得教学成功的内因是（）。单项选择题a、教师的主导作用b、学校的管理作用c、教材的主导作用d、学生的主体作用 57：班级越大，情感纽带的力量就越强。（）判断题对错 58：教学过程是（）。单项选择题a、促进教师教的过程b、老师教学生认识世界的过程c、学习直接经验的过程d、形成操作技能的过程 59：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

13、故曰：教学相长也。”这句话出自于（）。单项选择题a、大学b、论语c、学记d、孟子 60：属于高级规则的学习活动的是（）。单项选择题a、问题解决b、概念学习c、规则学习d、接受学习 查看答案1：答案b,c,d 解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表(wppis)、儿童智力量表(wisc)和成人智力量表(wais)。 2：答案b 解析 创造性思维的核心是发散性思维。 3：答案b,d 解析 略。 4：答案b,e 解析 5：答案a 解析 6：答案d 解析 7：答案d 解析 练习是技能形成的基本途径。 8：答案c 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教

14、学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 9：答案错误 解析 根据学习动机的来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。如求知欲、学习兴趣等。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。如为得到老师的奖励或避免老师的惩罚。当三好学生是一种外部的奖励，是一种精神上的奖励，所以应该是外部动机。(本解析由张恩凯提供) 10：答案b,c,d 解析 示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。 11：答案错误 解析 技

15、能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 12：答案错误 解析 13：答案c 解析 a“肆无忌弹”应为“肆无忌惮”。b“垂诞欲滴”应为“垂涎欲滴”。d“以德抱怨”应为“以德报怨”。 14：答案d 解析 略。 15：答案b 解析 中华人民共和国教育法规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。 16：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果p那么q，并且非q”，可以推

16、出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。 17：答案a 解析 教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识遗就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选a。 18：答案d 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 19：答案c 解析 见人的身心发展的互补性。 20：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】约瑟夫·海顿，奥地利著名作曲家，维也纳古典乐派奠基者人之一，一生共创作了一百多部交响曲，被尊称为“交响乐之父”。 21：答案b 解

17、析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 22：答案错误 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 23：答案c 解析 24：答案a 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 25：答案b 解析 26：答案b 解析 27：答案d 解析 桑代克的尝试错误说，把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。 28：答案c 解析 阅读技能属于心智技能。 29：答案错误 解

18、析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。 30：答案c 解析 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通信属于空间技。故选c。 31：答案错误 解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行。 32：答案c 解析 略。 33：答案a,b,c,e 解析 34：答案d 解析 捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。 35：答案c 解析 36：答案正确 解析 略。 37：答案c 解析 38：答案a 解析 39：答案错误 解析 题干所述是康德的言论。 40：答案b 解析 知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性知识。 41：答案a 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。 42：答案c 解析 中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 43：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】电影音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一，它的重要作用是营造、渲染气氛，故本题应选择b。 44：答案b 解析 excel中单元格内“#”符号，表明单元格的列宽不够，调整列宽即可显示出